Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1.4. Украинские народные игры.

Читайте также:
  1. Блок №3 Международные фрахтовые торговые операции 1 страница
  2. Блок №3 Международные фрахтовые торговые операции 2 страница
  3. Блок №3 Международные фрахтовые торговые операции 3 страница
  4. Блок №3 Международные фрахтовые торговые операции 4 страница
  5. Блок №3 Международные фрахтовые торговые операции 5 страница
  6. ВОЛШЕБСТВО И ВСЕ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ
  7. Диагностика развития игры.

Теоретические занятия: история возникновения украинских народных игр. Особенности организации и проведения. Реквизит для игр. Способы деления на команды (группы). Разучивание считалок.

Практические занятия: организация и проведение народных игр

«Забивание топорика», «Перетяжка», «Бука тянуть», «Мак», «Огурчики», «Просо», «Гречка», «Баштан», «Ворона», «Перепёлочка», «Свинья», «Козлик», «Хромая уточка», «Гуси», «Пчелы», «Метелица», «Шум», «Дождь», «Кузнец», «Мельница», «Пеку, пеку хлеб», «Стук, стук молоточек», «Взятие крепости», «Война», «Стрелец», «Гусары на конях», «Царица», «Король», «Золото хоронить», «Пан», «Поп», «Кума», «Дед и баба», «Вывертень», «Шкандыбки», «Загонючка», «Крутилка», «Верниголова», «Тикач»

Тема 1.5. Немецкие народные игры.

Теоретические занятия: история возникновения немецких народных игр. Особенности организации и проведения. Реквизит для игр. Способы деления на команды (группы). Разучивание считалок.

Практические занятия: организация и проведение народных игр

«Blindekuh» (Жмурки),«Heriпg» (Сельдь),«Markt» (Ярмарка),«Schuster» (Сапожник),«Drеi, dreizehn, dreissig» (Три, тринадцать, тридцать),«Der Fuchs im Garten» (Лиса в саду),«Das Eichhörnchen» (Белочка),«Die Weberin» (Ткачиха),«Вlитеп» (Цветы),«Das Zicklein» (Козленок),«Das Spiel mit дет Biпdfaden» (Игра с веревочкой)

Тема 1.6. Чувашские народные игры.

Теоретические занятия: история возникновения чувашских народных игр. Особенности организации и проведения. Реквизит для игр. Способы деления на команды (группы). Разучивание считалок.

Практические занятия: организация и проведение народных игр

«Бои петухов», «Воробьи и кошка», «Гали, гали, стоп!», «Гуси-лебеди», «Иголка, нитка, узелок», «Камăн пушмакĕ?», «Амăшĕпе чĕпписем тата çăхан», «Кĕтесле (Кĕт-кĕтесле)», «Лапталла», «Михĕ тăхăнса сикмелле», «Простая лапта», «Пытанмалла», «Салки», «Çĕрĕ памалла (çĕрĕлле, тункăсла)», «Çĕрĕ пытарни», «Сăмах пăсмалла», «Суя телефон», «Тинĕс хумханать», «Чулла / Камешки», «Чушкăлла», «Шакки-шакла»

 

Раздел №2. Игры коренных малочисленных народов Кузбасса

Правила безопасного поведения в местах проведения подвижных игр. История возникновения народных игр.

Тема 2.1. Игры шорского народа

Теоретические занятия: история возникновения шорских народных игр. Особенности организации и проведения. Реквизит для игр. Способы деления на команды (группы). Разучивание считалок.

Практические занятия: организация и проведение народных игр

«Кем сен»? (Кто ты?), «Пöрÿ аттарба» (Волк и табун лошадей), «Азыг шанма» (Жмурки с медведем), Панöк (Метание костей), Тайақ тартқаны (Перетягивание палки), Якутские прыжки (Якутские прыжки)


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 170 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)