Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи дисциплины. Ижевская государственная сельскохозяйственная академия

Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  5. I. Цели освоения дисциплины
  6. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. I.2. Основные задачи на период с 2006 по 2020 годы

Ижевская государственная сельскохозяйственная академия

 

 

Факультет непрерывного профессионального образования

 

 

Неорганическая химия

 

Методические материалы для студентов

 

 

Составитель:

доцент каф. химии,

к.т.н И.Ш.Шумилова

 

Ижевск 2010

 

Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины "Неорганическая химия" является формирование у студентов основных представлений о взаимосвязи между природой и химическими свойствами веществ, о природе химических процессов и основных закономерностях их протекания.

В результате изучения курса «Неорганическая химия» студенты должны приобрести следующие практические навыки:

· Самостоятельно работать со справочной и учебной литературой, уметь ею пользоваться для решения практических задач;

· Рассчитывать равновесные концентрации веществ по известным исходным концентрациям и константе равновесия;

· Рассчитывать содержание компонентов в растворах различных концентраций;

· Рассчитывать энергетические характеристики химических процессов, прогнозировать направление и глубину их протекания;

· Уметь рассчитывать возможность образования осадка при сливании растворов известных концентраций;

· На основании периодического закона Д.И.Менделеева и строения электронных оболочек атомов прогнозировать свойства, возможность взаимодействия химических элементов и их соединений, и решать соответствующие этим превращениям количественные задачи;

Студент должен уметь:

· На основании термодинамических характеристик веществ уметь прогнозировать:

o направление протекания химических процессов;

o тепловой эффект химических процессов,

o устойчивость химических веществ.

· Производить несложные расчеты, связанные с определением:

o рН и рОН среды;

o растворимости малорастворимых соединений;

· Использовать индикаторы для практического определения рН растворов;

· Применять закон эквивалентов, законы стехиометрии для расчета материального баланса несложных химических процессов (расчеты по уравнениям реакций);

· Производить расчеты концентраций растворов (массовой доли, молярной и молярной концентрации эквивалента). Готовить растворы с заданной концентрацией;

· Знать основы номенклатуры основных классов неорганических соединений, использовать ее для формирования названий неорганических соединений;

· Использовать периодическую систему элементов Д.И. Менделеева для прогнозирования изменения кислотно-основных и окислительно-восстановительных свойств веществ, образованных элементами групп (подгрупп) и периодов;

· Использовать доступную справочную литературу по химии для описания свойств веществ, химических реакций.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РРРРРРРРРРРРРРРР| Методические указания по выполнению контрольной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)