Читайте также:
|
Ф.И.О. ______________________________________
Возраст____________ __ Дата ______________________
Инструкция. Вариант А. Опиши, пожалуйста, свою реальную семью (ты, твои родители). Прочитай написанные в таблице высказывания и оцени их с помощью представленных вариантов ответов.
| № | Утверждение | почти никогда | редко | время от времени | часто | почти всегда |
| Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью | ||||||
| При решении проблем учитываются предложения ребенка | ||||||
| Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи | ||||||
| 4 | При установлении правил поведения учитывается мнение ребенка | |||||
| Нам правится делать что-то всей семьей | ||||||
| В нашей семье лидер (то есть главный человек) может меняться | ||||||
| Члены нашей семьи более близки друг с другом, чем с посторонними | ||||||
| Способы выполнения различных дел в нашей семье могут изменяться | ||||||
| Члены нашей семьи любят проводить свободное время вместе | ||||||
| Наказания обсуждаются родителями вместе с детьми | ||||||
| Члены нашей семьи чувствуют, что мы очень близкие друг другу люди | ||||||
| В нашей семье дети могут принимать самостоятельные решения | ||||||
| Когда семья собирается куда-то вместе, никто из нас этого не пропускает | ||||||
| Правила в нашей семье могут изменяться | ||||||
| Нам легко представить себе, куда можно направиться или что можно сделать всей семьей | ||||||
| Домашние обязанности могут переходить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Мы советуемся друг с другом при принятии решений | ||||||
| Трудно сказать, кто у нас в семье самый главный | ||||||
| Единство очень важно для нашей семьи | ||||||
| Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве закреплены за каждым членом семьи |
Вариант Б. Атеперь, пожалуйста, опиши самую хорошую семью, о которой ты мечтаешь.
| № | Утверждение | почти никогда | редко | время от времени | часто | почти всегда |
| Члены нашей семьи обращались бы друг | ||||||
| к другу за помощью | ||||||
| При решении проблем учитывались бы предложения ребенка | ||||||
| Мы бы с одобрением относились к друзь- | ||||||
| ям других членов семьи | ||||||
| При установлении правил поведения учи- | ||||||
| учитывалось мнение детей | ||||||
| Нам бы нравилось делать что-то всей | ||||||
| семьей | ||||||
| В нашей семье лидер (то есть главный человек) мог бы меняться | ||||||
| Члены нашей семьи были бы более бблизкиблизки | ||||||
| близки друг с другом, чем с посторонними | ||||||
| Мы бы находили различные пути реше- | ||||||
| решения задач | ||||||
| Мы бы любили проводить свободное вре | ||||||
| время вместе | ||||||
| Наказания обсуждались бы родителями | ||||||
| вместе с детьми | ||||||
| Все члены нашей семьи чувствовали бы, что мы очень близки друг другу б Ы быбы, | ||||||
| Дети в нашей семье могли бы принимать самостоятельные решения ешения | ||||||
| Когда семья собиралась бы куда-то вместе, никто бы из нас этого не пропускал | ||||||
| Правила в нашей семье могли бы изменяться | ||||||
| Мы легко могли бы представить себе, что можно было бы сделать всей семьей | ||||||
| Домашние обязанности могли бы переходить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Мы бы советовались друг с другом при принятии решений | ||||||
| Мы бы точно знали, кто у нас в семье самый главный | ||||||
| Единство было бы очень важно для нашей семьи | ||||||
| Мы бы всегда знали, какие обязанности в домашнем хозяйстве закреплены за каждым членом семьи |
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Шкала семейной адаптации и сплоченности для родителей подростков | | | Ее цель — наглядная демонстрация реальной практики, правильных действий и анализ ошибок. |