Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Монгольское нашествие на Русь - 2

Сообщение (Рязанское княжество). | Отрывок из Суздальской летописи. | работа в парах) страница 126 |


Читайте также:
  1. Аккредитация на фестиваль Нашествие проводится строго в указанные даты: 1 июня – 1 июля.
  2. Кизомба-нашествие едет в Волжский
  3. Монголо-татарское нашествие на Русь, борьба против иноземного ига.
  4. Монгольское Завоевание
  5. Монгольское посольство» А. Ч. Чапчаева, 1926–1928
  6. Нашествие Дроу

Раздел 4

Русь между Востоком и Западом – 6

Тема

Монгольское нашествие на Русь - 2

Монголы, их происхождение, образ жизни и формирование государства. Чингисхан. Начало монгольских завоеваний. Захват Средней Азии. Поход Джебе и Субедея. Битва на Калке. Монгольское нашествие на Русь. Поход монголов в Западную Европу. Последствия монгольского нашествия на Русь

Знать:даты сражений русского войска с иноземными завоевателями;завоеваниеРуси монголами;причины и последствия ордынского ига;принципы устройства державы Чингисхана; – последствия зависимости Руси от Золотой Орды.Уметь: выполнять тестовые задания: выбор ответа на знание фактов, событий, понятий

§ 18, вопросы и задания стр. 128;

Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с ходом монгольского нашествия; подвести учащихся к пониманию того, каковы причины поражения русских княжеств от войск Батыя.
  2. Совершенствовать навыки работы с картой, продолжить формирование умений анализировать исторические документы, исследовать причины событий.
  3. Формирование чувства сопереживания, гордости и уважения к подвигам предков.
  4. Развивать информационно- коммуникативные компетенции учащихся
  5. Развивать литературную устную речь ученика Развивать умения выстраивать логические цепочки
  6. Отыскивать связь между событиями фактами датами

Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выбор КУ и их размещение 30| Тип урока: Изучение нового материала.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)