Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

УПРАЖНЕНИЕ В

УПРАЖНЕНИЕ А | ЗАТРУДНЕННОЕ ДЫХАНИЕ | ОЦЕНИТЕ КАШЕЛЬ ИЛИ ЗАТРУДНЕННОЕ ДЫХАНИЕ | СОСЧИТАЙТЕ число дыханий в одну минуту. | ОСМОТРИТЕ, есть ли втяжение грудной клетки | ОСМОТРИТЕ И ПОСЛУШАЙТЕ, есть ли стридор | ДЫХАНИЕ | Лечение | ТЯЖЕЛАЯ ПНЕВМОНИЯ ИЛИ ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ | Лечение |


Читайте также:
  1. А теперь первое упражнение
  2. Ведущими практическими методами обучения являются упражнение, опыты и экспериментирование, моделирование.
  3. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  4. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  5. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  6. Дуобинарное упражнение
  7. Дыхательное упражнение Джвал Кула

 

Примечание: Такая картинка означает, что вы будете выполнять видео упражнение. В видео упражнении вы увидите примеры признаков и попрактикуетесь в их идентификации. Вы также увидите демонстрацию того, как оценивать детей, есть ли у них те или иные основные симптомы. Иногда вам будут показаны реальные примеры историй болезни. Вы попрактикуетесь в оценке и классификации заболевания ребенка.

 

* * *

 

В этом упражнении вы попрактикуетесь в выявлении общих признаков опасности. Вы также попрактикуетесь в оценке кашля или затрудненного дыхания.

 

 

1. Для каждого из показанных детей, ответьте на вопрос:

 

  Ребенок летаргичен или без сознания?
  ДА НЕТ
Ребенок 1    
Ребенок 2    
Ребенок 3    
Ребенок 4    

 


2. Для каждого из показанных детей, ответьте на вопрос:

 

    Есть ли у ребенка учащенное дыхание?
  Возраст Дыханий в минуту ДА НЕТ
Мано        
Вумби        

 

3. Для каждого из показанных детей, ответьте на вопрос:

 

  Есть ли у ребенка втяжение грудной клетки?
  ДА НЕТ
Мария    
Йенна    
Хо    
Анна    
Ло    

 

4. Для каждого из показанных детей, ответьте на вопрос:

 

  Есть ли у ребенка стридор? Заложенный нос? Астмоидное дыхание?
  ДА НЕТ ДА НЕТ ДА НЕТ
Петти            
Лена            
Симбу            
Хассан            

 


Видео Пример Истории Болезни: Посмотрите историю болезни. Запишите признаки и симптомы ребенка в приведенную ниже Форму для Записи. Затем классифицируйте заболевание ребенка.

 

ВЕДЕНИЕ БОЛЬНОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ ДО 5 ЛЕТ Имя___________________ Возраст:_________ Вес: __________кг Температура __________ С СПРОСИТЕ: Какие проблемы есть у ребенка? ___________________ Первичный визит? ___ Повторный визит?_____ ОЦЕНИТЕ (подчеркните имеющиеся симптомы) КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
ПРОВЕРЬТЕ, ЕСТЬ ЛИ ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ОПАСНОСТИ Имеются общие признаки опасности?
НЕ МОЖЕТ ПИТЬ ИЛИ СОСАТЬ ГРУДЬ РВОТА ПОСЛЕ ЛЮБОЙ ПИЩИ ИЛИ ПИТЬЯ СУДОРОГИ ЛЕТАРГИЧЕН ИЛИ БЕЗ СОЗНАНИЯ Да___ Нет___ Помните об использовании наличия общих признаков опасности при классификации болезни
ЕСТЬ ЛИ КАШЕЛЬ ИЛИ ЗАТРУДНЕННОЕ ДЫХАНИЕ? Да ___ Нет___  
· Как долго? ____ Дней · Сосчитайте число дыханий в минуту. ___ дыханий в минуту. Учащенное дыхание? · Смотрите, есть ли втяжение грудной клетки. · Осмотрите и послушайте, есть ли стридор. · Осмотрите и послушайте, есть ли астмоидное дыхание? Если есть астмоидное дыхание: Это повторный эпизод?  

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УПРАЖНЕНИЕ Б| ОЦЕНИТЕ И КЛАССИФИЦИРУЙТЕ ДИАРЕЮ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)