Сумма баллов_____

Степень выраженности

нарушения_______________

3. Выполнение коротких инструкций:

закройте глаза

оскальте зубы

застегните (расстегните) пуговицу

зажгите (потушите) свет

откройте (закройте) дверь

покажите язык

Сумма баллов______________

Степень выраженности

нарушения________________

4. Показать: (по 2 предъявления)

глаз – нос – ухо

нос – ухо – глаз

глаз – ухо – нос

глаз – нос – ухо – глаз

5. Показать: указательным пальцем левой руки

правый глаз правое ухо

левый глаз левое ухо

Сумма баллов____________

Степень выраженности

нарушения______________

6. Сведения о понимании радио – теле – передач.

о возможности разговаривать (понимать) по телефону

7. Дифференцировка близких по звучанию звуков, слогов, слов

(по условно рефлекторной методике)

звуки: Б – П Д – Т З – С Ж – Ш

слоги: БА – ПА ДА – ТА ЗА – СА ЖА – ША

слова: БАНЯ – ПАНЯ; ПАЛКА – БАЛКА; ДОМ – ТОМ; КОЗА – КОСА

ЗАУСЕНИЦА – ГУСЕНИЦА

МАГНОЛИЯ – МОНГОЛИЯ

ТЛЕН – ПЛЕН ХРЕН – КРЕН

Сумма баллов____________

Степень выраженности

нарушения_______________

8. Удержание ряда на слух:

картинок (без зрительного контроля)___________________________________

картинок (со зрительным контролем)___________________________________

последовательности заданий (проба П. Мари)____________________________

9. Понимание логико-грамматических конструкций

а) понимание предлогов: В НА ПОД ЗА НАД ОКОЛО ПЕРЕД

Сумма баллов______________

Степень выраженности

нарушения________________

Графическое изображение предлогов:

(предъявление по 2 раза вразбивку)

крест под кругом

круг под крестом

под крестом круг

под кругом крест

Сумма баллов______________

Степень выраженности

нарушения________________

б) Понимание фективных конструкций

(предъявление по 2 раза вразбивку)

показать ключ карандашом

ключом карандаш

карандашом ключ

карандаш ключом

Сумма баллов______________

Степень выраженности

нарушения________________

в) Понимание конструкций атрибутивного родительного падежа:

показать, где на картинке

брат отца мать дочери

отец брата дочь матери

собака хозяина мамина дочка

хозяин собаки дочкина мама

собаки хозяина дочка мамы

мама дочки

Сумма баллов__________________

Степень выраженности

нарушения____________________

г) Понимание инвертированных и сравнительных конструкций

Можно ли так сказать?

Дата добавления: 2015-07-16