Читайте также:
|
6 ноября состоялся первый в Пензе областной семинар по ритмике. Вопросы ритмики стали особенно актуальными для преподавателей, ведущих занятия в подготовительных группах ДМШ и ДШИ. Ритмика позволяет развивать музыкальные способности детей в процессе коллективной игры, а игра является основной формой деятельности ребенка.
С 2006 года в музыкальных колледжах предмет «Методика преподавания ритмики» введен в программу, выпускникам отделения «Теория музыки» наряду с другими присваивается квалификация преподавателя ритмики. Семинар был организован с целью распространения опыта преподавателей. В музыкальном колледже им. А.А. Архангельского методику ритмики преподает Е.Ю. Демина, которая и стала организатором семинара в ДМШ № 1. Сообщение Елены Юрьевны содержало разнообразные сведения о предмете и его истории. Мастер-класс по применению элементов ритмики на уроках фортепиано Елена Юрьевна продемонстрировала со своей ученицей.
Руководитель младшего хора ДМШ № 1 Т.Н. Кравченко показала со своими подопечными приемы освоения канона в движении – в игре под музыку. Затем в роли исполнителей этого же двигательного канона под руководством Татьяны Николаевны выступили студенты-теоретики II курса нашего колледжа. Надеемся, что этот опыт станет для них незабываемым.
Студентка-дипломница теоретического отделения Екатерина Белоножко в этом году приступила к педпрактике ритмики (куратор практики Е.Ю. Демина), и сразу разучила со своими учениками в ДМШ № 1 игровые задания для формирования интонации: «Танцующий звук», «Горка», «Видимый звук»,
«Живые ноты», которые дети показывали на семинаре с большой ловкостью и увлечением.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Марине Цветаевой посвящается | | | Комплекс разнообразных игровых заданий освоили ученики опытного преподавателя музыкально- |