Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тәрбие жоспарын қалай құруға болады?

ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР | ОЖСӨЖ | ОЖСӨЖ мазмұны | ОЖСӨЖ мазмұны | ОЖСӨЖ мазмұны | ОЖСӨЖ мазмұны | Студенттің ғылыми қажеттілігі деңгейін талдау үлгісі | Тәрбие жүйе ретінде | Осымша Ж | Тәрбие жұмыс жоспарының құрылымы. |


Читайте также:
  1. Дәріс тақырыбы: Ұжымдық тәрбиелік істер
  2. Дәріс тақырыбы: Ұжымдық тәрбиелік істер
  3. Дәріс тақырыбы: Еңбек тәрбиесі бойынша ұжымдық тәрбиелік істерді ұйымдастыру
  4. Дәріс тақырыбы: Кіші мектеп жасындағы оқушыларды тәрбиелеудегі отбасының ролі
  5. Дәріс тақырыбы: Класс жетекшінің тәрбие жұмысын жоспарлауы.
  6. Дәріс тақырыбы: Оқушылардың тәрбиелік ұжымын ұйымдастыру әдістемесі.
  7. Дәріс тақырыбы: Тәрбие жұмысының түрлері

І. Мектеп өміріне қатысты және қазіргі кездегі мектеп пен тәрбие міндеттерін анықтайтын мемлекеттік құжаттармен танысу. Білім және ғылым министрлігінің оқу-әдістемелік журналдарымен танысу, тәрьиенің, жоспарлаудың әдістемесі мен технологиясының өзекті мәселесіне қатысты психология және педагогикалық, әдістемелік әдебиеттерді оқу.

ІІ. Балалардың жас ерекшелігі, сынып ұжымының даму деңгейі, мектеп, мұғалімдер ұжымы, отбасы және тұрғылықты жердегі тәрбие мекемелерінің ерекшеліктерін ескере отыра мақсат пен міндеттерін анықтау. Мақсатқа сәйкес оның стратегиялық міндеттері белгіленеді. Мысалы, Мақсат «Мәдениет құндылықтарын меңгеру арқылы жоғары сынып оқушыларының рухани дамуын ынталандыру». Оның міндеттеріне:

  1. Оқушылардың сабақтан тыс зияттық-танымдық әрекеттерін ұйымдастыру.
  2. Салауатты өмір салтына ынталандыру.
  3. Оқушыларды мәдениет құндылықтарымен тығыз қарым-қатынас жасауға ынталандыру.
  4. Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне тәрбиелеу, өздерінің қолдары бос уақыттарын тиімді пайдалануға және демалыстарын қызықты өткізуге сай әртүрлі әрекеттерін ұйымдастыру.

ІІІ. Мектептің, тәрбие мекемелері мен бірлестіктердің және пән үйірмелерінің болашақ тәрбие жұмысымен танысу, алдыңғы қатарлы озық сынып жетекшілерінің тәжірибелерімен танысу, пән мұғалімдері және ата-аналармен пікір алмасу.

ІУ. Оқушылардың жеке тұлғасы мен сынып ұжымын зерттеп тану.

У. Алдыңғы мерзімде болатын айтулы даталы күндер мен мейрамдарды анықтау, солардың ішінде ең қажеттісін таңдау.

УІ. Болашақта балалармен баратын тәрбие ошақтарын айқындау.

УІІ. Жоспарлау. Оқушыларды немесе белсенділерді жоспарлауға, оны талқылауға тарту. Жоспардың жобасын жалпы сынып жиналысында талқылау және бекіту.

Мектептің және сыныптың ерекшелігі, бағдарына байланысты тағы басқа қосымша әрекеттің болуы мүмкін. Дегенмен, жоғарыда келтірілген әрекеттер барысында жоспарлау процесі тоқсанға немесе жарты жылға, бір жылға жасалады.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 433 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тәрбие жұмысының үлгісі| Осымша И.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)