Задания для подготовки и самоконтроля

Методическая разработка к практическому занятию

Для студентов 5 курса лечебного факультета

Дисциплина «Педиатрия» (ФГОС)

Занятие

Тема: Инфекционные экзантемы у детей грудного, младшего и старшего возраста. Корь. Краснуха. Ветряная оспа.

Цель: Ознакомление с принципами ранней диагностики, дифференцирования инфекционных заболеваний, сопровождающихся поражением кожи (экзантемы) и слизистых оболочек (энантемы) при кори, краснухе, ветряной оспе. Закрепление умений осмотра кожи и слизистых оболочек, пальпации и оценки состояния лимфатических узлов, пальпации органов брюшной полости, оценки анализов крови, мочи.

Реализуемые компетенции: ПК-5, ПК-17, ПК-19, ПК-22, ПК-31

Задачи:

Студент должен знать:

1. Основные свойства возбудителя кори. Эпидемиологические особенности коревой инфекции.

2. Вспомогательные лабораторные методы диагностики кори.

3. Противоэпидемические мероприятия в очаге (дома, в стационаре, в детском коллективе).

4. Специфическую профилактику кори (препараты, сроки и методы ее проведения).

5. Диагностические критерии приобретенной, врожденной краснухи.

6. Принципы лечения больных краснухой дома и в стационаре. Показания к госпитализации.

7. Вспомогательные лабораторные методы диагностики (иммунофлюоресценция, РПГА).

8. Профилактика краснухи у беременных.

9. Актуальность и современные особенности ветряной оспы.

10. Принципы диагностики, лечения, специфической и неспецифической профилактики ветряной оспы.

Студент должен уметь:

1. Провести клинический осмотр и оценить состояние кожных покровов у ребенка.

2. Провести дифференциальную диагностику таких заболеваний, как корь, краснуха, ветряная оспа.

3. Составить план лечебно-профилактических мероприятий при этих заболеваниях.

4. Дифференцировать экзантемы инфекционного и аллергического генеза.

Студент должен владеть:

1. Правильным ведением медицинской документации;

2. Методами общеклинического обследования;

3. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики.

4. Алгоритмом развернутого клинического диагноза;

5. Алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением пациента к соответствующему врачу-специалисту;

6. Основными врачебными диагностическими и лечебными мероприятиями по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях

Продолжительность занятия: 4 часа

Вопросы для подготовки:

1. Ветряная оспа: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.

2. Мероприятия в очаге. Профилактика специфическая и неспецифическая.

3. Корь: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.

4. Мероприятия в очаге. Профилактика неспецифическая и специфическая.

5. Краснуха: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечения.

6. Мероприятия в очаге. Профилактика неспецифическая и специфическая.

7. Инфекционные экзантемы у детей грудного, младшего и старшего возраста.

Задания для подготовки и самоконтроля

Методические указания к выполнению задания:

Ответить на вопросы, поставленные в задаче и подготовить письменный ответ.

Тестовые вопросы для входного контроля:

Дата добавления: 2015-12-01