Тема № 12. Правосвідомість

Кількість часу, відведеного на самостійну роботу з теми -

денна форма - 4 / заочна форма - 7 год.

Мета: формування знань про поняття правосвідомдсті

Знати: поняття, сутність, призначення правосвідомісті

Вміти: надати характеристику формам правосвідоміств

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Правосвідомість: поняття, структура, види.

2. Правова культура поняття, види, структура.

3. Об¢єктивні і суб¢єктивні фактори формування правосвідомості і правової культури.

Методичні вказівки

До першого питання. Відповідь на перше питання полягає насамперед у визначенні правосвідомості як виду (форми) суспільної свідомості, що містить в собі сукупність поглядів, почуттів, емоцій, ідей, теорій та концепцій, а також уявлень і настанов, які ха рактеризують ставлення людини, суспільних груп і суспільства в цілому до діючого чи бажаного права, форм і методів правового регулювання.

Слід також зазначити, що правосвідомість обумовлена соціально-економічним устро єм даного суспільства, рівнем розвитку його загальної культури; включає в себе певні елементи ідеологічного характеру, які одночасно є компонентами правової культури та правового виховання.

Студенти мають знати структуру правової свідомості, яку складають правова ідеоло гія – сукупність принципів, теорій, концепцій, що формуються в результаті наукового узагальнення правового розвитку суспільства; та правова психологія – сукупність пра вових почуттів, емоцій, оцінок, настрою, які домінують в суспільстві, проявляються в суспільній думці.

Необхідним елементом відповіді має бути характеристика видів правової свідомості за рівнем (буденна, професійна, наукова) і за ступенем узагальнення (масова, групова, індивідуальна).

До другого питання. У відповіді на друге питання повинно бути сформульовано виз начення правової культури, а саме: правова культура – це вид суспільної культури, який виражається в наявності глибоких знань і розумінні права, високосвідомому вико нанні його вимог, як осмисленої необхідності і внутрішньої переконаності.

Студент має розуміти, що правова культура об¢єднує правосвідомість, правове мислен ня, правотворчість, юридичну практику та інші правові явища, але тільки ту їх частину, яка відноситься до загальнолюдського ціннісно-правового надбання. Правова культура має певну структуру, яка складається з трьох елементів:

а) правосвідомість як система відображення суб¢єктом правової дійсності;

б) правомірна поведінка і правове мислення;

в) результати правомірної поведінки і правового мислення.

До третього питання. При відповіді на третє питання студент мусить чітко розрізня ти об’єктивні і суб¢єктивні чинники, які істотно впливають на суть і зміст правовідо мості і правової культури.

До факторів об¢єктивного порядку відноситься економічний та політичний устрій, пра вова система суспільства, домінуючі в суспільстві політико-правові ідеали, результати роботи юридичних установ тощо. На відміну від об¢єктивних факторів, суб¢єктивні чин ники залежать від волі, бажання людей, здатності уповноважених на те осіб реалізувати ту чи іншу ідею. Відповідно суб¢єктивними факторами є правове виховання та самоос віта. До подібних явищ належать умови сімейних відносин та відносин, які склалися в робочому колективі і характеризують моральний мікроклімат колективу.

Рекомендована література та законодавчі акти:

(1 – 6; 1 - 15; 1 – 14.)

Реферати:

v Правосвідомість в житті людини.

v Професійна правосвідомість і культура в діяльності працівників правоохоронних органів.

Питання для самостійної роботи:

v Охарактеризуйте види правової свідомості.

v Що розуміється під правовим навчанням. Якими якостями повинен оволодіти студент?

v Які суб’єкти здійснюють правовиховну роботу у державі?

v До основних напрямів правовиховної роботи правоохоронних органів відносять?

Практичне завдання:

v В конспекті занотуйте структуру правової культури та охарактеризуйте елементи, що її складають.

Контроль

Перевірка матеріалів самостійної роботи студентів під час консультацій та проведенні семінарського заняття.

Дата добавления: 2015-07-25