Вопрос. Речь как форма мыслительной деятельности.

Мысль не м. ни возникнуть, ни проявляться вне речи и языка.

В речь мысль формулируется и развивается.

Связь речи и мышления позволяет глубже проникнуть в явления действительности в отношения между вещами, действиями, качествами.

Речь располагает сложными образованиями, которые дают основу для теоретического мышления и позволяют человеку выйти за пределы непосредственного опыта, делать выводы отвлеченным вербально логическим путем.

Речь - исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка.

Язык - система знаков, функционирующих в качестве средства общения и орудия мысли.

В отличие от языка, речь всегда индивидуальна и явл. субъективным отражением данным человеком объективной реальности, обладает рядом особенностей: произношение, лексика, структура.

По этим особенностям идентифицируется личность.

Функции речи:

1. Экспрессивная функция отражает отношение человека к действительности, оценку этих событий и собственного эмоционального состояния. Проявляется функция в паравербалике (хрипы, предыхания, темп и т.д.).

2. Сигнитикативная функция - общественная одинаковость знаков, кот. делает возможным адекватное общение с эффектом взаимного понимания.

3. Интеллектуальная позволяет речи быть орудием мышления, подчинять и пронизывать все виды и формы мышления, переходить от бессознательных к осознанным процессам.

4. Коммуникативная функция отвечает за соответствие вербальных и невербальных средств общения, стиль общения, учитывает пространство и время общения.

ФОРМЫ РЕЧИ:

1. Внешняя м.б. устной (монологическая и диалогическая) и письменной.

2. Внутренняя речь направлена на общение с самим собой.

Протекает процесс мышления, это переходный этап между мыслью и развернутой внешней речью.

Отл. признаки:

ü непроизносимость,

ü беззвучность,

ü она свернута.

Дата добавления: 2015-07-19