Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Представления о системе

Философия как любовь к мудрости | О природе философских проблем | Философия и наука | Проблема начала философии | Предмет философии в структуре философского знания | Предмет философии в истории философии | Предмет философии в человеческой деятельности. Основные функции философии | Научная картина мира | Формирование дисциплинарных онтологий. Роль картин мира (дисциплинарных онтологий) в построении завершенной научной теории | Общая научная картина мира |


Читайте также:
  1. II. Место педагогики в системе наук о человеке. Предмет и основные задачи педагогики
  2. Авторизовавшись в системе, Вы входите в интерфейс работы Студента.
  3. Административное право в системе российского права
  4. Аудит в системе финансового контроля РФ. Нормативное регулирование аудиторской деятельности
  5. Богатство и ум — это всего лишь представления
  6. Буквенная система оценки учебных достижений студентов, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе
  7. В системе журналистики соучастия

Первые представления о системе как совокупности элементов, находящихся в структурной взаимосвязи друг с другом и образующих определенную целостность, возникли в античной философии (Платон, Аристотель). Воспринятые от античности принципы системности развивались в дальнейшем в концепциях Кузанского, Спинозы, в немецкой классической философии они разрабатывались Кантом, Шеллингом, Гегелем.

Система есть множество связанных между собой элементов. Как следует из этого определения, система представляет собой множество с некоторыми дополнительными характеристиками. Математическое понятие множества является первичным. «Под множеством мы понимаем любое объединение в одно целое М определенных, вполне различаемых объектов из нашего восприятия или мысли (которые называются элементами М)»[95]. Когда мы говорим, что множество есть набор или совокупность, то просто поясняем смысл понятия с помощью синонимов.

Чем выше организованность системы, тем легче отличить ее от множества. Труднее провести различие между понятиями системы и множества для менее организованных, слабо структурированных объектов. Учитывая трудности четкого разграничения понятий множества и системы, А.А. Малиновский предлагает не требовать, чтобы система по своим проявлениям обязательно отличалась от простой суммы составляющих ее элементов. При низком уровне организации система по своим свойствам может приближаться к сумме своих частей. Эмерджентность – несводимость (степень несводимости) свойств системы к свойствам элементов системы.

Приведем еще одно определение системы, поясняющее суть этого понятия. Система – обособленная сознанием часть реальности, элементы которой обнаруживают свою общность в процессе взаимодействия. Особенным успехом у специалистов по теории систем пользуется афористичный тезис Б. Гейнса: системой является все, что мы хотим различать (рассматривать) как систему. Гейнс приводит также другую редакцию этого определения: системой является то, что различается как система.

Данные определения подчеркивают очень важное свойство системы, ее организованность (структурность). Структура – относительно устойчивая фиксация связей между элементами системы. Структуры делятся на простые и сложные в зависимости от числа и типа взаимосвязей между элементами. Структуры часто носят иерархический характер, т.е. состоят из упорядоченных уровней. Проблема структуризации была одной из ведущих тем в популярном в первой половине XX в. направлении психологии – гештальтпсихологии (от нем. Gestalt – структура, форма, конфигурация). Проблема структуризации является одной из главных отличительных особенностей системных исследований. Подмножества элементов системы могут рассматриваться как подсистемы, состоящие в свою очередь из подсистем более низкого уровня. Однако следует иметь в виду, что разбиение системы на подсистемы зависит от целей исследования и, вообще говоря, неоднозначно.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Научные представления о динамической и статистической закономерностях| Представления о линейной, многолинейной и нелинейной эволюции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)