Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

К практическому занятию №5

К практическому занятию №18 | К практическому занятию № 1 | Определите, каких лекарственных растений приведены микропрепараты (укажите диагностические признаки микропрепаратов) | К практическому занятию №2 | Отличительные признаки различных видов наперстянки | Сердечные гликозиды являются основной группой биологически активных веществ в сырье | Биологической стандартизации подвергается сырье | К практическому занятию №3 | Обильная пена при интенсивном встряхивании водного извлечения из сырья свидетельствует о возможном присутствии | Присутствие в сырье сапонинов можно доказать реакцией |


Читайте также:
  1. Домашнее задание к занятию № 1.
  2. К каждому занятию необходимо готовить определения этих категорий соответственно темам
  3. К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  4. К практическому занятию № 1
  5. К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 6
  6. К практическому занятию № 9
  7. К практическому занятию №1

(3 курс, 6 семестр)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Анализ лекарственного растительного сырья, содержащего простые фенолы, фенологликозиды: толокнянка, брусника, родиола розовая.

Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

5. Общие сведения о простых фенолах, фенолгликозидах, их химическое строение, физико-химические свойства, классификация.

6. Распространение их в природе.

7. Медицинское значение фенолгликозидов.

4. Качественное определение арбутина в лекарственном растительном сырье.

5. Количественное определение арбутина в лекарственном растительном сырье.

2.Целевые задачи:

Студент должен знать: Литература:
К занятиюнеобходимо знать: -латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; -описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья, содержащего простые фенолы и фенолгликозиды; -географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений; -сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья, содержащего простые фенолы и фенолгликозиды; -препараты и их применение. К занятиюнеобходимо уметь: 1. Определять подлинность растений: толокнянки, брусники, родиола розовой - по внешнему виду и микроскопическим признакам 2. Оценивать качество сырья согласно требованиям НТД 3. Овладеть методикой качественного определения простых фенолов в лекарственном сырье. 4. Овладеть методикой количественного определения простых фенолов в лекарственном растительном сырье. 5. Распознавать примеси посторонних растений при сборе, приемке и анализе сырья, а также его определения в цельном, резаном виде. Основная: 1. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. - М.: Медицина, 1991. 2. Лекарственные растения Государственной фармакопеи. под ред. Самылиной И.А.. - М.: Медицина, 1999. 3.Сокольский И.Н., Самылина И.А., Беспалова Н.В.. Фармакогнозия. М., Мед., 2003 4. Химический анализ лекарственных растений. под ред. Гринкевич Н.И., Сафронич Л.Н. - М.: Высшая школа, 1984. 5. Лекарственные растения. Справочное пособие. под ред. Гринкевич Н.И - М.: Высшая школа, 1991. 6. Государственная Фармакопея СССР, XI издание, вып. 1,2. - М.: Медицина, 1987, 1990. Дополнительная: 1. Фармакогнозия. Атлас. под ред. Гринкевич Н.И., Ладыгиной Е.Я. - М.: Медицина, 1989. 2. Государственная Фармакопея СССР, X издание. - М.: Медицина, 1968. 3. Муравьева Д.А. Тропические и субтропические лекарственная растения. - М.: Медицина, 1997. 4. Долгова А.А., Ладыгина Е.Я. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. М., Медицина, 1987 5. Типовые тестовые задания для итоговой Государственной аттестации выпускников высших медицинских и фармацевтических учебных заведений по специальности 040500 «Фармация». – М.: ВУМНЦ МЗ РФ, 1998.
Владеть навыками: Работы с гербарными образцами лекарственных растений и с лекарственным сырьем; Работы с микроскопом.

3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1. Какие растения содержат фенолгликозиды (их русские и латинские названия)?

2. Какие морфологические особенности листьев толокнянки?

3. Какие могут быть примеси в листьях толокнянки? основные признаки их отличия?

6. Как провести реакцию на присутствие дубильных веществ в листьях толокнянки?
Каковы результаты этой реакции?

7. Как открыть арбутин в лекарственном сырье (на примере листьев толокнянки,
брусники)?

4. Какими внешними признаками характеризуется лист брусники?

5. Чем характерна нижняя поверхность листовой пластинки брусники?

6. Какая часть растения используется в качестве сырья у радиолы розовой?

7. Какие внешние признаки сырья родиолы розовой?

8. Почему сырье родиолы розовой называют «золотым корнем»?

9. Что характерно для анатомического строения корневища родиолы розовой?

4. Допишите в нижеследующем тексте:

Антисептическое действие толокнянки обусловлено…

Вяжущее действие в желудочно-кишечном тракте оказывают…

Листья брусники оказывают…

Препараты из листьев брусники обладают…

Ягоды брусники применяют при…

Сок из ягод брусники, свежие ягоды показаны при…

Экстракт родиолы розовой по … капель на прием утром и днем назначают…

Родиола розовая нормализует…

Экстракт родиолы жидкий (Extractum Rhodiolae fluidum) выпускается…

 

5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:

1 2 3

 

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К практическому занятию №4| Составить кроссворд по изучаемой теме.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)