Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

На занятии студенты должны

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 3 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 4 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5 | Задания для внеаудиторной самостоятельной работы | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 7 | Индикаторы в кислой среде в щелочной среде | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 9 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10 |


Читайте также:
  1. Анечка не забудь только убрать немножко закваски, чтобы в следующий раз тебе опять не пришлось 5 дней ждать. И будь осторожна, в стартер не должны попасть дрожжи или соль.
  2. Анилоксовые и формные валы должны чиститься растворителем для растворения красок.
  3. В ГОЛОВЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВСЕГДА УСПЕШНЫЕ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ МЫСЛИ
  4. В инструкциях по охране труда работников должны быть изложены требования охраны труда и порядок выполнения работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации.
  5. В КАКИХ ЗАНЯТИЯХ ПОСТЕПЕННО ДОЛЖНЫ УПРАЖНЯТЬСЯ ДЕТИ С САМОГО РОЖДЕНИЯ, ЧТОБЫ НА ШЕСТОМ ГОДУ СВОЕЙ ЖИЗНИ ОНИ ОКАЗАЛИСЬ УСВОИВШИМИ ЭТИ УПРАЖНЕНИЯ
  6. В каких занятиях постепенно должны упражняться дети с самого рождения, чтобы на шестом году своей жизни они оказались усвоившими эти упражнения.
  7. В родительском доме дети должны насыщаться нежностью и любовью

· ответить на вопросы теоретического задания

· выполнить практическую работу типа:

1. Осуществить химические реакции, выраженные схемами и краткими ионными уравнениями, Например:

а) H+ + OH- H2O

б) CH3COONa +... CH3COOH +...

в) 2H+ + CO32- H2O + CO2 ↑

г) другие. Написать уравнения реакции в молекулярном и ионном виде.

2. Определить реакцию среды растворов солей: хлорида сурьмы(III), нитрата висмута(II), хлорида алюминия и других.

 

Ответ подтвердите уравнениями реакций.

 

После занятия студенты ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

1. Составлять молекулярные и молекулярно- ионные уравнения реакций между электролитами.

2. Определять тип гидролиза.

3. Писать уравнения гидролиза солей

4. Составлять формулы комплексных соединений.

5. Составлять уравнения первичной диссоциации комплексных соединений.

6. Составлять уравнения окислительно- восстановительных реакций.

 

 

Литература:

1. Э. Т. Оганесян, А. З. Книжник «Неорганическая химия», М.: Медицина, 1981 года. стр. 142-157, 159-159, 159 – 166, 309-319, 120-127

2. Конспект лекций

3. Дневник для лабораторно-практических занятий.

 

Специальность: 060108

Предмет: Неорганическая химия

Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 11| К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 13.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)