Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерные темы выступления психолога перед педагогами по проблемам профессионального общения

Раздел 1. ОФОРМЛЕНИЕ ОБЩИХ ВИДОВ ДОКУМЕНТАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИМ ПСИХОЛОГОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | Методическая работа | Форма протокола при обследовании группы детей | Младшего школьника и перечень диагностических процедур, рекомендуемых психологу образовательного учреждения | Ведение и оформление документации психологического консультирования в практике педагога-психолога образовательного учреждения | Форма фиксации дальнейшей работы с клиентом | Образец протокола интервьюирования группы | Ведение и оформление рабочей и отчетной документации в процессе подготовки и проведения занятий в коррекционно-развивающих группах | Ведение и оформление документации при подготовке и проведении психолого-педагогического консилиума | Подготовка и выступление психолога на педагогических советах, заседаниях методических объединений учителей, родительских собраниях |


Читайте также:
  1. I45.6 СИНДРОМ ПОПЕРЕДНЬОГО ЗБУДЖЕННЯ
  2. II. ПОИСК ИСТОЧНИКА И ФАКТОРА ПЕРЕДАЧИ ИНФЕКЦИИ
  3. X. Легкая атлетика и ускоренное передвижение
  4. XII. Эстетические коды и сообщения
  5. XX. Проблемы психически больных. Выработка языка общения с психически больными. (Психоанализ — Фрейд, Кречмер, Юнг). Причины безумия — эгоизм, страх, секс.
  6. XXVII. Про освячення Дарів і про благодарення, яке йому передує
  7. А. Посылайте Улыбку органам сверху вниз по передней линии тела

1. Психологические аспекты педагогического общения.

2. Учитель и ученик в учебном диалоге.

3. Как создать в классе атмосферу безопасности и доверия.

4. Возможности работы психолого-педагогического консилиума в школе.

Примерные темы выступления педагога-психолога перед родительской аудиторией

1.Как играть с ребенком?

2. Как и зачем различать капризность и упрямство?

3. Адаптация ребенка к школе (детскому саду).

4. 'Как готовить 6—7-летнего ребенка к обучению в школе?

5. Почему ребенку (подростку) трудно учиться?

6. Как организовать учебную деятельность ребенка в домашних усло­
виях?

7. Развитие творческих способностей у детей.

8. Как любить ребенка?

9. Стиль семейного воспитания и формирование характера у детей
(подростков).

10.Общение в семье.

11.Послушный ребенок — идеальный ребенок?

12.О возрастных психологических особенностях младшего школьника
(дошкольника, подростка, атаршеклассника).

13.Что необходимо знать родителю, если его ребенок учится в классе
компенсирующего обучения (интенсивного обучения, выравнивания
и пр.).

14.Семейные конфликты и школа.

15.Невротические расстройства у детей (проявление, профилактика).

16.Как помочь детям избавиться от страха?

17.Природа детской (подростковой) агрессивности.

18.Застенчивые дети.

19.Как помочь ребенку пережить горе?

20.Об особенностях взаимодействия взрослых с медлительными
(гиперактивными) детьми.

21.Взаимодействие родителей со школой и районными социальными
службами при проявлении отклоняющегося поведения у детей.

22.Роль родителей в профессиональном и жизненном самоопределении
старшеклассников.

23.Психологические механизмы разрушения личности в тоталитарных
деструктивных сектах.

Литература

1. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и
практики. М., 1991.

2. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990.

3. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М., 1993.

4. Леонтьев АЛ.. Педагогическое общение. М., 1979.

5. Леонтьев АА. Психология общения. М., 1997.

6. Хараш А.У. Межличностный контакт как исходное понятие психологии
устной пропаганды // Вопросы психологии. 1977. № 4.

 

 

 

Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 690 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примерные темы выступления психолога перед педагогами по проблемам психологии возрастного развития детей| Раздел 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)