Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Уживання. 1. В одній з таких яруг на самому дні ворушилися люди (глибоких та покручених по всіх

Уживання. | Прикладками. | Двокрапка. | Крапка з комою. | Рубрик стоять крапки. | Складносурядне речення. | Крапка з комою. | Двокрапка. | Кома й тире. | Крапка з комою. |


Читайте также:
  1. Уживання.
  2. Уживання.
  3. Уживання.

1. В одній з таких яруг на самому дні ворушилися люди (глибоких та покручених по всіх напрямках весняними водами).

2. Погляд униз не викликає страху висоти (професійний, оцінюючий рельєф і пройдений шлях).

3. Крізь теплі сльози невиразно мелькали верби і телеграфні стовпи (важкі й великі).

5. Ця розповідь захопила всю мою увагу (відверта цікава й незвична).

6. Вони стояли зовсім поруч (ніжні тендітні).

7. Косинка зливалась з її лицем в одну білясту пляму а на темній одежі світились руки як поночі порохно (зав’язана вузликом під бородою; прозорі молочні).

8. Тоді він раптом вискочив із ліжка і присів серед хати над пароходом (теплий золотистий довгий на худих стегнах).

Вправа 3. Утворіть відокремлені означення й доповніть ними

речення. Розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.

1. Він лежав горілиць розплющеними очима дивлячись у чуже небо.

2. Вона звеселяла навкруги себе все як сонце звеселяє все живе на що падає його промінь.

3. Після складного польоту пілоти поволі йшли з ангару.

4. Ешелон мчав крізь ліси степи перетинав ріки.

5. Сонце упало за обрій і в лісі ходив уже присмерок.

6. Йому треба добу спати щоб відпочити як слід.

7. Вітер нагнав хмари і пішов дощ.

16. Обставини часу, місця дії

- якщо вони обмежують, уточнюють попередні обставини (умовно можна поставити а саме):

Лежачи тут, у піску, в серці пустелі, я думав, що мені, зрештою,

випала краща доля.

Учора зранку, годині о восьмій, знову пригадав я своє недавнє

відрядження.

Вони, пілот і штурман, - самітники, що блукають серед зірок, насипаних густо, як золоті монети у скарбниці: крім них тут, у цьомунеймовірному світі, немає жодної живої істоти; мов злодії з легенди, вони блукають тут, у скарбниці, замуровані назавжди, нескінченно багаті, але приречені.

Вправа 1. Знайдіть у реченнях обставини часу, місця, дії.

Розставте розділові знаки й поясніть їх вживання.

1. Там на Хан-Тенгрі гуляють зараз шалені вітри лютує мороз а тут на березі моря біля підніжжя Аю-Дагу гріє ласкаве сонце хлюпоче ніжна хвиля.

2. Конференція розпочне свою роботу завтра десятого квітня одев’ятій

годині ранку.

3. Унизу під самим стовбуром дерева ворушилося щось живе.

4. Вони чекатимуть нас на вокзалі на п’ятій платформі біля газетного кіоску о шостій годині вечора.

5. Не думали й не гадали що закине доля блукати по Сибіру по тайзі по непроникних хащах.

Вправа 2. Доповніть речення наведеними в дужках обставинами

часу, місця, дії. Розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.

1. Але й там настигала його панська рука (далеко від рідних осель).

2. На поміст хтось виліз і потягнув мотузку наче хотів дізнатися чи міцна (під соснові стовпи).

3. Були ми в Карпатах по яких лиш відьми на мітлах шугали (на верхах).

4. Десь там спали не підозрюючи смертельної небезпеки козаки (за виплетеними з лози й хворосту та обмазаними глеєм і глиною товстими стінами).

5. Там зависли жайворонки (за селом, у степу, над достиглими хлібами).

6. Лежачи тут я пригадував де живе на землі мій рід (в серці пустелі).

Вправа 3. Утворіть відокремлені означення й доповніть ними

речення. Розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.

1. Там лежали розкидані речі.

2. Улітку вечорами вони сідали за двором відпочивали розмовляли.

3. Колись у давнину на нашу землю напали чужинці.

4. В купе вже лежала чиясь валіза.

5. Завтра в Київ поїде ціла делегація.

17. Одиничні дієприслівники.

Зітхнувши, звалив на плечі мішок і пішов до комори.

Уночі, прокинувшись, я відчув велике полегшення, навіть радість.

!!! Одиничні дієприслівники, що стоять безпосередньо при присудку

й мають значення прислівника, комами не відокремлюються:

Хлопці йшли розмовляючи. Горобці навкруг літали цвірінькаючи.

Вправа 1. Від даних дієслів утворіть дієприслівники.

Розмовляти, порівнювати, писати, співати, підстрибувати,

розкидати, ніяковіти. поспішати, розповідати, шкодувати, закривати.

 

Вправа 2. Знайдіть у реченнях одиничні дієприслівники. Розставте

розділові знаки й поясніть їх уживання.

1. Лев рикнувши відступив.

2. Ішов посміхаючись вулицею щось собі наспівував.

3. Утікачі втомившись сховалися на ніч у стіжок.

4. Дівчина сиділа замислившись.

5. Додому з поля їхали співаючи.

Вправа 3. Доповніть речення наведеними в дужках

дієприслівниками. Розставте розділові знаки й поясніть їх


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Уживання.| Уживання.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)