Визуализация информации

ритмы типа AID — automatic interaction detector) и т.д. Разнообразие форм взаи­модействий порождает и разнообразие методов их выявления (см. Поиск взаи­модействий).

Лит.: Шеффе Г. Дисперсионный ана­лиз. М., 1980; Аргунова К.Д. Взаимодей­ствия в регрессионном анализе // Соци­ол. иссл-я. 1987. № 2; Толстова Ю.Н. Анализ социол. данных: методология, дескриптивная статистика; изучение связей между номинальными признака­ми. М., 2000; Jaccard J., Turrisi R., Wan C.K. Interaction Effects in Multiple Regression // Quantitative Applications in the Social Sciences. A Sage University Papers Series. V. 72. 1990; Jaccard I, Wan C.K. LISREL Approaches to Interac­tions Effects in Multiple Regression// Ibid. V. 114. 1996; Jaccard J. Interaction Effects in Factorial Analysis of Variance // Ibid. V. US. 1997.

К.Д. Аргунова, Ю.Н. Толстова

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОЕ -

любое поведение индивида, гр. индиви­дов, об-ва в целом как в данный момент, так и в перспективе. Категория «взаимо­действие» выражает характер и содержа­ние отношений между людьми и соц. гр, как постоянными носителями качест­венно разл. видов деятельности, т.е. от­ношений, различающихся по соц. пози­циям (статусам) и ролям (функциям). В.с. имеет объективную и субъективную стороны. Объективная сторона — это связи, не зависящие от отд. личностей, но опосредствующие и контролирующие содержание и характер их взаимодейст­вия. Субъективная сторона — сознатель­ное отношение индивидов друг к другу, основанное на взаимных ожиданиях со­отв. поведения. Это межличностные (или соц.-психол.) отношения, к-рые представляют собой непосредственные связи между индивидами, складывающие­ся в конкр. условиях места и времени.

Механизм В.с. включает: индивидов, совершающих те или иные действия; из­менения во внешнем мире, вызываемые этими действиями; влияние этих изме­нений на др. индивидов; их обратную

реакцию. Чтобы понять В.с, надо выяс­нить свойства взаимодействующих сил. Главное в В.с. — содержательная сторо­на. «Преломление» соц. норм и ценно­стей через сознание индивида и его ре­альное действие на основе осмысления этих норм и ценностей опред. способ В.с. индивида с др. индивидами и соц. окружением в целом. Этот способ вклю­чает след. аспекты: передачу информа­ции, ее получение, реакцию на нее, пе­редачу переработанной информации, ее получение и реакцию на нее.

Лит.: Сорокин НА. Система соц-и: В 2 т. М., 1993; Осипов Г.В. Соц-я и соц. мифология. М., 2002; Соц-я. Основы об­щей теории / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. 2-е изд. М., 2008.

Г.В. Осипов

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ -

представление числовой и текстовой ин­формации в виде графиков, структурных схем, табл., карт и т.д. Совр. компьютер­ные технологии используют широкий спектр методов В.и. Легкость построе­ния графиков и диаграмм с помощью ЭВМ все заметнее меняет когнитивные навыки исследователя. Совр. пакеты анализа социол. информации позволяют строить сотни типов разл. графиков и диаграмм. Исследователь может «одним взглядом» обнаружить особенности, вы­явить закономерности и аномалии в больших объемах информации. Мощ­ным средством анализа информации явл. интерактивные средства модифика­ции граф. представлений. Особенно ши­роко граф. методы используются в раз­ведочном анализе данных, позволяя вы­являть закономерности в многомерных массивах информации.

Самостоятельной ветвью компьютер­ной графики явл. геогр. информацион­ные системы (ГИС технологии), нагляд­но представляющие пространственные характеристики объектов. Особенно эф­фективно использование цвета для вы­деления на карте отд. регионов в соот­ветствии со значениями исследуемого показателя. Совр. методы В.и. широко используются для представления и ана-

ВЛАСТЬ

лиза рез-тов компьютерного моделиро­вания. Так, в методологии иконологиче-ского моделирования В.и. позволяет пользователю выявить разл. формы про­странственной и временной самооргани­зации, анализировать поведение нели­нейных систем и процессов. Благодаря компьютеризации В,и. играет все боль­шую роль в повышении эффективности коммуникаций. Использование слайд-фильмов и совр. средств вывода инфор­мации на большой экран позволяет существенно повысить эффективность лекций, докл. и презентаций.

В.и. позволяет повысить эффектив­ность коммуникаций и без помощи ком­пьютерных технологий. Так, в методоло­гиях иссл-я мягких систем и качествен­ного анализа данных используются об­разные схемы, В этих схемах участники проблемных ситуаций выражают свои представления в произвольной форме с помощью примитивных рис., графиков, текстовых подписей. Оказалось, что от­сутствие стандартизации элементов рис. не создает коммуникативных затрудне­ний для участников обсуждений. Наобо­рот, использование невербальных форм представления информации позволяет концентрировать внимание на узловых точках проблемы.

Лит.: Зеленкин АЛ. Когнитивная ком­пьютерная графика. М., 1991; Плотин-ский ЮМ. Визуализация информации. М., 1994; Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. СПб., 2000; Tufle E.R. The Envision Information. N.Y., 1991.

ЮМ. Шотинский

ВЛАСТЬ — 1. Право и возможность по­велевать, распоряжаться действиями, поведением. Быть во В. к.-л. — зависеть, быть в подчинении; 2. Могущественное влияние, неодолимая сила ч.-л. (В. де­нег, золота, идей; быть во В. музыки, живописи); 3. Полит, управление стра­ной; 4. Право и возможность управления гос-вом, права и полномочия органов гос. управления, права и полномочия должностных лиц; 5. Деятельность орга­нов гос. и местного самоуправления,

должностных лиц (В. имущие, власти предержащие).

В обыденной речи слово «В.» имеет разное толкование и объяснение. Гово­рят о В. короля и В. идей, полит. В. и В. исцелять, экон. В. и В. стихии; произно­ся слово «В.», имеют в виду влиятельно­го чел. и опред. отношения между людь­ми, полит, режим и потенциал гр., могу­щество и право командовать, гос. струк­туру и деятельность по воплощению соц. программы. Выражение «чел. обладает В.» характеризует и его физические воз­можности, и персональные характери­стики, и формальный статус, и нефор­мальное влияние.

В науч. лит. данный термин исполь­зуется для обозначения неск. разных по­нятий. Во-первых, понятие «В> в соц-и и политологии используется в значении «лица, облаченные В.», «органы В.», «структуры В.*. Здесь «В.» используется в тесной связи с такими понятиями, как «элита», «лидер», «гос-во», «руководите­ли» и τ д. Во-вторых, В. означает права и полномочия гос. органов, представляю­щих их лиц, что широко используется в политико-юридическом контексте. В этом случае термин употребляется в значении, близком к осн. значению англ. слова «authority» или «legal authority*. В-третьих, «В.» используется как понятие, обозна­чающее какую-то возможность, способ­ность управлять, подчинять. В-четвер­тых, В. выражает преобладание, домини­рование (сила, господство, могущество). Так же как и в предыдущем случае, тер­мин употребим не только применитель­но к гос. (полит.) контексту. Т.о., «В.» как самостоятельное понятие в соц-и воз­никает на пересечении двух последних значений: 1) возможность, способность и 2) преобладание, доминирование. Греч, слово «kratos» в отечественной соц-и употребляется при характеристике таких явлений, как аристократия, этнократия, теократия, технократия и т.д.

В науч. лит. подвергаются критике концепции, в к-рых В. опред. через по­нятие «влияние». Согласно этой т.з. по­добное совершенно неправомерно, т.к.,

ВЛАСТЬ

несмотря на кажущееся сходство, эти слова (понятия) выражают разные веши. Т.к. В. всегда относится к способности сделать ч.-т., она обозначает возмож­ность или диспозиционное свойство, то­гда как «влияние» обычно характеризует нечто др.

Нередко в кач-ве критерия В. рас­сматривается способность субъекта ис­пользовать негативные санкции по от­ношению к объекту в ситуациях, где объект отказывается повиноваться субъ­екту (X. Лассуэлл и Э. Кэплэн, Ф. Оп-пенхейм, И. Уолтер и др.). Г. Моргентау не делает различий между силой, мо­щью, В. и влиянием, выражая все это одним термином «power*, к-рый высту­пает для него как обобщенная характе­ристика, обозначающая цель и средство политики гос-ва на мир. арене. Р. Арон делал предметом своего анализа не толь­ко различия между силой и влиянием, но также между силой и мощью, мощью и В., соотношением сил и властными отношениями. Являясь приверженцем веберовского подхода, Арон исходит из того, что феномен В. включает три эле­мента: территорию, монополию на леги­тимное физическое насилие и ин-ты. Д. Битэм опред. В. как способность субъекта производить изменения в мире и реализовывать свои цели в нем.

В иссл-ях В. обычно речь идет о кон­фликте преференций (предпочтений). Для большинства авторов (М. Вебер, X, Лассуэлл, Р. Даль, П. Блау, Б. Бэрри, П. Моррис и др.) В., осуществляющаяся над людьми, ассоциируется с конфлик­том, сопротивлением, принуждением, санкциями и др. «негативными коннота­циями». Лассуэлл и Кэплэн подчеркива­ют, что «в полит, смысле В.» может рас­сматриваться как способность достигать не любых намеренных следствий, а толь­ко тех, к-рые непосредственно касаются др. людей: полит. В. отличается от В. над природой тем, что это В. над людьми.

Ряд авторов (С. Льюке, У. Конолли, Н. Пуланзас и исследователи марксист­ского направления) настаивают на необ­ходимости включения в понятие «В.» конфликта интересов (вместо конфликта

преференций) для того, чтобы не огра­ничивать В. ситуациями актуального (открытого или скрытого) конфликта между субъектом и объектом и тем са­мым учесть контроль субъекта над со­знанием объекта.

В отечественной соц-и и политоло­гии (В.Н. Иванов, B.C. Комаровский, В.Л. Ледяев, АС. Панарин, Г.Ю. Се-мигин, Ж.Т. Тощенко, В.Ф. Халипов, Е.Б. Шестопал и др.) сосредоточено вни­мание на анализе реальных ин-тов по­лит. В. как в советский, так и постсовет­ский периоды, выделении форм, видов, методов ее воздействия как на развитие об-ва в целом, так и на ее деятельность в сфере экономики, соц. и духовных про­цессов.

В наст, время большинство социоло­гов и политологов сходятся во мнении, что В. можно определить как способность субъекта обеспечить подчинение объекта в соответствии со своими намерениями. В данной интерпретации понятие «В.» имеет уникальное (самостоятельное) со­держание: оно ясно отличается от др. по­нятий (каузация, влияние, контроль, гос­подство, детерминация, авторитет и др.), хотя и имеет с ними общие свойства. В отличие от влияния В. выражает не со­бытие (действие), а диспозицию, способ­ность, В, — это не просто способность влиять на ч.-т., она осуществляется над людьми, их поведением и сознанием; рез-т В. ограничен подчинением объекта воле субъекта. В. предполагает намерение со стороны субъекта, тогда как контроль и господство могут быть деперсоинфици­рованными и ненамеренными, напр., в виде нормативной регуляции или струк­турной детерминации.

Лит.: Бурдье П. Соц-я политики. М., 1993; Халипов В.Ф. Кратология. Μ., 1997; Макаренко В.П. Русская власть (теор.-социол. проблемы). М„ 1998; Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2001; Луман Н. Власть. М., 2001; Тоф-флер Э. Метаморфозы власти, М,, 2001; Полит, соц-я / Отв. ред. Ж.Т. Тощенко. М., 2002.

Λ.Ε. Волохов, Ж. Т. Тощенко

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ - асиммет­ричные отношения между людьми, когда один чел. получает возможность воздей­ствовать _;на др. В соц. психологии В.с. понимается как изменение знания, уста­новки, поведения или эмоции чел., к-рое может быть приписано действиям др. По распространенной классифика­ции В.с. может быть принуждающим (осн. средство давления — возможное наказание за отказ подчиниться); возна­граждающим (средство давления — воз­награждение за согласие подчиниться); легитимным (предписываемым зако­ном); информационным и экспертным (основанными на убеждении в компе­тенции источника В.с); референтным или харизматическим (основанными на идентификации объекта В.с. с ее субъек­том).

В.с, — это контроль одного чел. над ресурсами, ценными для др. Иными словами, А может повлиять на В, если В воспринимает А как контролирующего ценные для В ресурсы. Здесь влияние — атрибут отношения, а не личности. Лю­ди оказывают влияние друг на друга в процессе совместной работы ради дости­жения опред. цели. Степень влияния ди­намична: она меняется по мере достиже­ния целей. Иссл-я В.с. охватывают две области: 1) явление соц. фасилитации (влияние воображаемого или реального присутствия др. людей на индивидуаль­ную деятельность) и 2) феномены лидер­ства, подчинения, конформизма, влия­ния меньшинства, убеждения. Помимо приведенной выше традиционной типо­логии В.с, предложенной Дж. Френчем и Б. Рейвеном (1959), существуют и др. классификации типов В.с: 1) семь типов В.с. в орг-циях, предложенные Д. Кип-нисом и др.; дружелюбие, обоснование, уверенность в себе, коалиции, опора на авторигет, торг, санкции; 2) шесть типов В.с, предложенные Р. Чальдини: опора на взаимность, получение незначитель­ного согласия для навязывания больше­го, опора на комформностъ (подчинение групповому мнению) с референтной гр., использование эффекта отзеркаливания, опора на авторитет, преувеличение де-

фицита ресурса; 3) нек-рые исследовате­ли добавляют к типам влияния харизму; 4) Д. Хоскин и Т. Морли предложили рассматривать В.с. как своего рода пере­говоры о «порядке», т.е. о том, как сле­дует интерпретировать события. В этой перспективе В.с. предстает как двусто­ронний процесс изменения значения, придаваемого тому или иному факту.

Лит.: Психология воздействия. Про­блемы теории и практики. М., 1989; Те-дески Дж.Т., Несяер М.С. Основы соц. власти и соц. влияния // Иностр. психо­логия. Т. 2. № 4. 1994; Чальдини Р. Пси­хология влияния. СПб., 1999; Шихи-рев П.Н. Совр. соц, психология. М., 1999; French J.R., Raven B.N. The Basis of Social Power: Studies in Social Power. V. 6. N.Y., 1972; Moscovki S. Social Influence and Social Change. L., 1976; Cialdini R.B. Influence: Science and Practice. Clenview, 1988; Hoskmg DM., Morley I. The Social Psychology of Organizing. L., 1992; Gold-hammer Joh D. Under the influence: The Destructive Effects of Group Dynamics. N.Y., 1996.

Т. Нестик

ВОПРОС (в социол. опросе) — специ­ально разработанное социологом вопро­сительное высказывание, адресованное опред. совокупности респондентов (оп­рашиваемых), для получения эмпириче­ской информации (в виде ответов-вы­сказываний), необходимой для решения иссл. задачи. В. в социол. опросе явл. своеобразным исследовательским инст­рументом, обеспечивающим переход от исходных теор. посылок и понятий иссл-я, от системы эмпирических инди­каторов к уровню обыденного сознания и повседневной житейской практики оп­рашиваемых.

Познавательная задача В. (исследова­тельский В.) формулируется в терминах социол. теории (напр.: «Какова вклю­ченность разл. соц.-демогр. гр. нас. в чи­тательскую аудиторию газеты Λ?»). В во­проснике эта задача «переводится» на уровень повседневной житейской прак­тики, обыденной лексики респондента, напр., В.: «Выписывает ли Ваша семья в

ВОПРОС

этом году газету Л?» позволяет выяснить соц.-демогр. структуру подписчиков. Аналогичным образом получают инфор­мацию о структуре покупателей данной газеты и о читательском поведении тех и др., задавая В. о полноте, регулярности чтения и тематических читательских предпочтениях и т.д. Распределения по­лученных ответов позволяют описать структуру читательской аудитории в це­лом и отд. соц.-демогр, гр., сформиро­вать типы включенности, осн. на разл. сочетаниях изучаемых характеристик для разл. соц.-демогр. гр.

В. служит индикатором изучаемой переменной, причем для изучения одной переменной могут использоваться неск. В.-индикаторов. Индикаторная функция В. позволяет проверять исходные гипо­тезы, сформулированные в нач. иссл-я, и, основываясь на полученных первич­ных данных (ответах респондентов), ана­лизировать и описывать рез-ты иссл-я на уровне теор. обобщений, т.е. делать «обратный перевод» обыденных выска­зываний респондентов о мнениях и фак­тах поведения на язык специальной со-ииол. теории,

В. как исследовательский инструмент в социол. опросе выступает и как сред­ство коммуникации, что связано с его логической природой; В. как форма мысли возникает только тогда, когда имеется, с одной стороны, потребность в недостающей информации, а с др. — предполагаемый адресат, от к-рого эта информация может быть получена.

Логическая структура В. явл. единой для носителей разл. типов обществ, со­знания: науч. (социолог), профессиональ­ного (заказчик и потребитель результатов опроса) и обыде иного (респондент). Во-первых, В. состоит из базовой (исход­ной) информации, к-рая полагается ап­риорно известной и истинной как для спрашивающего, так и для отвечающего. Эта ч. В. предполагает наличие необхо­димого минимума единой историко-культурной, соц, информации о предме­те опроса у его участников. Во-вторых, В, содержит опред. указание на недоста­точность базовой информации (это чаше

всего вопросительное слово: кто, что, где, когда и т.п.), причем восполнение этой недостающей информации ожида­ется от респондента. В-третьих, логиче­ская структура В. включает указание на область поиска ответа в более или менее четко обозначенных границах. Напр., В.: «Кто был первым космонавтом планеты Земля?» — в базовой информации пред­полагает у чел., к-рому он адресован, знание о том, что такое космос, космо­навтика, планета Земля и т.д., кто такой космонавт и что это не имя собственное, а, скорее всего, профессия. Далее из В. ясно, что речь идет об одушевленном су­ществе (кто?), что космонавты существо­вали на Земле не всегда, т.к. к.-т. из них был первым. Область поиска ответов в данном случае: одушевленные существа, первыми побывавшие в космосе, причем область поиска ответов задана не в пре­делах одной страны, а в планетарном масштабе.

Нарушение логических требований при конструировании В., приводит к систематическим ошибкам в эмпириче­ских данных относительно изучаемой переменной и генеральной совокупно­сти.

Формулировка В. отражает не только необходимость ответа, но и возможность его получения, т.е. учитывает информи­рованность предполагаемых респонден­тов о предмете опроса, их лексический запас (проблема непонятных слов), нор­мативные границы тем, открытых и за­крытых для обсуждения с посторонними людьми (социокульт. нормы общения), психол. острые (щепетильные) пробле­мы относительно личности респондента и др.

В. как измерительный инструмент предполагает учет специальных требова­ний к построению разл. типов шкал, яв­ляющихся формализованной конструк­цией области поиска ответов, позволяю­щих получить числовые характеристики изучаемых переменных и применить ма-тем. формализованные процедуры ана­лиза эмпирических данных, получить сводные комплексные показатели и ин­дексы.

Дата добавления: 2015-07-19