Стилистика глагола 1 страница

Стилистическое использование глаголов в художественной речи

Глагол используется в художественной речи прежде всего для передачи движения, выражающего динамику окружающего мира и духовной жизни человека. Если писатель хочет отобразить картины, в которых предметы перестают быть неподвижными, «вдохнуть жизнь» в повествование, он обращается к глаголам. Важнейшую стилистическую функцию глагола в художественной речи - придавать динамизм описаниям - проиллюстрируем примером:

Речь, насыщенная глаголами, выразительно рисует стремительно разворачивающиеся события, создает энергию и напряженность повествования.

Мастера художественного слова и стилисты видят в глаголе и яркое средство образной конкретизации речи.

В художественной речи можно выделить целый ряд семантических групп глаголов, которые регулярно используются литераторами как средство образной речевой конкретизации. Эти глаголы лишены внеконтекстуальной стилистической окраски и даются в словарях без помет. Однако они неуместны в научном и официально-деловом стилях, в которых изложение отличается абстрактностью, а выделяемые группы глаголов обозначают, как правило, конкретные, образно детализованные действия: красться, метаться, кувыркаться, полоснуть, зашагать. Таким образом, именно в художественной речи находит применение огромный выразительный потенциал глаголов самой разнообразной семантики, которые используются писателями с наибольшей полнотой. Показательно, что по отношению к числу глаголов движения, зафиксированных в художественной речи, 67% отмечено только в ней (глаголы детализованной семантики), 27 - одновременно в художественной и газетно-публицистической речи, 15 - в художественной и научной, 9% - в художественной и официально-деловой.

Выразительные возможности глагола значительно увеличивает его образное переосмысление. Многие исследователи подчеркивают, что эстетическую функцию глагола определяют широкие возможности его метафоризации.

На особую активность глаголов в метафорической речи указывал и А.И. Ефимов. Анализируя их метафорическое употребление, он назвал целый ряд слов, особенно часто используемых в переносном значении, например глаголы, характеризующие поведение животных: выть, реветь, скулить, лаять, брехать, ржать, мычать, глаголы движения: плыть, ползать, идти.

Однако секрет изобразительной силы имени существительного и глагола кроется не в их семантике, а в грамматической природе этих частей речи. Глагол - единственная из них, которая представляет действие как процесс в грамматических формах времени, лица, наклонения, залога. Именно в этих грамматических категориях получают исчерпывающее выражение понятия глагольности как процесса, отчего и установилось мнение, что глагол как часть речи «специально создан» для изображения действия.

Из этого следует вывод, что специфика глагольного сюжетоведения - в стилистическом использовании его грамматической природы и что источники экспрессии глагола должны быть связаны со стилистическим применением его основных категорий. Их взаимодействие с семантикой глагольных слов и создает неограниченные возможности для передачи тонких смысловых и экспрессивных оттенков при описании действия в самом широком значении этого слова. Отсюда и преимущества глагольного повествования, основанного на полном и точном изображении действия, придающем речи достоверность и выразительность.

Семантико-коммуникативной задачей текста рекламы является призыв к действию, что обуславливает преимущественное употребление глагола (в форме императива) по сравнению с другими частями речи. Также используется конструкция приглашения к совместному действию - позвольте - давайте сделаем вещи лучше (известный рекламный слоган компании Philips)

Важно семантически правильно использовать глагол с наиболее точным значением для того, чтобы оставить яркое впечатление о сказанном.

В то время как мамы и папы будут наслаждаться шансом раскрутиться и впитать солнце

Раскручиваться - чтобы начать расслабляться после периода работы или напряженности

Впитать - чтобы поглотить что-то в чувства или ум

Исследование английских рекламных текстов показывает, что к наиболее часто употребляемым в императиве глаголам можно отнести следующие: Купите, попробуйте, спросите, получите, см., назовите, чувствуйте, испытайте, наблюдайте, чувствуйте запах, найдите, слушайте, ведите, позвольте, смотрите, пейте, обнаружьте, начните, действительно наслаждайтесь.Например:

Дайте Вашим губам двойное вливание цвета. (Estee Громче).
подходы создания рекламного текста
- сбор инф-ции о товаре,о потребителе, о рынке
-формулировка выгод предоставляемых потребителю товаром
-выбор основной идеи
-выбор характера, метода и формы воплощения основной идеи
-создание заголовка, основного текста,и коды
-литературная обработка текста
-оформление текста
-разработка вариантов текста тестирование текста
Фактический подход-рекл.текст построен на фактическом описании преимуществ товара(прямой подход, косвенный подход)
Сравнительный подход-идёт сравнение между конкурентами.Сравнение хорошо, когда товары разных фирм идентичны за исключением одной характеристики, которую вы и рекламируете,рекламируемая черта товара должна быть очень важной для потребителя.
Подход с выдумкой- факт остаётся фактом, даже если рассказать онём с некой выдумкой,привнеся таким образом совершенно неожиданный взгляд на рекламируемый товар.
34.прямая-дословная передача высказывания,сопровождаемая словами автора.Он сказал " завтра выезжаем рано утром"
косвенная- воспроизводится только содержание высказывания."Он сказал, что выезжаем завтра рано утром"
Орфография и пунктуация в рекламном тексте

К ПУНКТУАЦИИ КРОМЕ ЗНАКОВ МОЖНО ОТНЕСТИ ПРОБЕЛЫ,АБЗАЦЫ, ГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ШРИФТОВЫХ ВЫДЕЛЕНИЙ СУЩ.НЕКОТОРЫЕ ОТКОЛЕНИЯ ОТ НОРМ РУС.ЯЗЫКА.?...!????! Иногда в рекл.текстах можно увидеть случаи преднамеренного нарушения языковых норм. В русской рекл.удачных примеров мало. Часто объединяют англ.слова и рус. вместе Diскомания обычно для дешёвой рекламы Хорошие рекламисты прибегают к этому если: оправдан общем стиле рекламы, если созвучно с нормами и стилем целевой ацдитории
Орфограммы могут быть нескольких типов:

1) та или иная буква в слове в соответствии с фонемой в сильной позиции: душонка - тушёнка; в слабой позиции: кот - год; наличие или отсутствие буквы: честный - тесный;

2) слитное, раздельное или дефисное написание слова: подорожник - по-дорожному, встарь - в старину;

3) строчная или прописная буква, начинающая слово: шарик - Шарик; все буквы в слове: вуз - МГУ;

4) перенос части слова с одной строки на другую: на - двинуть, но над - вязать;

5) графические сокращения: прил. - прилагательное; в/ч - войсковая часть [7. C. 145-146].

Хотя для орфографии является вполне естественным постоянное отставание от развития звуковой системы языка, действующие орфографические правила остаются одинаково обязательными для всех пишущих, т.к. только при этом условии возможно вполне свободное общение между членами общества при помощи письменной речи.

1.2 Орфографические ошибки

В русском письме встречаются такие случаи, когда написание слова вызывает затруднение. Выбрать правильное написание можно только опираясь на правило. Такое написание слова, которое соответствует определённому орфографическому правилу, называется орфограммой. Орфограммы бывают в разных частях слова, между частями слова и между словами. Орфограммы - буквы: пр и ехал, ра з делить; р а сти, ло ж ка; суч о к, земля н ой; в пол е, паш е т. Орфограммы - дефисы, пробелы: ко е-к ак; ел е-е ле; куд а-н ибудь, тёмн о-з елёный; сто л-т о; принес и-к а; н е д руг (а враг), в о диночку; в о-д а.

Чтобы правильно писать, нужно уметь быстро находить то место, где возможна ошибка. Подумать, выбрать правильное написание, применяя орфографические правила.

Наиболее "опасны", требуют особого внимания при написании:

1) безударные гласные в корне, приставке, суффиксе, окончании;

2) гласные после шипящих;

3) мягкий знак на конце слова после шипящих;

4) приставки на -з (-с);

5) суффиксы существительных, глаголов, прилагательных и причастий;

6) не с различными частями речи и др. [1. С.17].

Дата добавления: 2015-07-16