Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тексты и задания для самостоятельной индивидуальной работы

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. | Современные концепции коммуникации. | Текст 3. | Текст 5. | Текст 6 | Текст 9. | Текст 11. | Темы эссе | Проведение интерактивных занятий | ТЕКСТЫ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ |


Читайте также:
  1. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  2. I период работы
  3. I. Анализ воспитательной работы за прошлый год
  4. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. II период работы
  6. II. Время начала и окончания работы
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

Задание 1. Проанализируйте признаки речевого акта (коммуникативная целеустановка, предмет коммуникации, признаки ситуации, в пределах которой осуществляется коммуникация, социальная характеристика участников коммуникации), реализованные в следующем тексте:

Встречаются две подруги:

— А что сейчас делает Машка?

— Учит литературу!

— Кошмар! Чему она может научить литературу?

Задание 2. Опишите структуру коммуникативного акта, отраженного в следующем тексте:

Истинное отношение к нашему системному администратору стало понятным, когда девочки из бухгалтерии приняли общее ре­шение скормить ему тортик двухнедельной давности.

Задание 3. Измените структуру коммуникативного акта (в тексте упражнения № 2) и со­здайте свой текст, сохраняя прагматическую и коммуникативную цели исходного текста.

Задание 4. Определите типы коммуникативных ситуаций, воспроизведенных в тексте. Опишите модель формирования комического эффекта.

Когда в Москву привезли «Сикстинскую мадонну», все ходили на неё смотреть. Фаина Георгиевна Раневская услышала разговор двух чиновников из Министерства культуры. Один утверждал, что картина не произвела на него впечатления. Раневская заметила:
— Эта дама в течение стольких веков на таких людей производила впечатление, что теперь она сама вправе выбирать, на кого ей производить впечатление, а на кого нет!

 

Задание 5. Исследуйте текстовые характеристики поля аргументации, отражен­ные в следующем тексте:

(реклама казино-клуба «Премьер»)

Удачной охоты!

В казино-клубе «Премьер» открыта «Охота на ягуара». Глав­ный трофей — хит сезона, уже ставший классикой, автомобиль «JAGUAR S-Туре». Дизайн автомобиля в стиле ретро-классики, внешний лоск и роскошь интерьера удовлетворяют самый изыс­канный вкус, а его родословная выступает отличной рекомендаци­ей стиля и вкуса своего хозяина.

Обладателем «охотничьей лицензии» может стать каждый гость казино, получивший определенное количество баллов.

Не надо мечтать о Ягуаре — прими участие в охоте и выиграй!

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Виды устной речевой коммуникации.| Текст 2.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)