10.Чем пчела издаёт звук в полёте?
а) Крыльями;
б) Лапками;
в) Хоботком;
г) Волосками.
На какую ноту жужжат пчёлы?
а) На до;
б) На ре;
в) На фа;
Г) На си.
Сколько граней в одной ячейке пчелиных сот?
а) 4;
б) 6;
в) 8;
г) 12.
Как называется пчелиный город?
а) Хлев;
б) Пасека;
в) Питомник;
г) Инкубатор.
Как называется искусственное жилище для пчёл, изготовленное человеком для содержания медоносных пчёл?
а) Кормушка;
б) Улей;
в) Будка;
г) Клетка.
Чем пользуется пчеловод для усмирения пчёл во время осмотра их гнезд?
а) Пульверизатор;
б) Вентилятор;
в) Дымарь;
г) Фонарь.
Какую пользу приносят пчёлы растениям?
а) Они их поливают;
б) Они их пропалывают;
в) Они их опыляют;
г) Они распространяют семена растений.
Сколько ножек у пчелы?
а) 4;
б) 6;
в) 8;
г) 12.
Ведущий.
Скажи пожалуйста пчелка Майя, а у вас есть еще недруги, которые опасны для вас?
Майя.
Конечно! Это и птицы, особенно ласточки и шершни. Многие могут нас обидеть!
Ведущий.
А как вы от них защищаетесь?
Майя.
Мы очень внимательные и быстро летаем.
Ведущий.
Ребята, а давайте поиграем в игру «Пчелки и ласточка».
Выбираем ласточку, нужно сказать скороговорку о пчелке, кто лучше, тот и ласточка.
Манок
У пчелы, у пчелки
Почему нет челки?
Отвечаю почему:
- Челка пчелке ни к чему.»
И так ласточка готова, пчелки готовы, поехали!
Играющие - пчелы - летают по поляне и напевают:
- Пчелки летают,
Медок собирают!
Зум, зум, зум!
Зум, зум, зум!
Ласточка сидит в своем гнезде и слушает их песенку. По окончании песни ласточка говорит:
- Ласточка встанет, пчелку поймает.
С последним словом она вылетает из гнезда и ловит пчел. Пойманный играющий становится ласточкой, игра повторяется.
Правила игры. Пчелам следует летать по всей площадке. Гнездо ласточки должно быть на возвышении.
Ведущий.
Вы просто все молодцы, похлопайте друг другу! А сейчас, минутки творчества, делимся все на веселые пчелиные семейки.
(Дети делятся на 3-4 семьи по 5-6 человек. Каждой группе выдаются заготовки:
* картинка для разукрашивания и цветные карандаши (2 разные);
* пластилин (лепим пчелок-семью и бочку с медом)
* цветные мелки для рисования. (рисуем улики, пчелок, солнышко, травку, цветочки..)
* Аппликация (клей, цветная бумага...);
(Все группы должны разукрасить заранее приготовленную картинку, слепить из пластилина, аппликация приклеить готовые детали, нарисовать мелками, разукрасить картинку;)
Все работают, а затем каждая семья представляем свои шедевры. А Майя и Пчеловод оценивают. Винни и Пятачок помогают детям.
Затем делаем выставку работ и оцениваем коллективную работу.
Ведущий.
Молодцы! Похлопаем сами себе и родители своим детям! Такая у нас выставка получилась прекрасная! Ну а теперь самый интересный вопрос, кто из вас любит мед?
(дети отвечают.)
Вот мы сегодня с вами трудились, как пчелки. Старались! Легко ли добывать мед? Нет! Поэтому все уважают пчелок, нельзя их обижать. Не будет пчелок, не будет меда, а мед это то, что мы любим кушать, лечимся им когда заболеем. Мед это 100% натуральный продукт, только нужно знать, как его выбирать. В этом нам поможет наш Пчеловод. Он знает о меде все и даже больше.
(Награждение самых активных участников)
Знаете, мне кажется настало самое время угоститься настоящим медом.
(Майя и Пчеловод выносят в чашках мед, одноразовые ложечки. В это время Винни Пух и Пятачок достают ложки, у Винни она огромная, а Пятачку дает маленькую и завязывает слюнявчиком рот. Все угощаются)
Майя.
Я так рада друзья, что вы сегодня пришли в гости. Я очень люблю танцевать и могу вас научить, повторяйте просто за мной. Танец типа флеш-моба, на песню «Шуби дуби ду»)
Ведущий.
Вот и подошло время прощаться с вами дорогие друзья! Вы придете еще к нам на сказочную полянку? Будем ждать, давайте с вами пожужжим сегодня в последний и раз и превратимся опять в настоящих детишек.
Следующая наше мероприятие, будет посвящено бантам и ленточкам, поэтому прошу всех девочек одевать красивые вещи с бантами, а мальчиков повязывать галстуки-ленты и бабочки. Будем элегантны м не будем стесняться этого. Галантный век в 21 веке.
До свиданья! До новых встреч!
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав