Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

L фамилия, имя, отчество преподавателя.

УСЛОВИЯ РАЛИЗАЦИИ МИССИИ СРС | СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПОРТФОЛИО | ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Инструмент самооценки познавательного, творческого труда студента, рефлексии собственной деятельности | ПОРТФОЛИО КАК ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ | ОСОБЕННОСТИ ПОРТФОЛИО КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ | ВИДЫ ПОРТФОЛИО | Найденные студентом самостоятельно (ксерокопии статей, материалы периодических изданий, иллюстрации); | Возможно предоставление студентам права выбора из предоставленных педагогом контрольно-измерительных материалов различного уровня сложности. |


Читайте также:
  1. А имя? А отчество?
  2. Методическая подготовленность преподавателя.
  3. Методические рекомендации для преподавателя.
  4. П/п Фамилия, имя Коллектив Квал Номер ГР Результат Место Вып Прим
  5. П/п Фамилия, имя Коллектив Квал Номер ГР Результат Место Прим
  6. п/п Фамилия, имя Коллектив Квал Номер ГР Результат Место Прим

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ «ПОРТФЕЛЯ»:

Содержание «Портфеля»:

Краткая история успехов обучаемого по дисциплине (2–3 машинописных страницы – анализ собственных учебных результатов: что легче дается, что труднее, в чем трудности).

Контрольные, самостоятельные работы (2– 3 работы по разным темам, в том числе работы над ошибками и коррекция своего понимания тех или иных заданий).

Псевдотесты (тесты) (не менее 3 различных псевдотестов или тестов не менее, чем по 3 темам).

Домашние работы, рефераты (2–3 работы. Включить одну работу, характеризующую индивидуальность, оригинальность мышления).

Схемы и конспекты (3– 4 работы по разным темам).

Индивидуальные и групповые проекты (детальное описание проекта, в котором студент принимал участие).

Отчеты по выполнению практических работ, индивидуальных заданий (5–6 отчетов по практическим работам из разных тем, дискеты с выполненными заданиями).

Занимательные задания контроля знаний (кроссворды, ребусы, сканворды, задания - викторины).

Тезаурусы (словари терминов, ключевых слов по курсу).

Дискеты с выполненными заданиями.

Любимая работа (работа начинается с нового листа «Моя любимая работа», дается объяснение, почему студент выбрал именно этот вид работы).

Оценка родителей или экспертов (письменная рецензия родителей или экспертов).


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЭТАПЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НАД ПОРТФОЛИО| РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ, ОЦЕНКА И РЕФЛЕКСИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)