Общие указания и рекомендации по самоподготовке.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Общие указания и рекомендации по изучению дисциплины....………………. 4

Порядок прохождения аттестаций в системе дистанционного обучения СП6ГУИТМО ………………………………………………………………………5

Основные законы и понятия химии………………………………………………. 7

Современные представления о строении и свойствах атомов,

Пeриoдичeский зaкoн Д.И. Мeндeлeeвa………………………………………….25

Химичeскaя связь, стрoeниe и свoйствa мoлeкул ……………………………….34

Энергетика химичeских прoцeссoв.

Элементы химической термoдинaмики……………………………….………….45

Элeктрoхимичeскиe систeмы ……………………………………………………..56

Химичeская кинeтика и равновесие. …………………………………………….71

Рaствoры и другиe диспeрсныe систeмы.………………………………………. 78

Основы фотохимии ………………………………………………………………. 92

Литература……………………………………………………….……………….. 102

Приложения ……………………………………………………………………….103

История кафедры химии ………………………………………….…………….. 110

Общие указания и рекомендации по самоподготовке.

Данное учебное пособие представляет собой соответствующим образом переработанную часть учебно-методического комплекта по химии, разработанного авторами для Центра дистанционного обучения СПбГУИТМО. Материал пособия охватывает практически весь изучаемый студентами курс химии. Студенты, занимающиеся по сокращенной программе, выбирают из пособия только заданные им темы.

Цель настоящего учебного пособия - во-первых, очертить общий объем теоретического материала, подлежащего изучению и последующей сдаче в ходе компьютерного тестирования. Во-вторых, изложить материал с максимальной лаконичностью и определить основные понятия и терминологию по темам. И наконец, дать примеры типовых тестовых заданий и задач и способов их решения.

В соответствии с этим и построен материал по каждой теме, задающий, соответственно, последовательность его освоения и самоподготовки к тестированию.

В начале каждого раздела дается его содержание по пунктам согласно утвержденной программе курса. Затем в краткой конспективной форме приводится материал, подлежащий изучению. В этом конспекте курсивом выделяются наименования основных законов и понятий, а также используемых терминов. Далее приводятся их формулировки и определения, а также необходимые формулы.

Разумеется, материал данной части раздела ни в коей мере не может заменить учебник - это, скорее, подспорье для уже подготовленного студента, проходящего самотестирование или аттестационное тестирование. По причине ограниченности времени, отводимого в компьютерном классе на решение каждого задания (1,5 - 2 мин.), пользование учебником в этих условиях для неподготовленного студента неэффективно.

По этой же причине тестовые задания не предполагают сколько-нибудь обширных расчетов или развернутых ответов на вопросы.

Далее приводится решение довольно значительного количества типичных задач с подробным разъяснением подходов и путей их решения.

В конце пособия в Приложении приведены необходимые справочные материалы.

В целом кажется оптимальной такая последовательность работы над темой.

По учебникам и пособиям, рекомендованным по данному курсу (см. список литературы в конце), студент изучает материал в том объеме, который задается в первой части каждого раздела данного пособия. После освоения теоретических представлений он переходит к тренировочным заданиям и пытается сначала самостоятельно справиться с ними, не заглядывая в решение. Затем сопоставляет свое решение с приведенным в пособии.

Следующий этап - это самотестирование. Задания для самотестирования выбраны из основного списка тестовых заданий, но по сокращенной программе. Предварительно следует запастись таблицами и другими информационными материалами, отсутствующими в данном пособии (Периодическая система элементов, таблица растворимости и проч.), а также калькулятором для проведения минимальных расчетов.

После благополучного прохождения самотестирования студент приступает к тестированию на оценку. В неблагоприятном же случае студенту следует вернуться к учебнику, оптимально - к электронному, и повторить обозначенный цикл подготовки. Ну, и в любом случае - обратиться за консультацией к лектору или к ведущему преподавателю в группе.

Даже вне связи с электронным учебно-методическим комплектом, данное пособие может оказаться полезным при традиционном изучении курса химии в СПбГУИТМО с применением тестирования в виде коллоквиума или по индивидуальным заданиям на карточках. Так или иначе, приведенная программа и ее расширение, а также примеры решения задач окажутся полезными для студентов, изучающих химию в инженерных высших учебных заведениях.

Дата добавления: 2015-07-25