Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки результатов

ББК 26.8 | ДИСЦИПЛИНЫ | ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСА ЗЕМЕЛЬНОГО ПРАВА |


Читайте также:
  1. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней
  2. IV ЭТАП. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
  3. IV. Критерии оценки
  4. IY. Критерии оценки и порядок подведения итогов фестиваля
  5. V. Критерии оценивания работ
  6. V. Порядок проверки и оценки физической подготовленности
  7. V. ПРОЦЕДУРА РАССМОТРЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗАЯВОК

Оценка знаний студентов осуществляется посредством тестирования.

Тест по дисциплине Земельное право представляет собой инструмент контроля знаний студента, состоящий из 250 тестовых заданий. Содержание теста адекватно отражает структуру дидактических единиц рабочих и учебных программ по учебной дисциплине Земельное право специальности «Юриспреденция».

Применение теста направлено на достижение следующих целей:

Содержание фонда контрольных заданий раскрывает основные положения учебной дисциплины Земельное право и позволяет осуществить контроль усвоения необходимых знаний по указанной дисциплине.

Тесты контроля знаний могут применяться как в традиционной бланковой форме, так и с использованием компьютера по имеющимся программам. Для тестирования одного студента применяется случайная выборка из 20 тестовых заданий.

При экзаменационной дифференциации «зачет» и «незачет» применяется случайная выборка из 20 тестовых заданий. Критерии оценки знаний студентов:

· 70% и более правильных ответов на тестовые задания – «зачет»;

· менее 70% правильных ответов на тестовые задания – «незачет».

Время выполнения теста составляет 30 минут.

Время выполнения теста можно увеличить, исходя из целей тестирования, однако оно не должно превышать 40 минут на 30 заданий теста.

Преподаватель в день тестирования анализирует результаты, подводит итоги и заносит их в экзаменационную ведомость, объявляя студентам результаты и указывая на обнаруженные ошибки. Студентам, получившим положительные оценки, результаты выставляются в зачетные книжки.

К анализу прилагается:

1. Варианты тестовых заданий в бланковой форме (при осуществлении тестирования в традиционной форме).

2. Перечень тестовых вопросов (при тестировании с помощью компьютера).

3. Ключи к тестовым заданиям.

4. Тесты с ответами студентов.

 


6.4. ВИДЫ, СРОКИ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

 

Вид заня­тия Формы контроля успеваемости
Семестр (по неделям)
                               
Лекции       ПК                        
Практ. занятия         РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ РПЗ КТ
СРС             ПК       ПК       ПК КТ

 

Условные обозначения форм текущего контроля:

 

ПК – проверка конспектов Р – реферат С – семинар КР – контрольная работа ТЗ – текущий зачет КР – курсовая работа РПЗ – решение прикладных задач КО – контрольный опрос З – зачет (если предусмотрен) КТ – компьютерное тестирование ПК – проверка конспектов

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ| Нормативно-правовые акты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)