Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тест № 34. Самооценка способности к самообразованию и саморазвитию личности

Тест № 30. Каковы ваши способности к управлению | Тест № 31. Каковы ваши коммуникативно-лидерские способности | Полярная шкала оценок коммуникативно-лидерских способностей, качеств личности | Тест № 32. Каков уровень вашей конкурентоспособности | Методика экспертных оценок уровня интеллигентности | ИСРТ, ИСЦТ, ЭСРД, ЭСЦД | ИНРТ, ИНЦТ, ЭНРД, ЭНЦД | ИНРД, ИСРД, ЭНРТ, ЭСРТ | ИСЦД, ИНЦД, ЭСЦТ, ЭНЦТ | Как на работе использовать свои сильные стороны и свести к минимуму недостатки |


Читайте также:
  1. F68 Другие расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  2. I. Акмеологические основы самосовершенствования личности
  3. I. Деятельность как доминирующая сфера жизни личности
  4. I. Определение сильных и слабых сторон вашего типа личности, которые могут проявиться в работе.
  5. I. Семья в социальном пространстве. Роль семьи в развитии, воспитании, социализации личности
  6. I. Социализация личности
  7. I. Структура личности

Внимательно ознакомьтесь с вопросами теста-анкеты. Выберите один из предложенных вариантов ответа: “нет”, “частично, периодически”, “да”. Определите количество баллов за каждый ответ в соответствии с ценой выбранного варианта. Просуммируйте набранное вами количество баллов за все ответы и соотнесите вашу сумму баллов со Шкалой определения уровней развития:

1. Читали ли вы и знаете ли что-либо о приципах, методах, правилах самообразования, самовоспитания, саморазвития личности?

2. Имеете ли вы серьезное и глубокое стремление к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию своих личностных качеств, способностей?

3. Отмечают ли ваши друзья, знакомые ваши успехи в самообразовании, самовоспитании, саморазвитии?

4. Испытываете ли вы стремление глубже познать самого себя, свои творческие способности?

5. Имеете ли вы свой идеал и побуждает ли он вас к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию?

6. Часто ли вы задумываетесь о причинах своих промахов, неудач?

7. Способны ли вы к быстрому самостоятельному овладению новыми видами деятельности, например, к самостоятельному изучению иностранного языка?

8. Способны ли вы и далее решать трудную задачу, если первые два часа не дали ожидаемого результата?

9. Ведете ли вы дневник, где записываете свои идеи, планируете свою жизнь (на год, на ближайшие месяцы, неделю, день), и анализируете ли, что из запланированного выполнить не удалось и почему?

10. Считают ли ваши друзья вас человеком, способным к преодолению трудностей?

11. Знаете ли вы свои сильные и слабые стороны?

12. Волнует ли вас будущее?

13. Стремитесь ли вы к тому, чтобы вас уважали ваши ближайшие друзья, родители?

14. Способны ли вы управлять собой, сдерживать себя в конфликтной ситуации?

15. Способны ли вы к риску?

16. Стремитесь ли вы воспитывать в себе силу воли или другие качества?

17. Добиваетесь ли вы того, чтобы к вашему мнению прислушивались?

18. Считаете ли вы себя целеустремленным человеком?

19. Считают ли (считали ли) вас способным к самообразованию, саморазвитию человеком родители?

20. Считают ли (считали ли) вас способным к самообразованию, саморазвитию человеком учителя (преподаватели)?

21. Считают ли (считали ли) вас способным к самообразованию, саморазвитию человеком друзья?

“Нет” – 1 балл, “частично, периодически” – 2 балла, “да” – 3 балла.

Таблица 24


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Развитие иррациональности.| Тест № 35. Умеете ли вы вести деловые переговоры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)