Ирония судьбы, или Через тернии – к звёздам

Голос. Муниципальное образовательное учреждение «Лицей» и выпускники 2013 года представляют лицейский фильм- мюзикл «Ирония судьбы, или Через тернии – к звёздам».

Звучит музыка из к/ф «Ирония судьбы, или С легким паром!»

История эта началась в самом начале 21 века, когда вместо тамагочи ученики стали носить в школу сотовые телефоны, когда вместо «Телепузиков» начали смотреть «Нашу Рашу», когда уже многие перестали носить дневники, а девушки упрямо красили губы.

Выходят двое.

1-й. Скажи-ка, Саша, ведь недаром

Герой из фильма «С лёгким паром»

Из бани прямиком

Не в дом врача, или актрисы,

Иль крупной фирмы директрисы,

А прибыл к педагогу в дом?

2-й. Да, педагоги в наше время -

Могучее, лихое племя!

Умны, как знатоки!

Не сахар им досталась доля!

Зарплата – смех. Одна лишь воля!

Не будь на нас надежды боле,

В коммерцию ушли б.

1-й. Могли бы процветать в рекламе,

На вилле отдыхать в Майами

Иль банком управлять!

Они же здесь, с указкой, мелом,

И важным заняты все делом –

Детей учить и наставлять.

2-й. Вам, научившим нас отличать хорошее от плохого, правду от неправды. Вам, кто все эти годы учил, советовал, убеждал, помогал… Вам, строгим и заботливым, добрым и терпеливым, посвящается!

Фанфары.

1-й. Внимание! Внимание! Сегодня на нашем празднике… речи губернатора, поздравления резидентов «Камеди Клаб», выступления Михаила Задорнова и группы «Виагра»… не будет!

2-й. Зато вы увидите много наших лицейских звёзд!

1-й. А что, ты считаешь себя звездой?

2-й. Не звездой, а маленькой звёздочкой. Вот наши учителя – это настоящие звёзды! Целая плеяда звёзд! Так сказать, лицейское созвездие!

1-й. А какие слова с корнем «звезда» можешь вспомнить прямо сейчас?

2-й. Ну, например, зазвездился, звезданулся… Ещё передачи «Звёздный час», «Две звезды», «Танцы со звёздами», «Фабрика звёзд»…

1-й. Ещё была «Утренняя звезда», фильмы «Звёздные войны», «Звездочёт»…

2-й. Песни «Звёздочка моя ясная», «Две звезды», «Звезда по имени Солнце»…

1-й. Звёздный дождь, звездопад, звёздная болезнь…

2-й. Ну, это больше к звёздам эстрады относится.

1-й. Есть певец такой – Звездинский…

2-й. А были когда-то Магомаев, Утёсов…

Но прошли года,

У нас – своя суперзвезда!

Чтец 1. Нашей администрации с бесконечными документами,

Что рождаются в гороно моментами,

А составляются бессонными ночами

И выносятся вашими мужественными плечами…

Нашим учителям со стопою тетрадей,

Что проверяются знаний ради,

С журналами классными и дневниками

И нами, всякими разными учениками…

Нашему техперсоналу с нелёгкой работой:

Сделать укол, раздеть и одеть кого-то,

Вымыть полы, да так, чтоб блестели,

Обед приготовить, чтоб дети поели…

Одним словом, Лицею, которого нет чудесней,

Посвящается эта замысловатая песня!

На мотив «Товарищ песня»

Знакомый зал для праздника украшен,

И от эмоций сердцу стало тесно.

Ты расскажи нам всё о школе нашей,

Товарищ песня, товарищ песня.

Познанья наши с каждым годом лучше,

Но если в чём-то и не видно сдвига,

Нас многому хорошему научит

Товарищ книга, товарищ книга.

Нам прививали к знаниям стремленье

И завуч, и учитель, и директор…

Ты только укажи нам направленье,

Товарищ вектор, товарищ вектор.

Уже от солнца веет летним зноем,

Экзаменов пора настанет скоро.

Ты только будь, пожалуйста, со мною,

Товарищ шпора, товарищ шпора.

Мы ждём ЕГЭ в волненье и тревоге,

Мозги от напряженья сбились в кучку.

Ты только не споткнись на полдороге,

Товарищ ручка, товарищ ручка.

Ты стойко из последних сил стояла,

Поддерживая атласы и карты.

Мы под тобою прятались, бывало,

Товарищ парта, товарищ парта.

Нас доброму и светлому учили,

От минуса и плюса до глагола…

Тебе свои сердца навек вручили,

Товарищ школа, товарищ школа.

1-й. А начиналось всё так.

Выходят выпускники с бантами.

Выпускники. (поют на мотив песни «Пластилиновая ворона»).

В одну простую школу, а может, не простую,

Да, в бывшую восьмую хотим вас пригласить.

Её мы знаем с детства, живём мы по соседству,

Об этой самой школе мы будем говорить.

Нам помнится, ребята с такими вот цветами,

А девочки с бантами однажды в сентябре

Пришли сюда учиться, а может, не учиться,

А может, просто бегать у школы во дворе.

1-я. Не дёргай за косичку!

2-я. Ты зачем меня толкаешь? Я маме расскажу!

3-я. А что это за тётя стоит у микрофона?

На нас с улыбкой смотрит и будет говорить.

1-я. А это – наш директор, Надежда Алексеевна.

Она нас тоже будет чему-то там учить.

2-й. Ну что, всё верно? Слушайте, что дальше было.

Выходят трое юношей, замотанные в простыни, со стаканами с молоком.

1-й. А в школе ничего, прикольно, мне понравилось. (Прикрепляет самую большую звезду.)

2-й. А как вашу учительницу зовут?

(Звучит фраза из к/ф «Ирония судьбы»: «У неё прекрасное имя. Главное, что примечательно – редкое».)

3-й. А ваша какая? (Звучит фраза:«Как её любят педагоги, как её любят родители, даже дети!»).

(Увидев девочек.) Ой, девчонки, а мы неодеты. (Убегают.)

Чтец 2-й (девушка). Уважаемые Галина Александровна, Людмила Николаевна, Светлана Владимировна!

Вы встретили улыбкой малышей

И школу полюбить нас научили,

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

Сил Вы нам отдавали немало

И любви, несмотря ни на что…

Как Вы верили в нас, что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Двигаясь к цели, сомнений не ведая,

В явь Вы мечту обращали не раз.

Но мы обязаны каждой победою

Людям, которые верили в нас.

Выпускники дарят цветы первым учителям.

1-й. Слово – нашим первым учителям!

Выступление учителей начальных классов.

1-й. Спасибо Вам за тёплые слова.

2-й. Нас пришли приветствовать первоклассники.

Выступление первоклассников.

2-й. Спасибо первоклассникам за приветствие.

1-й. Кстати, ты помнишь, как звали главную героиню фильма «Ирония судьбы»?

2-й. Конечно, ее звали Надежда.

1-й. Вот и у нас главная героиня, директор нашего Лицея – Надежда Алексеевна.

2-й. Уважаемая Надежда Алексеевна! Вам мы посвящаем эту песню.

Выпускники (поют директору на мотив песни «Разговор со счастьем»).

Школой всей управлять надо бы уменье.

И у вас не отнять ни ума, ни рвенья.

Сто вопросов решить, чтоб сошлись с ответом,

И нас всех научить жить на свете этом.

ПРИПЕВ:

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Всё нам ясно стало теперь.

Много лет мы спорим с судьбой,

Чтоб скорей пришёл выпускной.

Грыз науку, плыл за моря.

Знаю, это было не зря.

Знаю точно, было не зря,

Не напрасно было!

Но пришла вот пора – надо нам прощаться.

В прошлом мы – детвора. Нам теперь семнадцать.

Тот, кто ждёт, всё снесёт, как бы жизнь ни била,

Лишь бы всё, это всё не напрасно было!

ПРИПЕВ:

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Всё нам ясно стало теперь.

Много лет мы спорим с судьбой,

Чтоб скорей пришёл выпускной.

Грыз науку, плыл за моря.

Знаю, это было не зря.

Знаю точно, было не зря,

Не напрасно было!

Чтец 3. Уж скоро улетим мы, как птенцы,

Из школьного уютного гнезда.

Уедем, уплывём во все концы,

Но всё же будем помнить вас всегда.

Вас, кто учил нас созиданию, добру,

Кто вёл по жизни много лет.

Уедем, а Вы в школу поутру

Придёте, помахав рукой нам вслед.

Чтоб вновь и вновь ученикам отдать

Частицу сердца и свою любовь,

Всех понимать, за каждого страдать.

Спасибо говорим мы вновь и вновь!

Выпускники дарят цветы директору.

1-й. Слово предоставляется директору Лицея, заслуженному учителю России, Надежде Алексеевне Филатчевой.

Выступление директора.

2-й. Спасибо, Надежда Алексеевна, за доброе напутствие.

Звучит лирическая мелодия.

1-й. Слушай, а ты заметил, что между нашими классами как-то не сложились нормальные отношения.

2-й. Заметил, но я надеюсь, что уж сейчас-то они наладятся.

Выходят две девочки.

1-я. (11-А) Через месяц – выпускной. А у вас?

2-я. (11-Б) А у нас был дружный класс. А у вас?

1-я. (11-А) А из нашего окна вся улица была видна,

А из вашего окошка – только двор, и то немножко.

2-я. (11-Б) Но у нас светлый класс – это раз!

1-я. (11-А) Зато дверь у вас скрипит – это три!

2-я. (11-Б) Ну а вам, чтоб в класс добраться,

Очень надо постараться,

Чтоб хватило перемены.

1-я (11-А) Да и ваш-то не на первом!

2-я. Через месяц выпускной! А увас?

1-я. И у нас выпускной в этот час. (Мирятся).

Выпускники танцуют ВАЛЬС.

2-я. Вот когда я закончу лицей, то я часто буду вспоминать наши лицейские праздники, участие в конкурсах.

1-я. А вот мне больше запомнились олимпиады, научные конференции.

2-я. Да ну, все эти доклады – это так сложно, серьёзно. Я больше искусство люблю, музыку, поэзию, живопись.

1-я. Между прочим, у нас в лицее искусство и наука очень тесно взаимосвязаны. А научное исследование может быть очень даже интересным и занятным. Специально для нашего праздника мы подготовили нашу научно-исследовательскую работу.

Проецируется картина «Опять двойка»

На сцене – два ученика-исследователя.

- Тема нашего научного исследования «Поучительность и художественные особенности картины «Опять двойка»». Цель нашего исследования: показать учащимся, как пагубно влияют двойки на семейное благополучие.

- Перед вами картина художника-моралиста Фёдора Решетникова «Опять двойка», в которой он отобразил ситуацию, до боли в мягком месте знакомую каждому россиянину, учившемуся в школе. Наверняка в школьные годы вы не обратили внимания на её поучительность и художественные достоинства.

- Вглядимся повнимательнее, господа и товарищи, в сюжетную линию картины. Вгляделись? И что же мы видим? На переднем плане картины стоит мальчик. У него грустная физиономия с хохолком на макушке на фоне невыразительной стены. Голова мальчика опущена. Можно сделать предположение, что он опустил её, когда входил в комнату. И сейчас он так и стоит – вниз головой. Глаза его упёрлись в пол. На картине не разобрать, какого они цвета, но это не столь важно. Важно другое: по их упёртости в пол напрашивается вывод, что мальчик чувствует свою вину, поэтому и плечи его поникли и ссутулились – кажется, они стали на несколько сантиметров уже. В руках герой картины держит портфель, в котором находится главная улика – двойка – и из которого выглядывают коньки.

- Портфель не закрывается, поэтому завязан верёвкой на один или три узла. Эта характерная деталь говорит о том, что мальчик без ума от своих коньков, если он носит их с собою даже в школу. Возможно, это будущий знаменитый фигурист, конькобежец или хоккеист – нам остаётся только гадать, так как художник умалчивает об этом.

- Обратим внимание на собаку, бросающуюся на мальчика с радостным воем. Она не знает, что её хозяин получил сегодня пару, поэтому улыбается. Четвероногий друг всегда рад своему двуногому хозяину, что бы тот ни получил.

- А сейчас переместимся все вместе на скромно одетую в домашние тапочки и белый фартук фигуру матери, которая сложила на коленях руки замком. В её руках мы не наблюдаем ни ремня, ни другого подручного средства воспитания. И эта деталь говорит о том, что в семье гуманно относятся к детям, воспитывая их только на словах.

- Можно предположить, что между фигурой матери и сыном происходит нелицеприятный диалог. «Что, опять двойку получил?» - спрашивает она сердито. «Да», - отвечает он виновато. «По математике?» - вопрошает она ещё более сердито. «Да», - парирует он ещё более виновато.

- Фигура матери удивительно догадлива. Она хорошо знает, где собака зарыта, и поэтому спрашивает не про русский язык, а сразу про математику. Очевидно, огорчаться ей не впервой, ведь картина называется «Опять двойка». Из её названия напрашивается вывод, что сыну давно пора нанять репетитора по математике и перестать, наконец, огорчаться.

- Но на картине помимо собаки присутствует ещё одно светлое пятно. Это младший брат мальчика. Он подъехал к фигуре матери на велосипеде и хохочет. Его оптимизм вполне понятен: детство не омрачено ещё двойками и нотациями матери.

- В целом и в частности, господа и товарищи, художнику-моралисту Решетникову выразительными мазками удалось создать атмосферу нетерпимости к двойкам. Этой картиной художник хотел сказать нам, что нужно добросовестно учиться, а не бить баклуши на коньках, огорчая своих мать, брата и собаку! Спасибо за внимание!

1-й. Да, девушки удачно пошутили, за что им, конечно, спасибо. Нам бы очень хотелось порадовать наших учителей, родителей хорошими результатами ЕГЭ.

2-й. А сейчас мы хотим обратиться к нашим классным руководителям

Чтец 4. Уважаемые Людмила Васильевна, Лев Николаевич, Олеся Николаевна, Анна Дмитриевна, Нина Алексеевна!

Ведь правда, наша встреча неслучайна?!

Ведь правда, наша жизнь и ваша жизнь

За эти годы так переплелись,

Что трудно разрывать необычайно?

Ведь правда, расставанье не для нас,

Ведь правда, будем мы ещё встречаться?

Пускай не каждый день, пускай нечасто,

Но встретимся в году хотя бы раз.

Пусть наше зелье вас хранит от зла,

Как вы все эти годы нас хранили.

Вы каждому из нас себя дарили

Частичкой сердца, россыпью тепла.

Пусть наше зелье вам не даст забыть

О ваших сорванцах ни днём ни ночью…

Ведь это правда: мы вас любим! Очень!

И правда то, что будем вас любить!

Выпускники дарят цветы классным руководителям.

1-й. Слово предоставляется нашим классным руководителям.

Выступление классных руководителей.

2-й. Спасибо Вам за Ваши теплые слова.

1-й. Есть мнение, что с рождением человека на небе появляется новая звезда.

2-й. Видимо, оттого жизнь людей так похожа на жизнь звёзд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко блещут.

1-й. Профессию педагога можно сравнить с профессией звездочёта: ему предстоит рассмотреть, заметить, увидеть в ученике все особенности, таланты, наклонности…

Чтец 5. Дорогие наши учителя!

Любимые! Вы разных нас любили:

Послушных и заносчивых подчас.

Мы иногда бессовестно грубили,

А вы, стерпев, опять прощали нас.

Лицом к лицу лица не увидать,

Большое видится на расстоянии…

Мы учимся друг друга понимать

В процессе неизбежном расставанья.

Вы – наша путеводная звезда,

Которая и днём и ночью светит.

Мы любим вас, мы с вами навсегда –

Уже большие, но все те же дети.

Выпускники поют песню на мотив «Эти лунные ночи» А. Апиной

Мы на алгебре тихо

Считали логарифмы,

Сумасшедший бред мы несли порой.

А на русском морфемы

Зубрили дружно все мы, -

Так хотелось всем нам сбежать домой.

ПРИПЕВ:

В исторических спорах

Много истин новых,

Пётр Первый стал нам родным отцом.

И тирозиса признак

Стал нам очень близок.

Дружно с биологией мы живём.

Вот пробирка в штативе –

Аш два эс о четыре.

Нам Менделеев снится и ночью, и днем!

Три закона Ньютона

И формул разных тонну

Мы вызубрили лучше, чем сам Ньютон.

ПРИПЕВ:

Мы с девчонками вместе

Вышивали крестик,

На трудах мы пили чаи с тортом.

И на обществе право

Учили мы исправно,

Но и нарушали его потом.

Физкультура – наука:

Стал быстрее звука,

Пробегу стометровку за восемь секунд.

ОБЖ очень нужен,

Как подраться с мужем

И поладить с ним, не устроив бунт.

ПРИПЕВ:

Знаем американцев,

Как свои пять пальцев,

Англию считаем родной страной.

Так и я в Интернете

Все взломаю сети.

Информатика, я дружу с тобой.

Я на ложках играю,

В такт всегда икаю.

И на Евровиденье полечу.

Сам я Экспорт налажу,

Спрос повышу даже:

С экономикой всё мне по плечу.

Выпускники дарят цветы учителям.

1-й. А следующее наше выступление мы посвящаем нашим родителям.

Сказка «Три сына»

Ведущий. Не на небе, на земле

Жил-был Царь в одном селе.

Так, нестарый был мужчина.

Было у него три сына:

Старший грезил аттестатом…

Под музыку «Во французской стороне…» выходит Старший.

Средний стать хотел богатым…

Под припев песни «Бумажный змей» гр. «Банд-Эрос» выходит Средний.

Ну а Младшенький парнишка

С детства грезил сценой слишком.

Под музыку В Зинчука выходит Младший.

Как-то Царь их собирает

И прилюдно объявляет…

Царь. Каждый должен мне сказать,

Кем он в жизни хочет стать.

Инвестировать я буду

Лишь того, кто люб мне будет.

Старший. Я хочу учёным стать!

Буду нефть у нас искать.

За леском найду алмазы –

Там завод построим сразу.

А на речке, может быть,

Золотишко будем мыть.

В новых будем жить палатах,

Словно шейхи в Эмиратах.

Загордитесь мной, папаша,

Воспитанье – чисто ваше.

Царь (сыновьям). Что, балбесы, получили?

Всё ботаником дразнили!

Вот ваш братец – молодец!

Будет шейхом ваш отец.

Средний. Быть учёным? Ерунда!

Олигархом – это да!

Если будет денег много,

Вам до города дорога

Будет словно кать-кати,

Даже ямки не найти.

Папа, вам сменю корону!

Вы же Царь земли огромной!

В старой вам ходить нельзя,

Это просто срамота!

Пацаны, вам помогу

И подарки всем куплю:

Музыканту – синтезатор

И планшет старшому брату.

Обращайтесь, если что,

Помогу я вам легко

Царь. (к Среднему) Ладно-ладно, ты не хвастай,

Ишь, подарки всем дарить!

Ты сперва стань олигархом,

Прежде чем деньгой сорить.

Младший. Я хочу быть музыкантом!

Пусть узнает вся страна:

Наша русская глубинка

Музыкантами сильна.

У меня есть пара треков,

Есть из клубных кое-что.

Мне Бурановских бабулек перепеть –

Да хоть бы что!

Обо мне страна узнает,

Будет папа мной гордиться!

О посёлке пойдёт слава –

Нам известность пригодится.

Царь. Ай да детки, молодца!

Не забыли про отца!

Смысл у сказки прост и ясен,

Пусть не очень складный стих:

Все. Никогда мы не забудем

О родителях своих!

2-й. Наши дорогие родители приготовили сюрприз к празднику.

Выступление родителей.

ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ

(На мотив песни М. Леонидова «Девочка-виденье»)

День сегодня так торжественно важен,

Что решились даже выйти на сцену,

И пусть эти вот стихи под гитару

Станут доброю, хорошей приметой.

Мы на вас посмотрим с гордостью нежной.

Выше мамы, даже папы вы стали.

А нам помнится день тот осенний,

Как мы вас в первый класс провожали.

ПРИПЕВ:

Был не по росту рюкзак,

В руках огромный букет,

Сиянье глаз и родные затылки.

И смотрят мамы вам вслед,

И улыбаются вам,

И вытирают украдкой слезинки.

Вспомним, как мы вместе с вами учились,

Как ошибочки резинкой стирали,

Вместо вас рисовали в альбомах,

Из тетради листы вырывали.

Мы гордились вашей первой пятеркой,

Огорчались, если вас обижали,

И сердились не особенно долго,

Если вы чего-то не понимали.

ПРИПЕВ:

Как быстро время летит:

Уж десять лет позади,

Большими стали девчонки, мальчишки.

Ну а для мам и для пап

Сейчас, потом и всегда

Как прежде милые наши детишки.

И пусть будет всё у вас так, как надо.

Что задумали, пусть сбудется точно.

Ну а мы, мы, как всегда, будем рядом

С милым сыном, с любимою дочкой.

Пусть удача доброй спутницей будет,

Стороной пусть обойдут все ненастья.

Будет счастье у вас – это значит,

И у нас будут радость и счастье.

1. Дорогие учителя! Вот и осталось позади 11 лет трудного пути.

2. Совсем недавно мы отметили праздник Победы. И подумалось нам, что и у нас за 11 лет были свои сражения и победы. На войне как на войне…

3. 11 лет назад мы отправили наших дорогих детей на трудную битву… А учителя, как командиры, приняли их в свои классы – роты и батальоны.

Фонограмма «Прощание славянки»

4. Баталия шла 4015 дней. Сражение было суровым и бескомпромиссным.

1. Мы бились на разных линиях атак, на разных фронтах. Вы – на передовой, а мы – в тылу, как труженики тыла. Мы, родители, знали: «Всё для фронта! Всё для Победы!»

2. Враг был очень коварный: невежество, темнота, необразованность, невоспитанность!

3. Мы брали разные высоты. Высота, которая называется «Первый класс». Высота «Домашнее задание». Супервысота «Экзамен» и другие. Мы с вами иногда отступали, но отступали, чтобы снова идти в атаку. И так 11 долгих лет, 4015 дней и ночей.

4. Иногда нам не хватало снарядов, то есть нервов. Но мы с вами вместе выстояли. И вот он настал, этот майский день. Впереди только штурм главной цитадели – ЕГЭ! Но мы вместе его одолеем. И победа у нас будет общая!

Фонограмма «День Победы»

1. Наша победа придёт тёплым июньским днём. И будут радость, цветы, и будут слёзы.

2. Слёзы будут у всех! У родителей, учителей. Даже у наших детей.

3. Мы говорим – наших детей, потому что за 11 лет, 4015 дней, наши дети стали и вашими! Вы их усыновили и удочерили за это время. А дети вас, конечно, «уматерили».

4. Родители для вас прислали, как из тыла, подарки для фронта.

Родители выносят кейс.

1. Это на память от нас, как тёплые вещи на фронте.

2. Мы должны победить! Отступать нам некуда.

ВСЕ. А нам нужна одна Победа… Одна на всех, мы за ценой не постоим…

Фонограмма «Десятый батальон»

3. Подарок принимает главнокомандующий….. А всем выпускникам мы дарим ….

2-й. Мы благодарим дорогих наших родителей за неожиданный сюрприз.

Звучит лирическая мелодия.

Выпускники выстраиваются для исполнения песни Лёвкина Михаила «Последний звонок»

Обращение Последнего Звонка

Меня вы узнали?

Я школьный звонок,

Я звал вас с урока

И звал на урок.

Не раз я спасал вас,

Когда у доски

Найти не могли вы

На карте реки.

Встречал я вас в школе

И вновь провожал,

Учитель и школьник

Меня уважал.

Сегодня прощаюсь

Я с вами, друзья!

Мне грустно сегодня,

Но плакать нельзя.

Меня, выпускник,

Ты услышишь сейчас:

Последний звонок

Позовёт тебя в класс.

Голос. Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса Кермасову Илье и ученице 1 класса ________________________________________.

Звенит последний звонок.

Финальное стихотворение.

Много известно вам мест, где случается чудо?

Мест, где творится история наша с тобой?

Здесь родились и рождаются лучшие люди,

И называется всё это школой родной.

Здесь в обозримом пространстве и вехи, и даты,

Здесь имена, и событья, и судьбы людей.

Здесь и сейчас, а не где-нибудь в прошлом когда-то,

Место рожденья героев сегодняшних дней.

Выпадет быть нам творцами великих событий,

Счастье растить города, и детей, и цветы

В мире великих людей и великих открытий,

В мире, где просто сбываются наши мечты.

Жизнь наша здесь началась, не закончена повесть,

Здесь ещё самые первые сказки живут –

В школе, где все ещё помнят про честь и про совесть,

Где ещё песни сегодня о главном поют!

Финальная песня. (Анна Кошмал)

ВЫСТУПЛЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Хорошие девчонки, чудесные мальчишки

Учились в нашей школе целых десять долгих лет.

Мы скажем очень честно: вас с грустью отпускаем

И расставаться с вами у нас желанья нет!!

Такими же, как были, вы дальше оставайтесь.

Хорошими и добрыми мы будем помнить вас.

Мы очень вас ценили и любим очень-очень,

Но близится уж скоро наш расставанья час!

Вы все ЕГЭ сдадите, уверены, прилично!

Поступите туда, куда мечталось очень вам!

Себя вы берегите, и будет жизнь отличной.

И в школу приходите к своим учителям.

Вы в трудную минуту про нас не забывайте.

Мы вам всегда поможем и совет всегда дадим.

Трудна дорога жизни, но вы не унывайте.

Успехов вам огромных мы пожелать хотим!

Дата добавления: 2015-12-01