Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Педагогическая целесообразность

Читайте также:
  1. III. Педагогическая деятельность.
  2. Вопрос 40. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями
  3. Вопрос 75. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме
  4. Глава 3. Анализ предпосылок определяющих целесообразность открытия агентского отдела в фрахтовой компании
  5. дефектолог03. Психолого-педагогическая диагностика в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития - Попытка 1
  6. Лаврентьева Н.Б. Педагогическая диагностика детей с аутизмом // Дефектология, 2003 - №2. - с. 88-93
  7. Оружие третье.' признайте, что целесообразность нахождения лад чьим-то контролем является весьма спорным вопросом

Пояснительная записка

Программа «Игры народов Кузбасса» носитсоциально – педагогическую направленность.

Новизна данной программы заключается в том, что программный курс включает в себя краеведческий компонент.

Актуальность. Опираясь на Национальную доктрину образования в Российской Федерации, программа способствует решения задачи сохранения и поддержки этнической самобытности народов России, гуманистических традиций их культур, дает возможность приобщить детей к культуре народов Кузбасса в процессе активного участия в народных играх и состязаниях.

Педагогическая целесообразность

Народные игры являются неотъемлемой частью национальной культуры. Участвуя в них, дети знакомятся с обычаями, своеобразием быта людей разных национальностей.

Предлагаемая программа знакомит детей с играми народов, проживающих в Кемеровской области, игровыми ситуациями, в которых отражаются национальный аспект, истоки самобытности и культуры данного региона. Реализация данной программы способствует принятию духовных традиций многонационального народа Кузбасса и популяризации народных игр у младших школьников.

Цель программы: приобщение детей к культуре народов Кузбасса в процессе активного участия в народных играх и состязаниях.

Задачи:

Образовательная:

• познакомить детей с разнообразием игр народов Кузбасса и возможностью использовать их при организации досуга;

• формировать умение самостоятельно выбирать, организовывать и проводить подходящую игру с учётом особенностей участников, условий и обстоятельств;

Развивающая: способствовать развитию коммуникативных навыков; Воспитательная: воспитывать культуру игрового общения, формировать ценностное отношение к народным играм как культурному наследию.

Возраст обучающихся – 7-10 лет.

Срок реализации программы – 1 год обучения.

Форма и режим занятий – программа реализуется через проведение теоретических и практических занятий. Продолжительность занятий – 3 часа, периодичность – 1 раз в неделю, количество часов в год – 108.

Программа состоит из двух разделов:

1 раздел – «Игры самых многочисленных национальных групп

Кузбасса»

2 раздел – «Игры коренных малочисленных народов Кузбасса»

Ожидаемые результаты:

К концу учебного года обучающиеся

знают:

- игры народов, проживающих в Кемеровской области;

- правила безопасного поведения в местах проведения игр и занятий;

умеют:

- самостоятельно организовать и проводить народные игры в малых группах сверстников: правильно объяснить игровую задачу, правила, подвести итог игры;

- соблюдать нормы общения и взаимодействия с одноклассниками и

сверстниками в процессе игр и занятий.

Способы отслеживания результатов обучения – метод наблюдения и тестирование, которое проходит в начале и в конце обучения.

Формы подведения итогов реализации программы:

- викторины

- народные игры


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)