Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие № 4

Специальные дифференциально-диагностические среды | Специальные элективные среды | Техника посева на питательные среды |


Читайте также:
  1. VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Физическое развитие детей».
  2. А теперь по той же шкале оцените пожалуйста переживания, сопровождающие Ваше ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
  3. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  4. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  5. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам русской философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

 

Тема: Бактериологический метод диагностики заболеваний человека. Питательные среды, методы выделения чистых культур. Первый этап выделения чистой культуры.

Цель: Познакомиться с многообразием питательных сред для выделения возбудителей заболеваний человека, отработать методику посева микроорганизмов на жидкие и плотные питательные среды, усвоить принцип выделения чистой культуры аэробов.

Знать:

1. Основные понятия о систематике микроорганизмов, термины, применяемые для обозначения систематических единиц.

2. Типы питательных сред. Основные требования к питательным средам.

3. Способы приготовления, стерилизации и использования питательных сред.

4. Способы культивирования микроорганизмов на плотных и жидких питательных средах

 

Уметь:

1. Приготовить питательную среду по прописи, простерилизоватье ее и разлить по пробиркам или чашкам Петри.

2. Делать посевы петлей разными методами на плотные и жидкие среды.

3. Делать посевы по методу Коха, Шукевича, Дригальского

 

Контрольные вопросы:

1. Чем сопровождается рост бактерий?

2. Транспорт питательных веществ у бактерий.

3. Отличительные признаки процессов питания у бактерий.

4. Поступление питательных веществ в клетку без затраты энергии.

5. Поступление питательных веществ в клетку с затратой энергии.

6. Как культивируют большинство бактерий?

7. Какие существуют требования для питательных сред

8. Естественные питательные среды.

9. Плотные питательные среды.

10. Дифференциально-диагностические среды.

11. Элективные среды.

12. Универсальные среды.

13. Способы получения чистых культур.

14. На какой среде выделяют чистую культуру аэробов?

15. Что проводят на первом этапе выделения чистой культуры аэробов?

16. Второй этап выделения чистой культуры аэробов.

17. Третий этап выделения чистой культуры аэробов.

18. Классификация бактерий по источнику энергии.

19. Как делят бактерии по источнику углерода?

20. Как подразделяют бактерии по источнику азота?

21. Какие бактерии называют гетеротрофами?

 

Бактериологический метод –

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Достоинства Недостатаки
   
   
   

 

Основные понятия:

Вид –

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Род –

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Штамм –

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Клон –

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Геновар –

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Серовар –

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Биовар –

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чистая культура –

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Геометро-кинематические характеристики.| Мясопептонный бульон (МПБ)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)