Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Соотношение реплик диалога

КОНСИТУАТИВНЫИ ЭЛЛИПСИС | НУЛЕВЫЕ ГЛАГОЛЫ-ПРЕДИКАТЫ | СРЕДСТВА СИНТАКСИЧЕСКОЙ СВЯЗИ В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ | ПОРЯДОК СЛОВ | ФУНКЦИИ ИМЕНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО | ВЫСКАЗЫВАНИЯ С КОРРЕЛЯТОМ | В постпозициик корреляту | В абсолютном начале высказывания | Именительный падеж при существительном | ФУНКЦИИ ИНФИНИТИВА |


Читайте также:
  1. A) Подставляем полученное соотношение в исходное уравнение
  2. I. Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
  3. IV. СООТНОШЕНИЕ СИМВОЛИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВщХ СИСТЕМ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ХАРАКТЕР КУЛЬТУРЫ
  4. Бесполое и половое размножение у растений. Соотношение фаз развития у низших и высших споровых растений
  5. Биосинтез ДНК (репликация).
  6. Взаимная связь и соотношение между этими законами
  7. Волна де Бройля. Соотношение неопределенностей

Разговорная речь по преимуществу диалогич­на. Поэтому, изучая ее, очень важно понять, как может строиться диалог, каковы законы его организации. В диа­логической речи обычно различают такие единицы: репли­ка-стимул, реплика-реакция, диалогическое единство (две реплики, тесно связанные между собой по форме и по смыслу). Диалогическое единство часто состоит из вопро­са и ответа: Когда ты едешь в Ленинград?Через неде­лю/}. Ответ Через не.делю понятен лишь при условии зна­ния вопроса. Если бы кто-то услышал лишь ответную реп­лику, он не понял бы, о чем идет речь, и непременно спро­сил: Что через неделю?

Реплика-стимул (С), вызывающая реплику-реакцию (Р), может быть как сообщением, так и вопросом. Схема-тически это можно представить так:

С. — Р. (Я иду в кино}}И я с тобой!}) С? — Р. (Где ты пропадал?В институте}'}) Реплика-реакция может быть стимулом для последую­щей реплики:

С. — Р/С? — Р. (Я вчера прекрасно провел день}} —• Где ж ты был?Был на выставке} в музее Васнецо­ва}/) "

В диалоге широко используются разнообразные части­
цы и междометия (см. гл. «Морфология»). Особенно упот-»
ребительны частицы ну, а, да. Они часто выступают в зачи- I
нах диалога: '

Ну/ я пошел//; А ты куда?; А когда опять к нам при­дешь?; Ну звони/ ну не пропадай надолго//; Ну вот я и приехал//; Да посмотри что за окном! Зима настоя­щая!; Да ты послушай что Вася говорит// В разговорной речи одно и то же высказывание может строиться разными говорящими, например:

(Муж и жена разговаривают со своими друзьями) А: Мы к вам Б: (подхватывая) приедем завтра А: (про­должая) вечером//

87 Об основных строевых схемах диалога см. [51, с. 3]; а также [66, с. 529—534].

I7S


Такого рода рассредоточение высказывания между реп­ликами разных лид — типическая черта разговорной речи.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 263 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОВТОРЫ| ДИАЛОГИЧЕСКИЕ КЛИШЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)