Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Аннотация | Рабочая программа дисциплины | Тема 1. Вводная лекция | Тема 1. Поп-культура 1980-х | Тема 1. Массовая культура и проблема «классики». | по организации самостоятельной работы |


Читайте также:
  1. I. Специальные дисциплины
  2. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  3. III. Лекарственные средства, влияющие на функцию органов дыхания
  4. IV. Правовое положение и средства партийных организаций
  5. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. IV. Формы контроля.
  7. IX. Лекарственные средства, влияющие на ЦНС

Контрольные вопросы

1. Как соотносятся понятия «высокая», «элитарная», «народная», «популярная», «массовая» культура в современных условиях?

2. Как изменяются формы массовой культуры в контексте постиндустриального информационного общества?

3. Каковы основные задачи и функции массовой культуры в XXI в.?

4. Каковы основные черты европейской массовой культуры 1980-х гг.?

5. Как изменялись формы молодежной культуры в 1980-1990-е гг. в Европе?

6. Как изучаются формульные произведения?

7. Какова роль гендерных исследований 1970-80-х гг. для изучения массовой культуры?

8. Как изучаются практики современного потребления?

9. Каковы функции «звезд» в современной культуре?

10. Каковы основные черты европейской массовой культуры 1990-х гг.?

11. Как исследуются телевизионные сериалы в 1990-2000-е гг.?

12. Какова роль постколониальных и мультикультурных исследований 1970-90-х гг. для изучения массовой культуры?

13. Каковы основные черты советской массовой культуры 2000-х гг.?

14. Как соотносятся субкультурные формы и процессы и массовая культура?

15. Раскройте смысл понятия «Nowbrow culture» (Дж. Сибрук).

16. Какое влияние оказывает рынок на тривиальную литературу?

17. Как изучаются глобальные спортивные шоу?

Примерная тематика докладов и курсовых проектов (работ)

1. Культура потребления в 1990-2000-е гг.

2.Современные подходы к исследованию тривиальной литературы

3. Феномен моды в современной культуре.

4. Репрезентация «другого» в европейских телесериалах 2000-х гг.

5. Трансформация языка комикса в 1990-2000-е гг.

6. Культурная специфика британского детектива 2000-х гг.

7. Феномен глобального туризма в современной культуре.

8. Культурная специфика телесериалов 2000-х гг.

9. Спортивное шоу как глобальное медиасобытие.

10. Массовое кино в условиях новых цифровых технологий.

11. «Классика» в современной популярной музыке.

12. Культура «звезд» и знаменитостей в 2000-е гг.

13. Феномен гламура и культура глянцевых журналов.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Дисциплина «Массовая культура современной Европы» полностью обеспечена учебными и учебно-методическими печатными и электронными изданиями, научной литературой и периодикой.

 

а) Основная литература:

Костина А.В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. М., 2005

Массовая культура. Учебное пособие / К.З. Акопян и др. М., 2004

Бауман З. Текучая современность. СПб., 2008


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РАЗДЕЛ 3. Массовая культура в Европе 1990-х| Бергер А. Видеть – значит верить. Введение в зрительную коммуникацию. М., 2005.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)