Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерные виды работ

Цель и задачи производственной практики | Цель и задачи производственной практики | Распределение бюджета времени, отводимое на практику | База практики, организация практики | Организация самостоятельной образовательной деятельности педагогов с детьми по образовательной области «Художественное творчество». |


Читайте также:
  1. A) заработок и (или) доход;
  2. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  3. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  4. I. Определение сильных и слабых сторон вашего типа личности, которые могут проявиться в работе.
  5. I. РАБОТА НАД ТЕКСТОМ
  6. I. Санитарно-эпидемиологические требования к работе хирургических отделений
  7. I. Цель работы

Производственная практика

 

Виды работ:

- наблюдение, анализ форм организованной образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Художественное творчество» в течение дня;

- наблюдение за организацией работы по развитию творческих способностей детей, мелкой моторики;

- проектирование форм организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» (рисование, лепка, аппликация, конструирование);

- организация и проведение организованной образовательной деятельности, совместной образовательной деятельности воспитателя с детьми в режимных процессах, самостоятельной деятельности детей по образовательной области «Художественное творчество»;

- анализ процесса и результатов организации продуктивной деятельности в течение дня.

 

 

Темы МДК 02.03. связанные с содержанием практики

Тема 3.4. Методика развития детского изобразительного творчества в организованной образовательной деятельности по рисованию.

Тема 3.5. Методики развития детского изобразительного творчества в организованной образовательной деятельности по лепке.

Тема 3.6. Методика обучения аппликации детей дошкольного возраста.

Тема 3.7. Методика обучения конструированию (художественному труду).


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к практическому опыту| ОСУЩЕСТВЛЯЕМОЙ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ , СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ,САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)