Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Укажите, пожалуйста, Ваш ежемесячный доход.

Теоретический предмет исследования. | Обоснование и определение концептуальных понятий исследования | Адаптация демобилизованных в социальной среде | Определение границ исследуемых явлений (объект исследования). | Определение границ исследуемых явлений (предмет исследования). | Типологический анализ | Типологический анализ | Схема концептуальной модели исследования | Построение индикаторов для проведения социологического исследования | Обоснование и построение гипотез-следствий исследования |


Читайте также:
  1. Б.А.В. - А, вот если про Финскую войну говорить. Опишите, пожалуйста, процесс бомбометания, как он на СБ происходил.
  2. Б.А.В. - Расскажите, пожалуйста, поподробнее о Советско-Финской войне.
  3. Вы были одним из активных участников и организаторов в деле дарования Автокефалии молодой Православной Церкви в Америке. Расскажите, пожалуйста, подробнее об этом событии.
  4. Ежемесячный доход
  5. Задание 10. Укажите, какие документы необходимо написать в следующих ситуациях
  6. И.В. Вы сказали, что были случаи, когда из вашего полка люди попадали в штрафбат. Расскажите, пожалуйста, об этом поподробнее.
  7. И.В. Расскажите, пожалуйста, если можно, об этом поподробнее.

1. Мой ежемесячный доход ниже 4000 рублей.

2. Мой ежемесячный доход от 4000 до 15000 рублей.

3. Мой ежемесячный доход от 15000 до 30000 рублей.

4. Мой ежемесячный доход от 30000 рублей и выше.

 

46. Скажите, пожалуйста, привлекались ли Вы к ответственности?

1. Да, привлекался к административной ответственности.

2. Да, привлекался к уголовной ответственности.

3. Да, привлекался к административной и уголовной ответственности.

4. Нет, не привлекался к ответственности.

 

47. Скажите, пожалуйста, какое образование Вы имеете?

1. Я имею незаконченное среднее образование.

2. Я имею среднее образование.

3. Я имею незаконченное среднее специальное образование (сейчас не учусь).

4. Я имею незаконченное среднее специальное образование (сейчас учусь).

5. Я имею среднее специальное образование.

6. Я имею незаконченное высшее образование (сейчас не учусь).

7. Я имею незаконченное высшее образование (сейчас являюсь студентом).

8. Я имею высшее образование.

9. Я имею высшее образование с дополнительными ступенями (аспирантура, магистратура).

10. Я имею два высших образования.

11. Я имею высшее военное образование.

12. Я имею высшее и высшее военное образование.

 

48. Скажите, пожалуйста, проходили ли Вы службу в «горячих точках»?

1. Да, я проходил службу в «горячих точках». (Укажите, где именно______________________).

2. Нет, я не проходил службу в горячих точках.

 

49. Вы служили…..

1. Я служил по призыву.

2. Я служил по контракту.

3. Я служил и по призыву, и по контракту.

 

50. Скажите, пожалуйста, получаете ли Вы какие-либо социальные льготы?

1. Да, я получаю социальные льготы. (Укажите, пожалуйста, какие именно______________________________________________________).

2. Нет, я не получаю никаких социальных льгот.

 

51. Скажите, пожалуйста, в какой стране Вы родились? К какой национальности Вы себя причисляете?

Я родился в __________________________________________________________.

Моя национальность - _________________________________________________.

 

52. Скажите, пожалуйста, какую страну Вы считаете своей Родиной (если такой страны нет, поставьте прочерк).

Моя Родина - _________________________________________________________.


 

Литература

1. Большой юридический словарь под ред. Сорокина Е.В. – М., 1987г.

2. Бондалетов В.В. Социально-протестная активность военнослужащих. //Общественные науки и современность. 2006. №11. С.98-100.

3. Денисовский Г.М., Смирнов А.И. Новые тенденции в адаптации бывших офицеров к семейной жизни. //Социологические исследования. 1994. №3 С. 95-109.

4. Кащенко Е.А. Проблемы секса в армейской среде. //Социологические исследования. 1993. №12. С.115-117.

5. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.

6. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. - М.: ПЕР СЭ, 2007.

7. Кравченко А.И. Социология. Общий курс: учебное пособие для ВУЗов. – М., 2002г.

8. Кули Ч.Х. Социальный процесс. – М., 1990 г.

9. Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. – К., 1993г.

10. Левинсон А.Г. Армия как институт социализации. //Общественные науки и современность.2004. №4. С.63-70.

11. Лунев В.В. Преступность 20-ого века. М.: Норма, 1997. С. 401.

12. Мацкевич И.М. Преступность в армейской среде. //Социологические исследования. 2000. № 4. С. 53-56.

13. Меркулов И.В. Происхождение и сущность «дедовщины» в армии. //Социологические исследования. 1993. №12 С.109-112.

14. Мулява О.Д., Вапилин Е.Г. Рукоприкладство в армии. //Социологические исследования. 2005. №11 С.53-62.

15. Налчанджян А. Теория адаптации.// www.consulting.com

16. Наумова Н.Ф., Сычёва В.С. Общественное мнение о социальных проблемах армии России //Социологические исследования. 1993. №12. С. 73-83.

17. Новик В.К., Передня Д.Г. Имидж современной российской армии глазами молодёжи. // Социологические исследования. 2006. №11. С. 101-107.

18. Социальная психология. Словарь / Под. ред. М.Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: ПЕР СЭ, 2006.

19. Талынёв В.Е. Вузы пограничной направленности: мотивации курсантов и педагогов. //Социологические исследования. 2006. № 6. С. 107-111.

20. Устав внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации, приложение 3.

21. Фрейд З. Я и Оно. – М.: 2007г.

22. Шевцов В.В. Отношение школьников и студентов к военной службе. //Социологические исследования. 2006. № 6. С. 111-113.

23. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: «Добросвет» 2001.


[1] Кравченко А.И. Социология. Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М., 2002/ эл. вариант: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-1l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-00&a=d&c=01ucheb&cl=CL2.62&d=HASHadb6a23d103a9d5e09742b.7

[2] Левинсон А.Г. Армия как институт социализации. Общественные науки и современность.2004. №4. С.63-70.

[3] Мулява О.Д., Вапилин Е.Г. Рукоприкладство в армии. Социологические исследования. 2005. №11 С.53-62.

[4] Меркулов И.В. Происхождение и сущность «дедовщины» в армии. Социологические исследования. 1993. №12 С.109-112.

[5] Бондалетов В.В. Социально-протестная активность военнослужащих. 2006. №11. С.98-100.

[6] Кащенко Е.А. Проблемы секса в армейской среде. Социологические исследования. 1993. №12. С.115-117.

[7] Денисовский Г.М., Смирнов А.И. Новые тенденции в адаптации бывших офицеров к семейной жизни. Социологические исследования. 1994. №3 С. 95-109.

[8] Кравченко А.И. Социология. Общий курс: учебное пособие для ВУЗов. – М., 2002г.

[9] Кули Ч.Х. Социальный процесс. – М., 1990 г. – С. 132.

[10] Уотсон Дж. Бр. Психология как наука о поведении. – М. 1993г. – С. 57.

[11] Фрейд З. Я и Оно. – М.: 2007г.

[12] Налчанджян А. Теория адаптации.//www.consulting.com

[13] Кули Ч.Х. Социальный процесс. – М., 1990 г. – С. 127.

[14] Налчанджян А. Теория адаптации.//www.consulting.com

[15] Кули Ч.Х. Социальный процесс. – М., 1990 г. – С. 67.

[16] Большой юридический словарь под ред. Сорокина Е.В. – М., 1987г. – С. 281.

[17] Кон И.С. Социология личности. – М., 1967. – С.42.

[18] Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. – К., 1993г. – С.34.

[19] Устав внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации, приложение 3.

[20] Устав внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации, приложение 3

[21] Большой юридический словарь под ред. Сорокина Е.В. – М., 1987г. – С. 135.

[22] Налчанджян А. Теория адаптации.//www.consulting.com

[23] Социальная психология. Словарь / Под. ред. М.Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. - М.: ПЕР СЭ, 2006. – С.176

[24] www.glossary.ru

[25] Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. - М.: ПЕР СЭ, 2007. – С. 464.

[26] www.glossary.ru

[27] Налчанджян А. Теория адаптации.//www.consulting.com

 

[28] Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. – К., 1993г. – с.34.

[29] Большой юридический словарь под ред. Сорокина Е.В. – М., 1987г. – с 135.

[30] Наумова Н.Ф., Сычёва В.С. Общественное мнение о социальных проблемах армии России //Социологические исследования. 1993. №12. С. 73-83.

[31] Лунев В.В. Преступность 20-ого века. М.: Норма, 1997. С. 401.

[32] Мацкевич И.М. Преступность в армейской среде. //Социологические исследования. 2000. № 4. С. 53-56.

[33] Кащенко Е.А. Проблемы секса в армейской среде. //Социологические исследования. 1993. №12. С.115-117.

[34] Новик В.К., Передня Д.Г. Имидж современной российской армии глазами молодёжи. // Социологические исследования. 2006. №11. С. 101-107.

[35] Талынёв В.Е. Вузы пограничной направленности: мотивации курсантов и педагогов. //Социологические исследования. 2006. № 6. С. 107-111

[36] Кравченко А.И. Социология. Общий курс: учебное пособие для ВУЗов. – М., 2002г.

[37] Мулява О.Д., Вапилин Е.Г. Рукоприкладство в армии. //Социологические исследования. 2005. №11 С.53-62.

[38] Мацкевич И.М. Преступность в армейской среде. //Социологические исследования. 2000. № 4. С. 53-56.

[39] Бондалетов В.В. Социально-протестная активность военнослужащих. //Общественные науки и современность. 2006. №11. С.98-100.

[40] Левинсон А.Г. Армия как институт социализации. //Общественные науки и современность.2004. №4. С.63-70.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Укажите, пожалуйста, какое определение наиболее соотносится с Вашими представлениями.| РЕФЕРАТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)