Читайте также:
|
Действующие лица:
Хозяйка бала
Распорядитель бала
Девушка
Юноша
Технический персонал: концертмейстер, звукооператор, дежурный администратор.
Из-за дверей Круглого зала слышатся голоса, смех. Звук постепенно нарастает и когда экскурсовод распахивает двери, неожиданно прекращается. В Круглом зале, в центре, стоит большая елка, украшенная игрушками. Огни на ней не горят. В зале тишина. Экскурсовод предлагает гостям пройти в зал и посмотреть, откуда могли быть слышны звуки праздника. Звучат фанфары, открывается дверь Мраморного зала и на пороге появляется Распорядитель бала.
Распорядитель бала: Приветствую вас, уважаемые гости! Рождественские праздники в старину начинались с празднования дня святого Николая – 19 декабря, а ведь это и именины Николая Алексеевича Дурасова – хозяина этого великолепного дворца. Но история распорядилась так, что в отсутствии самого Николая Алексеевича, сегодняшний бал доверено провести нынешней хозяйке этого удивительного дома. Итак, Хозяйка Дворца с нетерпением ждет Вас!
Распорядитель ударяет об пол три раза тростью, звучат фанфары и из Мраморного зала появляется Хозяйка бала.
Хозяйка бала: Здравствуйте, я рада приветствовать вас, судари и сударыни! Позвольте с вами познакомиться. Я – Хозяйка бала, а это – его Распорядитель. Ваши же имена я вижу на значках. Все почти уже готово к началу бала, мы ждали только вас. Этот дом хранит память о самых грандиозных праздниках. А Рождество - самый необыкновенный праздник, и я думаю, что вас ожидает еще немало сюрпризов. Я сама когда-то любила балы с играми, танцами и неожиданностями. Надеюсь, что вам не придется скучать!
Распорядитель бала:
Нас ждет веселый хоровод,
Нас к танцу музыка зовет!
Возьмитесь за руки, друзья,
Сегодня нам скучать нельзя!
Гости встают, взявшись за руки вокруг елки и, двигаясь по кругу, выполняют движения, подсказанные Распорядителем и Хозяйкой бала. Когда музыка стихает, все останавливаются.
Распорядитель бала: Мы так рады, что вы сегодня с нами. Играть любите? А вы знаете, что такое «Фанты»? Если кто-то не знает, я сейчас объясню. « Фантами» называется замечательная игра, в которую очень любили играть на балах. Но для того, чтобы сыграть в нее, нам сначала нужно собрать сами фанты, которыми может быть любая ваша вещь. Ну, например, эти значки. А чтобы их собрать, мы сыграем в другую игру, которая называется «Любопытный». А играют в нее так. Я буду задавать вам вопросы, а вы – отвечать. Но сложность в том, что ответы должны начинаться с той буквы, которую я вам назову. Ну, например. (Распорядитель и Хозяйка проигрывают один тур игры). Тот, кто ответит на вопрос не с той буквы или замешкается, отдает свой фант.
Проигрывается несколько туров игры так, чтобы в их распоряжении оказалось 2-3 фанта, которые складываются в специальный мешочек.
Хозяйка бала: Ах! Я как будто оказалась на Зимнем балу в те стародавние времена. Я вспоминаю, как это было интересно!
Из-за дверей Музыкальной гостиной слышится фортепианная музыка.
Хозяйка бала: Вы слышите, вы слышите эту музыку? Да, да, я припоминаю! Прямо как тогда! (старается подпевать, открывает двери в Музыкальную гостиную).
Музыка прекращается. В глубине зала - «живая картина »: за роялем сидит Концертмейстер, у рояля стоит Исполнительница романса, у колонны – Юноша и Девушка, которые с большим вниманием «слушают исполнение». Актеры в костюмах в стиле «ампир» начала XIX века. Хозяйка бала проходит в гостиную, а Распорядитель приглашает гостей пройти туда же и сесть на стулья, стоящие по периметру зала.
Хозяйка бала: (обратив внимание на «живую картину»). Какая великолепная «живая картина»! (Узнавая.) Да это же моя племянница, и этого кавалера я узнаю! Мы очень любили слушать музыку и петь под фортепиано.В этом удивительном Розовом зале попадаешь в волшебную сказку. (Ходит по залу, рассматривая роспись на стенах и потолке, привлекает внимание гостей.) Мифологические сюжеты росписи намекают на близость с природой: Вакх - покровитель растительных сил природы, бог вина и виноделия, Диана – охотница. На стенах живопись, отображающая великолепный парк Люблино. А это барельефы, обозначающие времена года. Колонны из розового мрамора придают воздушность этому залу. Это райский уголок! Здесь все напоминает о тех прекрасных временах. (Вновь обращая внимание на «живую картину».) Как кстати здесь эта «живая картина», она вызывает такие приятные воспоминания!
Распорядитель бала: (обращаясь к гостям, заговорщически). В Рождество происходят самые невероятные вещи. Я знаю, что бы хотелось нашей Хозяйке, и этот сюрприз мы ей сейчас преподнесем. Мы все с вами окажемся на балу XIX века! (Хозяйке бала) Милая Хозяйка, на таких праздниках случается множество неожиданностей, вы сами об этом говорили. Так пусть ваши воспоминания оживут!
Под звуки прошлое встает
И близким кажется и ясным;
То для меня мечта поет,
То веет таинством прекрасным».
Стучит тростью об пол. Картина оживает: Исполнительница поет романс под аккомпанемент Концертмейстера, Юноша и Девушка заворожено его слушают, а по окончании – бурно аплодируют. Перед присутствующими разыгрывается сцена на балу.
Девушка: (подбегая к хозяйке бала). Как замечательно чувствуешь себя на балу – роскошное платье, перчатки, красивый веер и прекрасные юноши, с которыми можно танцевать и танцевать! Это великолепно! В очередь со мной на танцы записано… (смотрит в книжечку «карнэ», восторженно) четыре кавалера!
Хозяйка бала: Какое чудо! Милая, ты великолепна! Обрати внимание на этого юношу.
Юноша делает шаг вперед и приветствует дам кивком головы, отбив каблуком о каблук. Дамы в ответ слегка кланяются.
Хозяйка бала: Он есть в твоем списке? Я вижу, что он очень хотел бы потанцевать с тобой!
Девушка смущенно кивает.
Юноша: (подойдя к девушке). Вы так прекрасны сегодня, что любоваться Вами – одно удовольствие. Надеюсь, вы подарите мне счастье любоваться Вами в мазурке?
Девушка: (кокетливо). Дама имела право отказать кавалеру, если:
- если кавалер был без перчаток;
- если она хотела попустить танец и отдохнуть;
- если она обещала танец другому кавалеру;
- если она уже протанцевала с этим кавалером три танца за вечер или предыдущий танец.
(Нетерпеливо) В другом случае она обязана принять приглашение!
Юноша: (шутливо). А если она отказывала, то не имела право участвовать в этом танце вообще.
Девушка дает согласие, обозначив жест веером, встает, делает небольшой поклон и, взяв кавалера под руку, идет танцевать. Юноша и Девушка под аккомпанемент Концертмейстера танцуют мазурку.
Хозяйка бала: Прекрасный танец! Но ни один бал с середины XVIII века не обходился без торжественного танца-шествия «Полонез».
Двумя парами (Хозяйка бала с Распорядителем и Юноша с Девушкой) под аккомпанемент Концертмейстера исполняется полонез. Вдруг Хозяйка останавливает танец.
Хозяйка бала: Стойте, стойте! (Обращаясь к ребятам.) Может быть, если вы разучите этот танец, то мы продолжим наш бал так, как это было в наше время?
Гости выстраиваются в круг. Девушка разучивает с ними основной шаг полонеза. Затем девочкам предлагается вместе с Девушкой и Хозяйкой присесть на стулья (где им раздаются веера), мальчики же вместе с Юношей и Распорядителем выстраиваются в шеренгу напротив.
Распорядитель бала: Но каждому танцу предшествовал ритуал приглашения. Давайте все вместе научимся это делать. Итак, кавалеры подходят к дамам так, чтобы оказаться от них немного справа, и щелкают каблуками с одновременным наклоном головы.
Юноша и Распорядитель вместе с мальчиками выполняют нужные действия.
Хозяйка бала: Дамы встают и выполняют легкий поклон-книксен.
Девочки выполняют вместе с Девушкой и Хозяйкой.
Распорядитель бала: Кавалеры предлагают дамам правую руку.
Выполняют.
Хозяйка бала: Дамы кладут левую руку на ладонь кавалера и пары поворачиваются по ходу движения танца.
Выполняют.
Под аккомпанемент Концертмейстера исполняется танец «Полонез». Шествие продолжается в Круглом зале вокруг елки и заканчивается в Мраморном зале, где, разойдясь в фигуре полонеза, гости останавливаются и оказываются в кругу.
Хозяйка бала: Необыкновенно приятно видеть грациозно танцующие пары, сияющие глаза дам и стать кавалеров! Это великолепно! Но вот мы и оказались в еще одном прекрасном зале – Мраморном. Он сильно отличается от Розового зала. Как вы думаете – чем? (слушает ответы детей). Этот зал так просторен потому, что специально предназначен для танцев и праздничных игр. Думаю, что нам стоит этим воспользоваться. Вы согласны со мной, уважаемый Распорядитель?
Распорядитель бала: Конечно! И мы продолжим собирать фанты. А в какую игру мы будем играть теперь?
Юноша: Я хочу предложить игру. (К ребятам.) Я буду делать различные движения, а вы их будете повторять, но только в том случае, если я прибавлю к своей просьбе слово «пожалуйста». Например, я говорю: «Пожалуйста, поднимите руки». И тот, кто ошибается и повторит движение, когда не произнесено слово «пожалуйста», отдает фант или выходит из игры.
Игра проводится 2-3 раза.
Девушка: И я, и я хочу поиграть в свою любимую игру! Она называется «Поймай подушечку». Нужно под музыку передавать надувной шарик друг другу, но при этом нельзя сдвигаться с места, отрывать ступни от пола. Тот, кто сдвинулся с места или у кого в руках осталась подушечка, когда остановилась музыка, отдает фант.
Игра проводится 2-3 раза под веселую музыку, неожиданно обрывающуюся.
Девушка: (к Юноше). А помните, мы любили играть в игры – «Котильоны»? И вы почему-то все время оказывались около меня.
Юноша: О да! Это – мойсекрет. Но если наши гости мне помогут и научатся этой игре-танцу, то секрет станет общим.
Ведущие двумя парами демонстрируют один круг «Котильона». Затем под руководством Девушки гости разучивают этот танец-игру (музыка – фонограмма «польки») и выполняют несколько кругов.
Распорядитель бала: Ну что ж, пришла пора игры в «Фанты»! Я расскажу вам правила этой игры. Выбираются «ведущие»…
Юноша и Девушка: (наперебой). А можно это будем мы?
Распорядитель бала: Прекрасно!Тогда повернитесь ко всем остальным спиной.
Юноша и Девушка, смеясь, отворачиваются.
Распорядитель бала: Я буду вытаскивать из мешочка фант, а ведущие должны придумать его хозяину какое-нибудь веселое задание, которое (к гостям) вы обязательно должны выполнить. Итак, начинаем! (Достает первый фант.) Что сделать этому фанту?
Игра продолжается столько, сколько нужно, чтобы все ребята смогли отыграть свои фанты. Чтобы получить свой Фант, можно прочитать стихи, станцевать, отгадать загадку, спеть, произнести скороговорку, скорчить смешную рожицу, изобразить какое-нибудь животное, назвать имя хозяина дворца, решить простейшую математическую задачу, ответить, как правильно пишется какое-то слово, продолжить начатое ведущими стихотворение, назвать имена хотя бы одного писателя XIXвека и т.д.
Последние мальчик и девочка из числа отдавших свои фанты, выбираются Королем и Королевой бала, и им предоставляется право пройти первыми в завершающем «Полонезе» вокруг елки.
Объявляется окончание бала, все присутствующие получают подарки при выходе из зала. Звучит музыка.
Хозяйка бала: Однако, какой же зимний праздник без ярких огней на елке, не правда ли? Давайте все вместе совершим волшебство – загадайте самое заветное желание, прошепчите его в ладони и все вместе сдуйте его на елку, а я произнесу волшебные слова. И чем больше ваших желаний попадет на елку, тем ярче она будет сверкать. А чем больше огоньков засверкает, тем быстрее желание исполниться.
Звучит волшебная музыка, все совершают «волшебство», Хозяйка бала произносит «волшебные слова».
Хозяйка бала:
Пусть обернется явью волшебство
И все желания свершаться в Рождество!
Раз, два, три, гори!
Елка загорается разноцветными огнями.
Хозяйка бала: Мы будем очень рады вас видеть у нас в гостях на следующее Рождество! Нам было очень интересно на этом зимнем празднике, и поэтому мы с удовольствием приглашаем вас к нам в гости через год!
Распорядитель бала: Уважаемые гости! Наш бал завершен!
Хозяйка бала: Счастливого Вам Рождества и множества новых открытий!.
После объявления окончания бала, все присутствующие получают подарки при выходе из зала. Звучит музыка
Ведущие провожают детей в прихожую. Двери в Круглый зал закрываются.
Необходимый для проведения программы реквизит:
1. Значки с именами (пишутся маркером);
2. Веера;
3. Надувные шарики – 3 шт.;
4. Фортепиано;
5. Магнитофон;
6. Большая трость для Распорядителя бала;
7. Книжечка «Карнэ»;
8. Мешочек для фантов.
«Я был от бала без ума».
Сценарий интерактивной праздничной программы в усадьбе Н.А. Дурасова «Люблино».
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав