Читайте также:
|
«Легкие снежинки». Ходьба на носках, руки на поясе.
* «По ледяной дорожке». Ходьба на пятках, руки к плечам.
* «Через сугробы». Ходьба с высоким подниманием колена.
* «Метет метелица». Бег в среднем темпе.
Снеговик. А теперь другая загадка.
Все лето стояли, зимы ожидали.
Дождались поры — помчались с горы. [14]
Дети. Санки.
Воспитатель. Молодцы, давайте расскажем про санки стихотворение руками.
Упражнение «На санках»
Покатились санки вниз, Дети вращают руки перед собой.
Крепче, мой дружок, держись! Обхватывают руками плечи.
Ты сиди, не упади — Грозят пальником.
Там канавка впереди! Вытягивают обе руки перед собой.
Надо ездить осторожно! Грозят пальчиком.
А не то разбиться можно! Наклоняются вперед.
(О. Высоцкая)
Руководитель физкультуры. Молодцы!
Комплекс ОРУ «Зимняя зарядка»
* Фонетическая зарядка «С горки».
Педагог предлагает детям представить, что они катятся на санках с высокой горы. Дети делают глубокий вдох носом. На выдохе произносят: «У-у-ух!» (санки свалились в сугроб).
* «Погреем плечики». И. п. — ноги на ширине плеч, руки в стороны. Обхватить кистями рук противоположные плечи, сказать: «Ох!», вернуться в И. п. Упражнение повторить 6 раз.
* «Погреем ноги». И. п. — ноги слегка расставлены, руки внизу. Поднять правое (левое) колено, хлопнуть по нему, сказать: «Хлоп!», вернуться в И. п. Повторить 6 раз.
«Оглянись». И. п. — сидя, ноги скрестно, руки у плеч. 1—2 — поворот вправо, посмотреть, сказать: «Вижу». 3—4 — вернуться в И. п. Упражнение повторить по 3 раза в каждую сторону.
«Дровосек». И. п. — ноги на ширине плеч, руки вверху, пальцы сложены в замок. Быстро наклониться вперед, пронести руки между ног, сказать: «Ух!», вернуться в И. п. Повторить 6 раз.
«Прыжки». И.п.— ноги слегка расставлены, руки на поясе. Выполнить 8 прыжков на месте на двух ногах, затем — непродолжительная ходьба и вновь прыжки.
Снеговик. А вот еще одна загадка.
По снегу прокатите — я подрасту.
На костре согрейте — я пропаду.
Дети. Это снежный ком.
Снеговик. Правильно, меня тоже из снежных комочков лепят. Давайте расскажем вместе со мной:
Покатился снежный ком. Вращение рук перед собой.
Я за ним бегу бегом. Бег на месте.
Об калитку лбом — бом! Глубокий наклон вниз.
(В. Степанов)
А теперь попробуйте сложить комочки.
Развивающая игра «Сложи комок»
Детям предлагается сложить круг из разрезных частей (рис. 7). Круги по количеству детей разного цвета. Игра проводится индивидуально.
Руководитель физкультуры. Молодцы, ребята! А теперь мы немного поиграем.
Игра малой подвижности «Снежок»
В середине круга становится ребенок со снежком. Педагог вместе с детьми водит хоровод и читает стихотворение.
Встали дети в кружок,
Увидали снежок.
Кому дать?
Кому дать?
Кому снежок передать?
Ребенок со снежком указывает на одного из детей, передает ему снежок и при этом говорит: «Даю снежок Лене (Тане, Саше)». В середину круга выходит выбранный ребенок со снежком. После слов «Кому снежок передать?» передает снежок другому ребенку: «Даю снежок Саше» и т. д.
Игра повторяется 3—4 раза.
 |  | ||
Воспитатель. А давайте поиграем еще со снежком, только уже в другую игру. Я буду называть разные слова. А тот, кому я передам снежок, изменит слово и произнесет его ласково. (Например: снег — снежок; ком — комочек; сани — саночки; гора — горочка; зима — зимушка; лед — ледок; ветер — ветерок, ветерочек.)
Руководитель физкультуры. Ребята, пока мы играли, метель намела большие сугробы. Давайте попробуем их пройти.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Развиваем движения | | | Подвижная игра «Вьюга». |