Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Языковой анализ и синтез

Анамнестические данные | Моторная сфера | Импрессивная речь | Общее звучание речи | Звукопроизношение | Лексика | Словообразование | Связная речь |


Читайте также:
  1. I Рамочная проблемно-ориентированную методика анализа и решения организационно-экономических задач
  2. I стадия синтеза
  3. I. Анализ воспитательной работы за прошлый год
  4. I. Анализ инженерно-геологических условий площадки строительства
  5. II Когнитивный анализ
  6. II стадия синтеза
  7. II. ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, ЕЕ АНАЛИЗ И СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА
Навыки 4-5 лет
начало года середина года конец года
Выделение заданного звука из слова      
Выделение ударного гласного в начале слова      
Определение первого согласного звука в слове      
Определение последнего звука в слове      

 

Навыки 5-6 лет
начало года середина года конец года
Выделение заданного звука из слова      
Выделение ударного гласного в начале слова      
Определение первого согласного звука в слове      
Определение последнего звука в слове      
Определение последовательности звуков в слове      
Определение количества звуков в слове      

 

Навыки 4-5 лет
начало года середина года конец года
Выделение заданного звука из слова      
Выделение ударного гласного в начале слова      
Определение первого согласного звука в слове      
Определение последнего звука в слове      
Определение последовательности звуков в слове      
Определение количества звуков в слове      
Определение количества слов в предложении: День был тёплый. В парке росла высокая берёза.      
Определение количества слогов в слове.      

Методические рекомендации по заполнению.

При обследовании логопед отмечает:

-N, (5 баллов)

- навыки языкового анализа и синтеза сформированы недостаточно, (4-3 балла)

- не сформированы.(2-1 балл)

 

ОЦЕНКА (в баллах):

5 – все задания выполнены верно с первой попытки;

4 – допускаются 1-2 ошибки, но исправляются самостоятельно;

3 – задания выполняются с ошибками, 1-2 задания недоступны;

2 – большая часть заданий недоступна

1 – неверные ответы, отказ от выполнения.

ППМС-центр «Истоки»

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Слоговая структура слова| Грамматический строй речи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)