ИНФОРМАТИЗАЦИЯ. ности ее движения, но и совокупность средств овладения этой информацией

ности ее движения, но и совокупность средств овладения этой информацией, т.е. компьютеры, телекоммуникацион­ные сети и автоматизированные (новые) информационные технологии и т.д.

И. в соц. плане выступает как процесс разрешения противоречия, в наиб, ост­рой форме развернувшегося во 2-й пол. 20 в., между ростом объемов информации (информационным взрывом) и разного рода ограничениями в восприятии, пере­даче и переработке информации (инфор­мационный голод). И. об-ва, разрешая это противоречие, создает возможности фор­мирования новой информационной среды для соц.-экон. и др. процессов, в к-рой информация становится приоритетным ресурсом развития. С одной стороны, И. выступает как социотехнол. процесс, а с др. — как устойчивая тенденция, законо­мерность цивилизационного развития, важная составляющая процесса глобали­зации и становления сферы разума (ноо­сферы). Причем в будущем И., видимо, окажется ведущей глобальной законо­мерностью устойчивого мир. соц.-экон. развития.

Превращение информации из сопут­ствующего фактора прогресса об-ва, его экон. роста в фактор, определяющий этот рост, его движение по интенсивному пути — существенная соц. закономер­ность, с к-рой связаны стоимостные па­раметры информации, ее роль в развитии товарно-денежных, рыночных отноше­ний и т.д. Отсюда следует и появление особого — информационного производ­ства, развитие комплекса индустрии ин­форматики и т.п.

Рыночные механизмы и конкуренция оказались более благоприятными для развития И., чем жесткое гос. регулиро­вание, к-рое и затормозило компьютери­зацию на уровне лишь оборонных и ис­следовательских программ в тех странах, где рыночные отношения отсутствовали. Достигнув опред. высот в реализации своей экон. функции в демократических развитых гос-вах, И. стала широко про­никать в здравоохранение, образование и ιρ. соц. сферы. Тем самым появилась соц. (в узком смысле) функция И., а еще

более узко: образовательная, культ., по­лит, и иные подфункции И.

И. оказалась одной из наиб, сущест­венных закономерностей прогресса, от­крывающей перед цивилизацией новые горизонты выживания и глобального развития. Речь идет о кардинальной трансформации кач-ва и уровня жизне­деятельности чел., всех обществ, струк­тур и отношений, каждой страны и всего мир. сооб-ва. Информатика как единство науки, техники и индустрии воздействует на об-во, порождая процессы компьюте­ризации, медиатизации, интеллектуали­зации и т.д., вызывая далеко неодно­значные соц. последствия.

Процесс И. обретет эффективность и гуманистическую ориентацию только в случае обеспечения безопасности своего развития и его позитивного влияния на об-во. В ходе И. необходимо обеспечить как нац., так и собственно информаци­онную безопасность. Причем под гума­нистической ориентацией И. следует по­нимать не только то, что в фокусе всего этого процесса должен стоять чел., его свободное и всестороннее развитие, его неотъемлемые права и свободы. Это так­же и обеспечение необходимых условий для существования и развития всего че­ловечества и, прежде всего, его выжива­ния, без к-рых ценность чел. как лично­сти в принципе не сможет реализоваться.

Вот почему речь должна идти о фор­мировании качественно новой соц.-ин­формационной среды, исключающей либо сводящей к минимуму отрицатель­ные эффекты процесса информатиза­ции. Уже сейчас необходимо вкладывать в новые информационные технологии такое соц. содержание и реализовать та­кие цели, к-рые исключали бы их анти­гуманное использование. Одной из важ­нейших задач развиваемой сейчас соц. информатики явл. разработка инфор­мационных технологий, к-рые, наполня­ясь cou.-гуманистическим содержанием, обеспечивали бы безопасное течение про­цесса И.

Лит.: Урсул А.Д. Информатизация об-ва (Введение в соц. информатику). М., 1990; Авдеев Р,Ф. Философия информа-

Дата добавления: 2015-07-19