Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое равновесие

Читайте также:
  1. I. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  2. Анализ воздействия неценовых факторов на рыночное равновесие
  3. Аскезы для детей – равновесие между расслаблением и дисциплиной.
  4. Внутреннее и внешнее равновесие и создаются необходимые предпосылки нормального
  5. Глава I. Практическое предложение
  6. Деньги и их функции. Равновесие денежного рынка.
  7. Задание на практическое занятие

В начале статьи я высказал предположение, что одна из задач исследования малых групп заключается в том, чтобы выявить взаимо­связь между результатами экспериментальной работы в лабора­торных условиях и результатами полевых исследований на реально существующих малых группах. Последние часто оказываются в состоянии практического равновесия, и в этом нет ничего необычного. Я не хочу этим сказать, что все реально существующие группы находятся в состоянии равновесия. Разумеется, я также не ут­верждаю, что во всех группах должна наблюдаться тенденция к равновесию. Также не хочу утверждать, что группы имеют внут­ренние механизмы сопротивления изменениям: здесь нет гомеостаза. Не утверждаю также, что мы предполагаем существование равно­весия. Я хочу лишь сказать, что иногда мы наблюдаем его, что в то время, когда работаем с группой (а зачастую это очень непродолжительное время), не происходит существенных изменений величин переменных, которые были выбраны для измерения. Если, к примеру, человек «А» взаимодействует с человеком «Б> больше, чем с человеком «В», как в начале, так и в конце исследова­ния, то, по крайней мере, на основании этой грубой оценки можно сделать вывод, что группа находится в состоянии равновесия.

Многие работы Фестингера и Шахтера являются эксперимен­тальными, и их утверждения относительно процесса влияния, как мне кажется, содержат в себе утверждение, которое эмпирически оказывается справедливым для реально существующих групп в состоянии практического равновесия. Например, Фестингер и др. обнаружили, что чем более сплоченной является группа, тем силь­нее то изменение, которое члены группы могут произвести в пове­дении других членов. Если влияние оказывается в направлении обеспечения соблюдения групповых норм, то, когда в результате [86] процесса влияния произведены все изменения, на которые он спо­собен, должно было бы быть справедливым утверждение о том, что чем более сплоченной является групп-а, тем большее число ее членов соблюдает ее нормы. И такое утверждение действи­тельно является справедливым (Фестингер и др., 1950).

Как бы там ни было, я допускаю, что из лабораторных экспе­риментов по исследованию влияния следуют утверждения относи­тельно поведения членов малых групп в условиях угасания про­цесса влияния, которые идентичны утверждениям, справедливым для реально существующих групп, находящихся в состоянии рав­новесия. Едва ли следует удивляться тому, что мы понимаем под равновесием то, что все изменения, на которые система способна при данных условиях, произошли и не предвидится никаких даль­нейших изменений. И это не самый первый пример того, как статика оказывается частным случаем динамики.


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)