Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воспитание своего ребенка 61 страница

ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 50 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 51 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 52 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 53 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 54 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 55 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 56 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 57 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 58 страница | ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 59 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

не считают, что полностью ознакомились с предметом, пока не пососут его.

Наблюдая за играми ребенка, вы можете определить, является ли он таким

"сосателем". Чаще малыш берет игрушку, некоторое время изучает ее и лишь

затем отправляет в рот для дополнительного анализа, в то время как "со-

сатель" прежде всего пробует ее на вкус. Такой ребенок больше предраспо-

ложен к несчастным случаям, связанным с проглатыванием предметов и ас-

фиксией (удушьем).

Наконец, понаблюдайте за так называемым "живчиком" - ребенком, кото-

рый то и дело ускользает из-под бдительного родительского ока и вовсе не

обнаруживает признаков страха одиночества, будто такой стадии развития

для него не существует. Такой малыш подвержен несчастным случаям в

большей степени, чем ребенок, который часто не отваживается ступить на

незнакомую территорию без одобрения родителей.

 

ОБСТАНОВКА, ПРЕДРАСПОЛАЮЩАЯ К НЕСЧАСТНЫМ СЛУЧАЯМ

 

Помимо особой предрасположенности некоторых детей к несчастным случа-

ям, дополнительный фактор риска представляют и определенные жизненные

ситуации. Будьте особо внимательны к ребенку, который только научился

ходить, если вы:

- опаздываете на деловую встречу

- переезжаете на новую квартиру

- находитесь на отдыхе

- меняете заведение, в котором ребенок находится в дневное время

- меняете воспитателей

- остались без помощи мужа

- находитесь в стрессовом состоянии в связи со свадьбой или разводом

- приносите в дом новорожденного

- больше времени уделяете заболевшему брату или сестре малыша

 

- БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! Что, по вашему мнению, косвенным образом провоци-

рует многие травмы у детей в домашних условиях? Ответ: телефон. Множест-

во трагедий возникает, когда при звонке телефона воспитатель оставляет

ребенка без внимания "только на минутку". Такое чудесное изобретение,

как беспроволочный телефон, позволит вам разговаривать и одновременно

наблюдать за ребенком.

 

ПРОКОНТРОЛИРУЙТЕ, НЕТ ЛИ ОПАСНОСТИ ДЛЯ РЕБЕНКА

 

Опуститесь на четвереньки и, передвигаясь таким образом из комнаты в

комнату, посмотрите на вещи глазами малыша, чтобы определить, какие

предметы находятся в пределах его досягаемости. Если в семье есть дети

постарше, пусть они сопровождают вас - это научит их следить за безопас-

ностью младших братьев и сестер.

 

Меры безопасности, связанные с лекарствами

- Держите ли вы аптечку запертой?

- Хорошо ли закрыт пузырек с лекарством, которым вы пользуетесь и

держите "под рукой"?

- Держите ли вы лекарства в недосягаемом для ребенка месте?

- Есть ли у вас дома рвотное?

- Избавляетесь ли вы от лекарств с просроченной датой годности?

- Недосягаемы ли для ребенка лекарства, ножницы, бритвенные лезвия,

булавки и тому подобные предметы?

 

Меры безопасности в ванной комнате

 

- Кладете ли вы на дно ванны коврик, чтобы не поскользнуться?

- Имеются ли в кранах ванной прокладки?

- Есть ли подкладка у коврика на полу ванной комнаты, препятствующая

скольжению?

- Удалены ли электрические приспособления от воды?

- Недосягаемы ли для ребенка туалетные принадлежности и косметические

средства (особенно лак для ногтей и жидкость для снятия лака)?

- Держите ли вы закрытой дверь в ванную комнату? (Чтобы ребенок не

смог запереться в ванной, снимите внутренний дверной замок либо перес-

тавьте его повыше, чтобы малыш не мог дотянуться.)

- Низкий ли стульчак и прикрыт ли он запирающейся крышкой? (Дети мо-

гут нырнуть вниз головой в унитаз.)

- Пользуетесь ли вы пластиковыми (не стеклянными) стаканами для по-

лоскания и мыльницами?

- Спускаете ли вы воду из ванны сразу по окончании пользования ею?

И, конечно же, никогда не оставляйте без присмотра ребенка в ванне:

малыш может захлебнуться, даже если в ней осталось совсем немного воды.

 

Наиболее распространенные несчастные случаи соответственно стадиям

развития ребенка

 

От рождения до 6 месяцев (верткость и стремление дотянуться)

 

- ожоги

- автокатастрофы

- выпадение из кроватки

- падение со стола, на котором вы переодеваете ребенка, или из детс-

кого креслица

 

От 6 до 12 месяцев (ползание и ходьба)

 

- несчастные случаи, связанные с игрушками (острые концы, петли, за-

талкивание в рот частей игрушек)

- падение с высокого детского креслица

- ушибы об острые углы стола

- ожоги от сигарет

- несчастные случаи из-за привычки все хватать: ожоги от горячего ко-

фе, порезы об осколки бьющихся предметов

- несчастные случаи при ходьбе на прогулках

- автокатастрофы

 

От 1 до 2 лет (ходьба и исследование)

 

- несчастные случаи, связанные с залезанием на что-либо

- пищевые отравления

- несчастные случаи, связанные с исследованием (закрылся в шкафу, за-

лез в ящичек с лекарствами)

- опасности, связанные с емкостями для воды (бассейном, прудом, ван-

ной)

- порезы

- автокатастрофы

 

Меры безопасности на кухне

 

- Пользуется ли ребенок небьющейся посудой?

- Готовите ли вы обычно на задних горелках и поворачиваете ли ручку

чайника к крышке плиты, когда ребенок находится поблизости?

Есть ли у ручек горелок защитная крышка?

- Есть ли у вас под рукой огнетушитель? (Выбирайте многоцелевой огне-

тушитель, пригодный для устранения возгорании жидкостей и электроприбо-

ров.)

- Недосягаемы ли для ребенка ножи?

- Нет ли на кухонном столе потенциально опасных предметов, до которых

может добраться малыш?

- Убраны ли на верхние полки бутылочки с едкими веществами, способны-

ми вызвать у ребенка удушье, если разобьются?

- Убрали ли вы скользящие по кафельному полу коврики?

- Отключаете ли вы от сети электроприборы (миксеры, тостеры), закон-

чив пользоваться ими?

- Имеется ли у ребенка специальное место для игр - подальше от кухни?

- Снабжены ли дверцы шкафов и крышки приборов защитными замками (их

можно легко установить самим); запираете ли вы в шкаф все моющие, освет-

ляющие, растворяющие и другие подобные средства?

- Проверьте, не свешиваются ли со стола провода электроприборов и

концы скатерти?

Учтите, что "недосягаемое для ребенка" место может оказаться гораздо

выше, чем вы предполагали, если малыш воспользуется стулом или залезет

на ящик.

 

Безопасность при питании

 

- Запрещаете ли вы ребенку носиться по дому с полным ртом (пища может

попасть в дыхательные пути)?

- Безопасны ли продукты питания, которые вы готовите? (Крупные куски

могут застревать в горле ребенка; лучше резать пищу тонкими ломтями -

при этом вероятность подавиться меньше, чем если она нарезана кубиками

или кружками. Яблоки очищайте от кожуры и нарезайте ломтиками, вынимайте

косточки из винограда, размалывайте или давите орехи и семечки.)

 

Меры безопасности в детской комнате или спальне

 

- Безопасна ли обстановка в комнате, где ребенок спит? (См. обсужде-

ние безопасности детской кровати на с. 604 и условия безопасного сна на

с. 346.)

- Имеется ли на пеленальном столике ремень безопасности? (Никогда не

оставляйте на нем без присмотра ребенка даже при наличии такого ремня.)

- Остаются ли предметы ухода за ребенком вне его досягаемости, когда

он находится на пеленальном столе?

 

Поддержание противопожарной безопасности в доме

 

- На надлежащих ли местах в вашем доме расположены устройства проти-

водымной сигнализации? (Оптимальными местами для их расположения являют-

ся потолок в прихожей, коридоры перед спальнями, потолки на каждом эта-

же, чердаке, в гараже и подвале. Не располагайте детекторы дыма побли-

зости от вентиляционных отверстий и каждые 3 месяца проверяйте исправ-

ность их работы. Заменяйте батарейки по крайней мере раз в год - в опре-

деленный день, например, в день рождения, на исходе осени - или в случае

падения мощности батареек.) Новым средством противопожарной сигнализации

является детский локационный противодымный детектор, подсоединяющийся к

окну спальни; он издает звуковой сигнал и красный свет, чтобы указать

пожарникам месторасположение детской комнаты.

- Есть ли на детской спальне специальные наклейки, указывающие на

местонахождение ребенка? (Они продаются в местном пожарном отделении.)

Помещайте наклейки на внешний нижний угол двери (пожарные проводят ос-

мотр дома, передвигаясь на коленях). Не наклеивайте их на окна, где они

могут указать местонахождение ребенка посторонним.

- Не оставляете ли вы зажигалки и спички в пределах досягаемости ре-

бенка?

- Избегаете ли вы курить лежа в постели или на кушетке и не оставляе-

те ли незатушенных сигарет?

- Сшита ли пижама ребенка из не легковоспламеняющегося материала?

- Не забываете ли вы проверить, что огонь погашен, а перед камином

есть защитный экран, когда выходите из комнаты или отправляетесь спать?

- Безопасны ли ваши электронагревательные приборы?

- Если вы используете удлинители, соответствует ли уровень мощности

прибора сетевому? (Справьтесь об этом в месте продажи удлинителя.)

- Знаете ли вы расположение и действие основного размыкающего перек-

лючателя на домашнем электрическом щитке?

- Вынимаете ли вы из розеток вилки удлинителя? (Ребенка может ударить

током, если он перегрыз провод или заталкивает его в розетку.)

- Установлен ли показатель на подогревателе воды на отметке ниже

120°Ф (49°С) во избежание ожога горячей водой из крана?

- Отставляете ли вы в сторону чашки с горячим кофе, начиная зани-

маться ребенком?

- Избегаете ли вы подогревать бутылочки с питанием ребенка в микро-

волновой печи? (Это может привести к ожогу.)

- Обучаете ли вы детей поведению при пожаре? (Покажите детям, какими

выходами пользоваться; запретите им возвращаться в горящий дом за забы-

той игрушкой; научите их пригибаться, поскольку дым струится вверх, и на

четвереньках добираться до двери или окна, а также не отпирать дверь с

горячей ручкой, поскольку по другую ее сторону может бушевать пламя;

объясните, что в этом случае надо вылезать через окно.)

 

Тушение огня

 

Научите детей, как нужно вести себя, если их одежда воспламенилась:

1. Остановись! (Бег способствует более сильному возгоранию.)

2. Падай! (Немедленное падение на землю.)

3. Крутись! (Это помогает сбить пламя.)

 

Проверка домашней безопасности

 

- Посмотрите, нет ли на полу предметов, которые могут вызвать удуше-

ние или опасны? (Например, пластиковые пакеты и упаковочные листы, воз-

душные шары, ножницы, швейные принадлежности, оружие.)

- Держите ли вы пластиковые упаковки и пакеты вне досягаемости ребен-

ка?

- Проверяете ли вы расположение свешивающихся тесемок для задергива-

ния штор и шнуров ламп? (Тесемки для задергивания штор должны закреп-

ляться на высоте роста взрослого человека; установите укорачивающие

приспособления на шнуры ламп.)

- Подвернуты ли углы скатерти, чтобы ребенок не дотягивался до них?

(Безопаснее использовать матерчатые подставки под столовые приборы и по-

суду.)

- Сдвигаете ли вы опасные или бьющиеся предметы в центр стола?

- Убираете ли вы с пути следования юного путешественника подстилки и

коврики, которые могут сместиться?

- Есть ли на углах мебели (на столе, журнальном столике) и на обли-

цовке камина резиновые прокладки? (Для предохранения облицовки камина

можно использовать самоклеющееся покрытие.)

- Изолированы ли неспользуемые вами электрические розетки?

- Регулярно ли вы осматриваете шнуры электроприборов, проверяя, не

перетерлись ли они?

- Знаете ли вы о токсических свойствах комнатных растений и убраны ли

они? (См. список на с. 614.)

- Хорошо ли убрано огнестрельное оружие?

- Держите ли вы закрытыми раздвижные стеклянные двери?

- Снабжены ли стеклянные двери специальными бирками на уровне глаз

ребенка, чтобы помешать ему натыкаться на них?

- Хорошо ли закрыты окна и надежны ли ставни?

- Имеются ли на окнах предохранительные металлические решетки? (Чтобы

малыш не выпал из окна, если откроет его. Если решетки расположены внут-

ри перед оконным стеклом, следите, чтобы ребенок не облокачивался на

них.)

- Закрыты ли отверстия в балконе защитной сеткой? (Чтобы ребенок не

мог пролезть между ними.)

А теперь посмотрим, какие опасности могут подстерегать малыша, заду-

мавшего подняться вверх или спуститься по лестнице.

- Хорошо ли освещена лестница, не скользкая ли она, есть ли у нее пе-

рила?

- Предохраняются ли углы ступеней резиновыми полосками или ковром?

- Свободна ли лестница от мусора, на котором можно поскользнуться?

- Безопасно ли положен ковер?

- Используете ли вы загородки безопасности? (См. обсуждение загородок

безопасности на с. 511.)

Теперь спустимся в гараж, подвал и прачечную.

- Недосягаемы ли предметы с электроприводом и острые инструменты?

- Недосягаемы ли краски, растворители, инсектициды и прочие химичес-

кие вещества?

- Закрыты ли стиральная машина и сушка?

- Недосягаемы ли для ребенка переключатель или дистанционное управле-

ние двери гаража?

 

Меры безопасности во дворе

 

- Надежно ли оборудование на вашем участке, нет ли у используемых ва-

ми приспособлений острых углов и расщепленных деталей?

- Безопасны ли ваши качели и лесенки для детей? (Они должны быть рас-

положены на расстоянии не менее 6 футов (2 м) от заборов или стены; зем-

ля под ними должна быть мягкой для амортизации силы удара при падении.

Качели должны быть прочно закреплены в земле, а все детали креплений

закрыты защитными пластиковыми колпачками или обмотаны изолентой. Качели

с креслом, ремешками или специальным, сиденьем - самые надежные. Они не

позволяют детям вставать на ноги на качелях и помогают удержаться. Рас-

полагайте сиденье с учетом возраста ребенка, оно должно быть невысоким,

но чтобы ноги малыша не задевали за землю. Напоминайте детям, что нельзя

стоять позади качелей. На качелях и лесенках не должно быть крючков,

острых краев и больших колец, в которые может попасть голова ребенка.)

- Безопасно ли расположение садовых шлангов, не лежат ли они на солн-

цепеке? (Вода в шланге может стать довольно горячей.)

- Не подстригаете ли вы траву электрической газонокосилкой в при-

сутствии ребенка?

- Безопасны ли снаряды для лазания в вашем дворе? (Очень хорошо ис-

пользовать для этого резиновые шины.)

 

 

Безопасность высокого детского креслица

 

- Размещайте креслице подальше от плиты, окна, полок, свешивающихся

шнуров для задергивания штор.

- Обязательно используйте ремешок безопасности, которым снабжено

креслице. Не думайте, что столик, который крепится сверху на кресле,

способен сдерживать ребенка.

- Убедитесь, что столик надежно закреплен с обеих сторон, поскольку

дети пытаются толкать его вперед.

- Не разрешайте малышу вставать в креслице.

- Выбирайте креслице с устойчивым основанием, иначе оно может опроки-

нуться, когда ребенок попытается взобраться на него. Периодически прове-

ряйте, не может ли ребенок занозиться, не ослабли ли гайки крепления, не

качается ли основание креслица.

 

Безопасность ходунков

 

- Выбирайте ходунки с широким основанием; задние колесики должны рас-

полагаться намного дальше центра тяжести ребенка, чтобы ходунки не опро-

кинулись, когда малыш наклоняется в сторону или откидывается назад.

- Если ходунки можно отрегулировать так, что малыш полулежит, про-

верьте, не опрокинутся ли они, когда ребенок займет такое положение.

- Располагайте корзину для покупок точно перед задней осью во избежа-

ние опрокидывания.

- Проверьте тормозные устройства; такие устройства на двух колесах

безопаснее, чем на одном.

- Проверьте надежность застежек. Иногда они могут произвольно рассте-

гиваться, тогда ребенок падает. Ходунки с двумя пристегивающими приспо-

соблениями надежнее, чем с одним.

- Складывая или раскрывая ходунки, берегите пальцы - свои и ребенка.

- Периодически проверяйте, не ослабли ли гайки креплений, не появи-

лись ли острые углы, не разболтались ли колеса.

 

Безопасность детского манежа

 

- При использовании деревянного манежа убедитесь, что малыш не просу-

нет голову между планками. Расстояние между ними должно быть таким же,

как в детской кроватке (6 см).

- Если вы используете манеж с сеткой, убедитесь, что ячейки сетки не

настолько малы, чтобы за них могли зацепиться пуговицы ребенка, и не

настолько велики, чтобы он мог залезть по сетке вверх.

- Никогда не оставляйте малыша в манеже с приспущенной сеткой, ребе-

нок может запутаться в ней.

- Не оставляйте свешивающиеся по краям манежа бечевки.

- Убирайте из манежа объемные игрушки, по которым ребенок может ка-

рабкаться, чтобы выбраться.

- Изолируйте выступающие гайки и болты.

- Проверьте застегивающие приспособления, которые могут прищемить

пальцы ребенка.

 

ВЫБОР БЕЗОПАСНОГО ДЕТСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ

 

Выбирая игрушку, детскую мебель или другое оборудование, руко-

водствуйтесь соображениями безопасности.

 

Безопасность игрушек

 

- Покупая игрушку, проверьте, нет ли у нее мелких деталей, которые

ребенок может проглотить и задохнуться. Например, кукольных туфелек, пу-

говиц, бусин, пищалок или мелких шариков внутри игрушки. (В магазинах

игрушек есть специальные трубки, позволяющие проверить, может ли попасть

игрушка в дыхательные пути ребенка.) Диаметр кубиков, шариков и прочих

мелких игрушек не должны быть меньше 4 см.

- Убедитесь, что у игрушки нет острых углов, шероховатостей, которые

могут занозить руку ребенка, и почаще проверяйте, не уменьшилась ли бе-

зопасность из-за износа.

- Избегайте игрушек с длинными шнурами (более 20 см) или отрезайте

их.

- Убедитесь, что небезопасные игрушки недосягаемы для ребенка. (Это

могут быть воздушные шары, бусинки и прочие мелкие предметы.)

- Предупредите старших детей, чтобы они не играли поблизости от малы-

ша с "шумными" игрушками (например, с игрушечными пистолетами).

- Убедитесь, что игрушки соответствуют уровню развития ребенка и его

темпераменту. Если ребенок любит разбрасывать вещи, выбирайте мягкие или

резиновые игрушки. Такие игрушки, как дротики и стрелы, могут привести к

травме глаза.

- Подвешивая погремушки над кроваткой, располагайте их так, чтобы ма-

лыш мог на них смотреть и пытался подтянуться. Такие игрушки используют

в период от рождения до 5 месяцев и убирают, когда ребенок начинает

вставать на четвереньки.

- Будьте осторожны с ломкими и хрупкими игрушками, которые, ломаясь,

могут образовывать острые края. Покупая игрушку, убедитесь в прочности

материала, из которого она сделана.

- Будьте осторожны с воздушными шарами. Если шар лопнул, тут же убе-

рите его остатки, потому что малыши любят сосать разные предметы и могут

подавиться резиной. Не позволяйте ребенку играть с ненадутыми шарами,

поскольку это также может привести к асфиксии.

- Распаковав игрушку, сразу выбрасывайте пластиковую упаковку, чтобы

ребенок не играл с ней. Особую опасность представляют пластиковые паке-

ты, в которых малыш может задохнуться.

- Не храните игрушки в навесных ящиках с дверцами, которые могут сва-

литься на ребенка и вызвать травму. Гораздо безопаснее использовать пол-

ки для игрушек, которые к тому же помогут приучить ребенка к порядку

(ему удобно складывать на них игрушки).

 

Безопасность детской кроватки

 

Травмы младенцев, связанные с детскими кроватками, прочно занимают

одно из первых мест. Вот несколько советов, которые помогут вам выбрать

надежную кроватку для ребенка.

- Покупайте кроватку с ярлыком, удостоверяющим, что она соответствует

необходимым стандартам.

- Убедитесь, что в состав краски, которой покрыта кроватка, не входит

свинец. Кроватки, изготовленные до 1978 г. (когда было запрещено ис-

пользовать для детской мебели краски, содержащие свинец), могли быть

несколько раз перекрашены содержащей свинец краской.

- Если ребенок любит сосать или грызть перильца кроватки, покройте их

нетоксичным пластиком.

- Опускающиеся борта кроватки должны быть снабжены замыкающими уст-

ройствами, которые нельзя открыть изнутри.

- Расстояние между планками кроватки не должно превышать 6 см, чтобы

между ними не застряла голова ребенка.

- Проведите руками по всем деревянным поверхностям кроватки, чтобы

убедиться, что у малыша не будет занозы.

- Не приобретайте кроваток с излишне декорированными столбиками, со

щелями. Известны случаи, когда дети задыхались, просовывая в них голову.

Различные декоративные детали (например, набалдашники), лучше отпилить,

чтобы малыш не смог зацепиться за них одеждой.

- Проверьте, не образуются ли в местах крепления деталей кроватки

острые концы, дырки или трещины, - в них могут застревать пальцы ребен-

ка.

- Регулярно проверяйте, хорошо ли укреплен матрас, нажимая на него

сверху и снизу. Если крюки, которыми он крепится к основанию кроватки,

ослабли, их нужно заменить или починить.

- Не используйте старые или подержанные матрасы, размеры которых не

соответствуют размерам кроватки. Сдвиньте матрас с одной из боковых сто-

рон кроватки - образовавшийся зазор не должен превышать 4 см; если про-

ходят два ваших пальца и еще остается много места, значит, матрас слиш-

ком мал.

- Запомните, что чем ровнее матрас, тем он безопаснее.

- Убедитесь, что резиновая прокладка плотно прилегает к основанию

кроватки по всему периметру и надежно закреплена. Чтобы ребенок не жевал

лямки матраса и не запутывался в них, убавьте их длину. Как только малыш

начнет подтягиваться на перилах кроватки, уберите из нее игрушки и дру-

гие предметы, вскарабкавшись на которые ребенок может вылезти из кроват-

ки.

- Проверьте, нет ли у игрушек и на обшивке кроватки бечевок длиной

более 20 см.

- Если ваш малыш предрасположен к аллергии, уберите из его кроватки

игрушки с длинным ворсом. В них скапливается пыль, вызывающая аллергию.

- Поставьте кроватку в безопасном месте. Она не должна находиться

вблизи от окон и шнуров для задергивания штор, а также от мебели, кото-

рую ребенок может использовать, чтобы вылезти из кроватки. Попытайтесь

представить себе, какие опасности могут подстерегать малыша, выбирающе-

гося из кроватки. Ставьте ее так, чтобы ребенок не смог упасть на ка-

кой-либо острый предмет или застрять между кроваткой и стеной или ме-

белью.

- Если детская кроватка ребенка стоит не в вашей спальне, а в другой

комнате, приобретите систему внутренней связи - это хорошее средство для

сохранения безопасности в доме.

 

БЕЗОПАСНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НА МАШИНЕ

 

Вот несколько советов, которые помогут вам сделать путешествие на ма-

шине приятным и безопасным.

 

Проверяйте, что находится позади вашей машины

 

Опаздывая на деловую встречу, вы запрыгиваете в машину, включаете

заднюю передачу и устремляетесь вперед, абсолютно забыв, что кто-то или

что-то может находиться позади вашей машины. Дети любят играть около ма-

шин. В качестве меры предосторожности возьмите за правило обходить маши-

ну сзади, прежде чем сесть в нее, а еще лучше - обойдите ее кругом. До-

полнительной мерой безопасности является зеркало с расширенным полем

зрения, позволяющее видеть, что творится позади машины.

 

Подготовка к поездке

 

- Всегда пользуйтесь ремнями безопасности и настаивайте на том, чтобы

это делали все пассажиры.

- Всегда пользуйтесь только специальным сиденьем (креслицем) для мла-

денцев и детей.

- Не применяйте вместо специального креслица для детей лоскутный дер-

жатель для ношения младенцев или другие приспособления.

- Не заменяйте сиденье машины обыкновенной койкой для путешествий.

- Не пристегивайте одним ремнем двух детей или себя вместе с ребен-

ком.

- Не позволяйте малышу забираться в машине к вам на руки, не подда-

вайтесь искушению посадить ребенка на сиденье машины, когда вам надо

проехать "всего несколько кварталов".

- Не оставляйте открытой заднюю дверцу машины, чтобы в салон не про-

никали выхлопные газы.

- Во время движения машины не разрешайте детям играть с остроконечны-

ми предметами, чтобы они не поранились в случае внезапной остановки.

- Сумку с продуктами или потенциально опасными предметами не остав-

ляйте рядом с ребенком (да и вообще в салоне), а оставьте ее в багажни-

ке.

- Беременные женщины обязаны пользоваться пристяжными ремнями. До

рождения ребенка его "детским креслицем" являетесь вы сами и должны сох-

ранить две жизни. Помещайте нижний конец ремня в самом низу живота, ниже

матки, - во избежание травмирования плода ремнем.

 

Как обеспечить приятное путешествие

 

- Перед поездкой накормите ребенка и отведите его в туалет. Малыш с

сухими штанишками и наполненным животиком - более приятный пассажир.

- Попытайтесь уподобить ваши путешествия кормлению ребенка: короткие

и частые поездки предпочтительнее продолжительных.

Во время длительных путешествий делайте частые остановки.

- Берите с собой кассеты с записями - как со старыми и любимыми, так

и с новыми, незнакомыми.

Включайте музыку, как только посадите ребенка в машину и заведете мо-

тор.

- Проголодавшегося путешественника можно успокоить, предложив ему

мягкое печенье, которое можно пожевывать и не подавиться. Не позволяйте

ребенку во время движения пить через соломинку, поскольку при внезапной

остановке так можно повредить глотку.

 

Как избежать дурноты при поездке

 

Во время движения ребенка может укачать. Это явление - следствие про-

тиворечивых сигналов, поступающих в мозг от органов чувств. Так, глаза

ребенка, находящегося в креслице, прикрепленном к заднему сиденью, видят

лишь неподвижную стенку переднего, в то время как рецепторы движения

внутреннего уха докладывают мозгу, что тело движется. Как избежать появ-

ления у ребенка ощущения дурноты?

- Планируйте маршрут таким образом, чтобы ехать по прямым магистра-

лям, не заезжая в перегруженную транспортом центральную часть города.

Частые остановки с продолжением движения и извилистые дороги вредны для

нежных детских животиков.

- Используйте для поездки время отдыха ребенка - сон лечит неприятные

ощущения. Лучшее время для отправления - прямо перед сном малыша, тогда

вы можете надеяться, что к месту назначения он прибудет здоровым и от-


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 60 страница| ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 62 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.075 сек.)