Читайте также:
|
Ø Создать коллектив в пионерском отряде, развить коллективистские отношения в звене;
То есть важны не внешние атрибуты послушных рядов чистеньких детей, а такая атмосфера в отряде, чтобы дети в свободной неформальной обстановке с удовольствием общались вместе.
Ø Привлечь каждого пионера к активной общественной деятельности; Дело не в показушной активности, а в помощи ребенку найти такой образ приложения своих способностей, который помог бы ему почувствовать свою значимость в отряде, дружине, обществе.
Ø Вовлечь ребят в общественно полезную работу в школе и вне ее;
Общественно полезная работа воспитывает у пионеров любовь и уважение к людям, доброжелательность и чуткость, желание прийти им
на помощь.
Ø Развивать отношение пионеров к учению как к общественному делу
пионерского коллектива;
Можно усомниться в необходимости отождествлять учебные и пионерские общественные дела. Возможно, имеет смысл поощрять именно тягу к знанию (а не банальную успеваемость) и желание найти что-то интересное сверх школьной программы, стимулировать развитие навыка поиска и осознавание ценности информации, необходимой для дела (!), а не вообще.
Ø Создать необходимые условия для развития разнообразных интересов и склонностей детей.
То есть создавать ситуации, стимулирующие креативные (творческие) способности детей, и поощрять проявление таких способностей.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Психологические особенности | | | Права младших пионеров |