Обоснование. Robert Carkhuff (1969,1983) выделил «базовые условия» успешного консультирования: сопереживание

Robert Carkhuff (1969,1983) выделил «базовые условия» успешного консультирования: сопереживание, теплота, уважение к клиенту, кон­кретность, открытость, искренность, конфронтация и непосредствен­ность. Сопереживание — наиболее важное из всех этих условий. Без выполнения этого условия трудно ожидать, что консультирование даст положительные результаты. Я двадцать лет обучала технике сопереживания ведущих групп и в какой-то момент пришла к выво­ду, что обучение этим приемам детей, подростков и взрослых, при­ходящих в группу, также может быть очень полезным для них и для группы в целом.

Детей необходимо учить приемам сопереживания по не­скольким причинам. Во-первых, используя эти приемы, дети начинают делиться своим опытом, высказывать соб­ственную точку зрения на общую проблему, вдохновлять и поддерживать друг друга в процессе изучения новых форм поведения, понимать сложные проблемы других и сопереживать им, т. е. начинают помогать друг другу в процессе групповой работы. Во-вторых, используя при­емы сопереживания, дети учатся понимать, как важно уметь слушать других и как здорово быть услышанными! Это умение может сильно пригодиться им в дальнейшем. В-третьих, атмосфера сопереживания помогает детям принимать друг друга такими, какие они есть, и способ­ствует, таким образом, их самораскрытию. Когда дети чувствуют, что рассказы об их переживаниях или поступ­ках не будут осуждаться, им становится легче работать над своими проблемами. По мере того, как дети учатся сочувствовать друг другу, их решимость разобраться со своими трудностями возрастает. Они видят, что осталь­ные в группе работают над их проблемой: «Если они смог­ли, то и я смогу!»

Кроме того, обучение детей приемам сопереживания расширяет их возможности для общения. Они эффек­тивнее начинают помогать друг другу. Они учатся слу­шать, лучше понимать собственные чувства и чувства других людей.

Часть 2: Ведение группы ] до

Дата добавления: 2015-07-19