Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Городок следопыта и занятия охотой

Базирование в районах средней полосы | Базирование в северных горных районах | Обеспечение безопасности баз | ТОПОГРАФИЯ И ОРИЕНТИРОВАНИЕ | Военные карты и пользование ими | Азимуты и движение по азимутам | Нанесение обнаруженного объекта на карту | Определение координат и целеуказание | Определение расстояний на местности | По компасу |


Читайте также:
  1. I. Структура открытого логопедического занятия
  2. Анализ и самоанализ современного логопедического занятия
  3. Анализ логопедического занятия
  4. В перерывах между занятиями
  5. Вид занятия в игроклассе Я выбираю
  6. ВКЛЮЧЕНЫ ЗАНЯТИЯ НА СКЛОНЕ 6 уроков по 4 часа
  7. Все занятия будут проходить по адресу: ул. Новосельского, д.64, 4 этаж, ауд. 6.

 

При действиях разведывательных групп в тылу противника важное

значение имеет умение разведчиков читать следы. Правильно прочитать

следы оставленные человеком или различными средствами передвижения

(автомобиль, танк, бронетранспортер) - это прежде всего определить, в

какое время были оставлены следы, сколько прошло человек или

транспорта и в каком направлении. Эта трудная задача усложняется тем,

что разведчик должен читать следы быстро, так как времени для

детального ознакомления со следом, как правило, не бывает. Она

усложняется и тем, что противник может прибегать к различным

ухищрениям и маскировке следов, чтобы ввести разведчиков в

заблуждение. Поэтому разведчик должен быть очень внимателен при чтении

следов, уметь отличать ложные следы от действительных, а это умение

вырабатывается на занятиях, и еще путем упорной тренировки своего

внимания в повседневной жизни.

Для проведения занятий по следопытству целесообразно иметь

оборудованный городок следопыта.

При оборудовании городка следопыта учитывать основной принцип

обучения - учить тому, что необходимо знать разведчику, в зависимости

от предназначения части, специфических условий ведения разведки на

конкретном ТВД. Следовательно, размеры городка, его оборудование и

содержание должны быть такими, чтобы можно было отрабатывать все темы

и учебные вопросы по следопытству. Например, если предусматривается

вывод групп через государственную границу, то в городке должна быть

оборудована контрольно-следовая полоса и

сигнализационно-заградительные устройства, при этом весь комплекс

различных контролирующих и сигнализационных устройств как по размерам

(высоте, ширине), так и по последовательности размещения, должны

соответствовать тому, что есть на границе.

В городке необходимо иметь класс закрытого или открытого

(летнего) типа, стенды с рисунками и схемами по следопытству, предметы

(макеты) для прокладки ухищренных следов и другие учебные пособия.

Стенды и плакаты следует размещать на специальной площадке (учебном

месте). Возле класса целесообразно поставить ящики для хранения

предметов, используемых на занятиях по следопытству, например,

номерные указатели, маты (соломенные, хворостяные, травяные), макеты

копыт и лап животных, ходули, шесты, лыжи (для северных районов и

средней полосы), измерительные ленты, а также различные средства,

используемые при преодолении сигнализационно-заградительных устройств.

В городке следопыта желательно иметь металлические или фанерные

щиты, на которых крупными буквами написать основные правила

следопытства.

Большую помощь в оборудовании городка следопыта и проведении

занятий по следопытству могут оказать офицеры и прапорщики

погранзастав, комендатур штабов пограничных округов, расположенных в

непосредственной близости от пунктов постоянной дислокации соединений,

частей и подразделений разведки.

Однако в городке следопыта разведчики могут получить лишь

первоначальные сведения. Учиться распознавать следы надо в поле, в

лесу, на полигоне, там, где вся земля испещрена самыми разнообразными

отпечатками ног, копыт, лап, колес, гусеничных траков, усеяна мусором,

оставленным людьми в местах своего пребывания.

Если разведчик смотрит, но не замечает, видит, но не анализирует,

ему очень трудно стать хорошим следопытом. Каждый разведчик должен

видеть все новое, что ежечасно днем и ночью происходит вокруг него,

делать правильные выводы, знать, какие дикие животные обитают в данной

местности, знать особенности следов домашних и диких животных, в каких

местах они встречаются обычно, в каких - случайно. Разведчик должен

знать особенности поведения птиц в разное время года и суток.

Разведчику важно знать образ жизни местных жителей, их обычаи,

характер деятельности. Все эти знания необходимо проверять и дополнять

при каждом выходе в поле. Только тогда они будут способствовать

овладению навыками следопыта.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
По постройкам| Изучение стоянок войск

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)