День защитника Отечества

«России доблестной сыны»

Зал и сцена празднично украшены. Звучит фонограмма песни О. Газманова «Москва». На сцену выходят ведущие.

Ведущий:

– Добрый день, уважаемые зрители!

Ведущая:

– Здравствуйте!

Ведущий:

– Доблестным воинам, защитникам Отечества, посвящается наш концерт.

Ведущая:

– Многое видела на своем веку Русская земля. Наши древнейшие легенды, былины, песни хранят память о тех, кто защищал Святую Русь.

Ведущий:

– Вещий Олег, Святослав, Александр Невский, Дмитрий Донской.

Ведущая:

– И гремели колокола в честь побед!

На сцене появляются члены какого-либо рыцарского клуба, они демонстрируют искусство кулачного боя, боя на мечах, молодецкие забавы и т. д.

Ведущие представляют выступающих.

Ведущий:

– Русь противостояла нашествию монголов и татар, стонала под игом Золотой Орды, но победа на Куликовском поле стала концом Золотой Орды и началом возрождения Русской земли.

Выступление хора или фольклорного коллектива. После выступления представляют коллектив.

Ведущий:

– Сколько их было, тяжелейших побед. И все они в памяти народной. Победа над Наполеоном Бонапартом и победа в Великой Отечественной войне.

Ведущая:

– Победа! На душе как будто легче стало.

Уж «завтра» не грозит стыдом или бедой.

Что ж медлим сбросить мы печали покрывало,

И в шумной радости затеять пир горой?

Ведущий:

– Иль нам не верится? Иль жалко нам чего-то?

Иль душу возмутил борьбы кровавый след?

Иль обуяла нас безвременно дремота?

Иль славы ждем иной, иных хотим побед?

Кто скажет? Кто решит – то мудрость иль безумье?

Грядущее для нас светло или темно?

Народа русского глубокое раздумье,

Как моря тишины постигнуть мудрено.

Номер концертной программы.

Ведущий:

– Сегодня, в День защитника Отечества, мы не можем не вспомнить о тех, кто подарил нам мирное небо над головой, о ветеранах Великой Отечественной войны.

Ведущая:

– Немало лет за их плечами, но поступь их тверда как прежде, на сцене хор ветеранов... (название) под руководством (фамилия, имя, отчество).

Хор ветеранов исполняет несколько музыкальных произведений.

Ведущий:

– Поздравления с праздником подготовил для вас, уважаемые воины... (называет фамилию, имя, отчество, представитель администрации города, района).

Поздравительное слово представителя администрации.

Ведущая:

– К поздравлениям присоединяется... (называет коллектив или выступающего).

Концертный номер.

Ведущий:

– Год за годом совершенствовались вооруженные силы, и на смену воинам в доспехах пришли солдаты в спецодежде.

На сцене идет демонстрация приемов рукопашного боя; ведущие называют выступающих.

Ведущая:

– Лучшие артисты самодеятельности чутки к события нашей современной жизни. Доказательство тому – песни, бытующие среди наших воинов, выполнявших интернациональный долг в Афганистане.

Ведущий:

– Мужество и героизм, проявленные в этой страшной войне нашими современниками, отразились в песенном творчестве, ставшим популярным не только среди афганцев.

Шли сегодня танки без привала

С грохотом осколков по броне.

Здесь учений нет и радуг мало

В этой необъявленной войне.

Жаркая, нерусская погода

Оседает пылью на броне,

Оседает вот уже два года

На афганской стороне.

Ведущая:

Дороги секунды здесь, ребята,

Не учебный в поле танкодром,

За ошибки платим не караты,

Только очень ранней сединой.

Пронесется пыль в Афганистане

Вихрем чьи-то жизни прихватив.

Пусть им вечным памятником станет

Этой песни простенький мотив.

Ведущий:

Ждут своих ребят девчонки где-то,

Фотоснимки бережно храня,

В пору нам встречать любви рассветы,

А не пули в полосе огня.

Жизнь такая наша – без возврата

Прожитых когда-то шумных дней.

Умирать нам вроде рановато,

А приказ не выполнить – страшней.

Эти строки принадлежат Виктору Верстакову, который сам испытал тяготы войны в Афганистане.

Ведущая:

– Приглашаю на сцену победителей конкурса солдатской песни (участников) «Виктория» ансамбль... (название).

Концертный номер. Желательно, чтобы исполнителями были афганцы.

Ведущий:

– Когда наши войска были выведены из Афганистана, стало казаться, что с бессмысленными войнами покончено. И кто мог предположить новую войну в Чечне. Когда гибли молодые ребята. За что? Этот вопрос задавали матери погибших, этот вопрос задаем мы с вами.

Ведущая:

– И совсем недавние события в Югославии напоминают нам о том, как хрупок мир. Качнутся весы истории – и зло перевесит добро. Наша общая задача не допустить этого. Вот почему сегодня мы славим воинов, защитников Отечества.

На сцену приглашаются отличившиеся военные внешних и внутренних войск. Им вручаются памятные письма или благодарности, цветы. Награждают представители администрации, и цветы преподносят девушки из модельного агентства.

Ведущий:

– С праздником вас, дорогие друзья!

Марта

«Для милых дам»

Звучит музыка из кинофильма «Шерлок Холмс», на ее фоне на сцену выходят мужчины, одетые как джентльмены из программы «Джентльмен-шоу», обязательно с белыми шарфиками на шее.

1-й джентльмен:

– Я собрал вас, джентльмены, чтобы сообщить пренеожиданнейшее известие, послезавтра – 8 Марта.

Среди джентльменов смятение, слышатся реплики: «Как 8-е?», «Только-только год начался, а уже 8-е Марта», «Не было печали».

1– й джентльмен:

– Тише, джентльмены, изменить мы все равно ничего не можем.

2– й джентльмен:

– Надо поздравить и подарки сделать.

3– й джентльмен:

– Ну, поздравления – это несложно. Возьмем прошлогодний текст ко Дню рыбака, обращение поменяем, а в конце добавим хоровую декламацию: «Поздравляем, поздравляем, высоких трудовых успехов вам желаем, ура, ура». А вот что подарить?

4– й джентльмен:

– Я предлагаю цветы, а что? И красиво, и эстетично.

5-й джентльмен:

– Нет, джентльмены, это не пойдет, я предлагаю книги. С точки зрения эстетики книги незаменимы и с точки зрения практики – тоже. Есть просто изумительные издания: «Как самой быстро и качественно отремонтировать стиральную машину», «1000 и 1 рецепт из кильки и тюльки»...

2– й джентльмен (перебивает):

– Нет, джентльмены, с точки зрения практики я предлагаю подарить нашим женщинам кастрюли фирмы «Цептер».

3– й джентльмен:

– А что! И выгодно, и практично. Все, что осталось в холодильнике, в одной кастрюле варить можно, и даже без соли, все равно вкусно получится.

4– й джентльмен:

– Джентльмены, а не слишком ли это будет натуралистическим подарком. К тому же курс доллара так неустойчив, может все-таки цветы. Неужели вы видите наших дам только у плиты?

1– й джентльмен:

– Вы правы, сэр. Женщины должны быть в центре внимания.

2– й джентльмен:

– Поскольку наши женщины необыкновенные, давайте сделаем им необыкновенный подарок.

3– й джентльмен:

– Я предлагаю, джентльмены, спеть.

4– й джентльмен:

– Ну что вы, сэр. Пощадите музыкальный слух наших дам.

1-й джентльмен:

– Этот вопрос можно решить очень просто. Мы пригласим известных певцов. Они поют, а мы присоединяемся.

2-й джентльмен:

– Гениально, сэр! (Обращаясь в зал.) Итак, солисты больших и малых театров! Имена их слишком известны, чтобы их называть... Песня для дам!

Вокальный номер. Желательно, чтобы джентльмены подпевали в припеве. После песни все уходят, остаются двое ведущих, после каждого номера выходит новая пара ведущих, задействованы все джентльмены.

1– й джентльмен:

– Ликуют дети, 8 Марта! Помолодейте, сегодня, мамы!

2– й джентльмен:

– В высотах синих пылают звезды! Вы всех красивей сегодня, сестры!

3– й джентльмен:

– В букетах зелень и солнце пляшет, о как весенни невесты наши!

На последних словах начинает звучать музыка следующего номера.

Танцевальный номер. Появляются ведущие.

1– й джентльмен:

– Кто для наших женщин дороже всех на свете?

2– й джентльмен:

– Конечно же, дети!

1-й джентльмен:

– В этот прекрасный весенний праздник примите поздравления от самых юных участников нашего концерта.

Литературно-музыкальная композиция: Выходят дети, это или воспитанники детского сада, или учащиеся начальной школы, все нарядно одеты, с воздушными шарами в руках, выстраиваются на сцене.

1– й чтец:

В этот радостный, желанный,

День весенний, долгожданный,

Нашим мамам и сестричкам

От души, не по привычке,

Принесем и я, и ты

Поздравленья и цветы.

Вокальный номер: песня про маму, на усмотрение музыкального руководителя.

2– й чтец:

Сегодня в зале светлом

Собрались мы с цветами!

3– й чтец:

Стихи, улыбки, танцы

Подарим нашим мамам.

Танцевальный номер: на усмотрение музыкального руководителя.

4– й чтец:

С праздником, бабушки,

Мамины мамы!

Вас мы сегодня встречаем цветами!

5-й чтец:

Бабушек добрых любят все дети,

Бабушкам нашим эти куплеты!

Вокальный номер.

1– й чтец:

Говорят, частушки вроде,

В наши дни уже не в моде...

2– й чтец:

Только разве дело в моде?

Если любят их в народе?

Девочки уходят, на сцену выходят мальчики, в картузах, украшенных яркими цветами, желательно, чтобы они вынесли пенечки, на которые сядут, в руках двоих – балалайки, у одного – гармонь, желательно макет.

Мальчики поют частушки:

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поем.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с женским днем!

По ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли.

И мальчишечьи страданья,

Вам сегодня принесли.

Целый день я так старался,

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался —

Дернуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда!

В нашей группе (в нашем классе) командиры

Были девочки всегда!

Под музыку мальчики кланяются и уходят.

На сцене вновь появляются ведущие-джентльмены.

1– й джентльмен:

– Как это поется? «Без женщин жить нельзя на свете, нет...» (напевает). Представляешь, что было бы, если бы не было женщин?

2– й джентльмен:

– Что бы мы делали без лучезарных улыбок, добрых и ласковых рук?

1-й джентльмен:

– Без женщин наша жизнь была бы пуста и неинтересна. А давайте посмотрим, как все начиналось...

Инсценировка «Сотворение женщины»

На сцене Бог и архангел Гавриил.

Звучит музыка, тихая, постепенно нарастающая (или из альбома концертов Поля Мориа, или из сборника инструментальной саксофонической музыки).

На фоне музыки звучит голос (в записи): «В первый день Бог создал свет. Свет Бог назвал днем, а тьму – ночью. Во второй день Бог сотворил твердь, это небесный свод и воздух, который окружает землю.

В третий день Бог отделил воду от земли и велел земле произвести различные растения. Таким образом образовались моря, реки, озера, поля и луга. В четвертый день Бог создал солнце, луну и звезды; и стало солнце светить днем, а луна – ночью.

В пятый день Бог сотворил рыб и птиц. Рыб Бог поселил в воде, а птиц – на земле.

В шестой день Бог сотворил сначала всяких животных четвероногих, которые живут на земле, и наконец создал человека».

Пока звучат эти слова, Бог «творит», архангел ему помогает.

Бог:

– Ну что, Гаврюша, отдохнем малость. Как говорится: «Кончил дело, гуляй смело!».

Гавриил:

– Не выйдет. Вот опять Адам прется. Он уже вторую неделю за мной ходит, говорит: «Скучно».

Адам (входя):

– Слышь, начальник, ну придумай ты что-нибудь. От тоски повесится охота. Дикость какая-то: кто стаями, кто парами, а я все один, да один. Сотвори еще кого-нибудь.

Бог:

– А не пожалеешь?

Адам:

– И не подумаю, чего жалеть-то, что от тоски с ума схожу?

Бог:

– Ну ладно. Ложись на стол. Будем делать операцию, Гаврюша, будешь ассистировать.

Адам и Ева – куклы, стол для «операции» – ширма, за которой скрывается кукловод.

Адам (лежа):

– А наркоз общий?

Бог:

– Я Бог, в конце концов, или нет (Адам приподнимается). Ложись, мученик! (Адам ложится).

Бог (жестом гипнотизера усыпил Адама):

– Гаврюша, из чего же ему пару создать, чтоб плоть от плоти его была? Голова одна, самому сгодится, руки – две, ноги – две... чего ж у него много?

Гавриил:

– Зубы, ребра.

Бог:

– Точно! Вот из ребра и сотворим, поехали!

Инсценируется хирургическая операция: кухонный нож вместо скальпеля, веревки вместо кишок и т. д. Топором вырубают ребро. Вся «операция» проходит на фоне музыки.

Бог:

– Гаврюша, готовь место. Вот так, правильно. Растолкай-ка Адама, а я ее оживлю.

Ева (поднимается, увидела потягивающегося Адама):

– Хорош, голубчик.

Адам:

– Ух ты! Пойдем прогуляемся.

Ева (Богу):

– Я ему жена? (Бог кивает.) Ага! Давай-ка, муженек дорогой, на труды праведные отправляйся, праздник на носу, а я кое-как одета. (Богу.) У него дом есть? (Бог кивает.) И без денег домой не возвращайся (уходит).

Бог (Адаму):

– Ну как? (Адам бежит за уходящим Гавриилом.): Слышь, Гавриил, устрой меня на работу в три смены.

Бог:

– За что боролся, на то и напоролся. Вообще-то он не знает, конечно, что матриархат будет раньше патриархата. А вообще-то неплохие люди получились, забавные.

Адам (возвращаясь):

– Господи, придумай что-нибудь, сил моих больше нет. Совсем замучился, помоги, Господи. Сотвори работу какую-нибудь для женщин, чтобы они любовь, доброту душевную там проявляли и домой приходили с улыбкой, детей воспитывали и нас, мужчин, не обижали.

Бог:

– Это дело непростое, подумать нужно (уходят).

Звучит та же фонограмма, что и в начале. На сцену выходят все джентльмены:

1– й джентльмен:

– Вот так все и началось, а сейчас посмотрите вокруг, джентльмены, сколько прелестных, очаровательных женщин.

2– й джентльмен:

– Я с вами совершенно согласен, сэр, воистину крылатым стало выражение: «Без женщин жить нельзя на свете, нет».

3– й джентльмен:

– И они доказывают нам это каждый час, каждую секунду.

4– й джентльмен:

Есть в мире много пожеланий,

Их всех не перечесть.

5– й джентльмен:

Всех вас мы просто поздравляем,

Любим такими, какие вы есть.

6– й джентльмен:

Разрешите пожелать вам

Счастья, мира и тепла.

Пусть сопутствуют удача, чувство юмора в делах.

И чтоб в жизни ни случилось Вы запомните слова:

Все вместе: если женщина смеется, значит, женщина – жива!

Джентльмены спускаются в зал и дарят женщинам цветы, в это время по радио все приглашаются в танцевальный зал для продолжения праздника.

День Победы

«Сороковые – роковые...»

До начала праздника в зале звучат песни военных лет. В фойе работает буфет; в гардеробе ветеранов встречают дети в национальных костюмах, с цветами, каждому ветерану преподносятся цветы, дети в русских костюмах стоят на лестницах или в коридоре, ведущем в зал, приглашают ветеранов пройти в зал. В фойе, у входа в зрительский зал, на специально выгороженной площадке располагаются участники вокального коллектива или фольклорного ансамбля (возможно три или дуэт), где под баян или фортепиано ветеранам предлагается спеть песни военных лет.

По радио в записи звучит сообщение Левитана о Победе, или речь маршала Жукова, затем – песня «День Победы». Занавес открывается, на празднично украшенной сцене появляются ведущие: юноша и девушка.

Юноша:

– Добрый день, дорогие ветераны!

Девушка:

– Здравствуйте!

Юноша:

– Годовщину Победы в Великой Отечественной войне отмечаем мы сегодня!

На экране появляются документальные кадры о 9 мая 1945 года – встреча фронтовиков, народ на Красной площади, салют и т. п. На фоне этих кадров под мелодию песни «День Победы» ведущие продолжают концертную программу.

Девушка:

– Много лет прошло, но для многих из вас это было как будто вчера. Как будто только вчера прозвучали для вас слова о долгожданной победе.

Юноша:

– Как будто только вчера в переполненных вагонах, с радостным ожиданием встречи с родными возвращались вы в свои деревни, города.

Девушка:

Живым поверка. Павшим слава.

Салютов гром и тишина.

Победу празднует держава,

Надев медали, ордена.

Юноша:

От маршала и до солдата

Перед Победой все равны,

Как были ей равны когда-то

В день окончания войны.

Девушка:

На площадях и на полянах —

Повсюду царствует она:

В дворцах бетонных и стеклянных,

В избе на три окна.

Юноша:

И только мальчики с портретов,

Как много лет тому назад,

Не увидавшие Победы,

Со снимков в траурных бантах

На матерей одни глядят.

Девушка:

Такой уж день, дела такие —

Со счастьем рядом боль идет.

Творец истории России —

Победу празднует народ.

При словах «И только мальчики в портретах...» гаснет экран, на сцене затемнение, выходит хор, желательно состоящий из ветеранов, ведущие высвечиваются лучами прожектора, при словах: «Победу празднует народ...» на сцене яркий свет, ведущие уходят, хор исполняет несколько произведений, их объявляют из-за сцены. После последнего произведения хор уходит, начинает звучать музыка из кинофильма «Офицеры» («От героев былых времен, не осталось порой имен...»), выходят чтецы – юноша и девушка, одетые в форму времен Великой Отечественной войны.

1– й чтец:

Сороковые – роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещения похоронные

И перестуки эшелонные.

2– й чтец:

Гудят накатанные рельсы

Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку...

3– й чтец:

А это я на полустанке

В своей замызганной ушанке,

Где звездочка неуставная,

А вырезанная из банки.

4– й чтец:

Да, это я на белом свете

Худой, веселый и задорный.

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

5– й чтец:

И я с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю,

И все на свете понимаю.

1– й чтец:

Как это было! Как совпало —

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!

2– й чтец:

Сороковые – роковые,

Свинцовые, пороховые...

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

3– й чтец:

Кто говорит о песнях недопетых?

Мы жизнь свою как песню пронесли...

Пусть нам теперь завидуют поэты:

Мы все сложили в жизни, что смогли.

Исполняется песня на стихи поэта С. Алымова «Вася-василек». После песни – веселый, захватывающий танец.

4– й чтец:

Война велика, бесконечны поля,

Дороги, как старые песни, длинны,

И ходит беда, и тоскует земля,

И воет волчицею ветер войны.

5-й чтец:

Быть может, по этим дорогам глухим

К тебе суждено мне вернуться, любя.

А если не мне, так хоть песням моим,

Я верю, придется дойти до тебя.

Исполняется песня на стихи А. Суркова «Бьется в тесной печурке огонь...».

Чтецы выходят вперед:

1– й чтец:

Возвращались солдаты с войны.

По железным дорогам страны

День и ночь поезда их везли.

Гимнастерки их были в пыли

И от пота еще солоны

В эти дни бесконечной весны.

После этого стихотворения на сцене начинает звучать музыка из кинофильма «Офицеры», постепенно нарастая. После слов «Победитель – народ!» музыка звучит громко в течение нескольких секунд, затем постепенно смолкает.

2– й чтец:

Возвращались солдаты с войны

На исходе тревожной войны.

По дорогам спасенной страны

Шли России родные сыны.

Возвращались солдаты с войны.

3– й чтец:

Возвращались с войны старики

К матерям возвращались юнцы,

Чьи-то братья, мужья и отцы,

Пехотинцы и моряки.

4– й чтец:

Возвращались сибиряки —

И охотники, и рыбаки,

И водители сложных машин,

И властители мирных долин —

Возвращался народ-исполин...

5– й чтец:

Возвращался? Нет!

Шел он вперед,

Шел вперед

Победитель – народ!

Сцена вновь в затемнении. Выходят ведущие.

Девушка:

Когда это будет, не знаю,

В краю белоногих берез

Победу 9 Мая

Отпразднуют люди без слез.

Поднимут старинные марши

Армейские трубы страны.

И выйдет к армии маршал,

Не видевший этой войны.

На сцену выходят дети с воздушными шарами под музыку «Детство – это я и ты».

Юноша:

– Уже в который раз отгремят пушки залпами салюта! Но из года в год будет жить память о великом подвиге, совершенном ради будущей жизни, жизни без выстрелов и взрывов. Мирной жизни!

Девушка:

– Каждое новое поколение с благодарностью и бесконечным уважением будет говорить вам, дорогие ветераны:

Вместе:

– Спасибо вам за то, что мы войны не знаем! Дети бросают воздушные шары в зал, звучит песня «День Победы».

Дата добавления: 2015-12-01