Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 5. Не отбрасывайте их

Куда мне идти? | Пробка на дороге | Необходимо чудо | Автобус в Бруклин | По правилам | Испытания и ошибки | Стук в двери | Мы семья | Все сводится к подготовке | Выстрелы в ночи |


Не отбрасывайте их

В Америке существует проблема, которую она не хочет признавать. Ест в образовании наших детей не произойдет революционных изменений, страна развалится изнутри. И это произойдет не из-за эконо­мического кризиса, а вследствие морального упадка.

Процесс уже давно начался. То, что мне приходится ви­деть каждый день в Бушвике, Южном Бронксе и Гарлеме, - это не социальный феномен, который свойствен исклю­чительно этим районам. Те же проблемы стоят перед всеми городами Америки.

Я обращаюсь к учителям, пасторам, политикам и роди­телям: «Проснитесь!» Мы больше не можем игнорировать то, что происходит с нашими детьми. Почему новый «БМВ» мы оцениваем в сорок тысяч долларов, а ребенка, который не отвечает нашим стандартам, ни во что не це­ним? Мы не можем позволить себе отбрасывать их.

 

«Не трогать»

Каждую неделю я нахожусь в квартире, заполненной Детьми, которые настолько же талантливы и одаренны, как любые другие дети. И все-таки, возможно, из-за окру­жающей их атмосферы и обстоятельств на них был по­ставлен крест. И это говорит миру: «Не трогать. Не учить.

Не ободрять. Не поощрять. Вы просто попусту тратите свое время».

Бог дал нам несколько основных принципов того, как нам нужно заботиться о тех, кому повезло меньше нас. Пи­сание говорит: «Когда будете жать жатву на земле вашей, не дожинай до края поля твоего, и оставшегося от жатвы твоей не подбирай, и виноградника твоего не обирай до­чиста, и попадавших ягод в винограднике не подбирай; оставь это бедному и пришельцу. Я Господь, Бог ваш» (Ле­вит 19:9,10). Может быть, мы уже и не живем в маленьких деревнях, но мы все еще несем ответственность за наших ближних. Раньше, если сгорал чей-то амбар или кто-то нуждался в помощи, на помощь приходила вся округа.

Но после Второй мировой войны комбинация эконо­мического бума и автомобилей привела к созданию того, что мы называем предместья. Однако при миграции бед­ные оставались позади. И каков результат? Нуждающиеся, уже отделенные положением и цветом кожи, теперь были отделены еще и географически. Ими заполнили этажи зданий, которые опустели после миграции, превращаясь в то, что теперь известно как гетто.

Потом наступили мятежи шестидесятых. Бесчисленные программы были разработаны для решения проблем гетто. Но к восьмидесятым американцы поняли, что эти усилия не имеют особого успеха.

Сейчас у нас есть только программы, которые реагиру­ют на жизнь бедных. Предположим, нуждающиеся люди могут обратиться за помощью к:

• системе образования

• системе социального обеспечения

• системе юрисдикции

• жилищному комитету

• программе продуктовых талонов

• медицинской системе и т. д.

Жизненный опыт нам показал, что нет единственного подхода, который помог бы всем нуждающимся и бедным.

Но, что еще печальнее, программы не могут сотрудничать друг с другом. И все-таки это те учреждения, с которыми нам приходится работать.

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как в лабиринте| Охрана территории

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)