Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

А) анкета участника (Приложение 1);

Читайте также:
  1. IV ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКА
  2. V Схема взаимодействия семьи и школы (Приложение 16)
  3. V. Требования к участникам соревнований и условия их допуска
  4. адресованных участникам Великой Отечественной войны
  5. АНАЛИЗ ЧТЕНИЯ (АНКЕТА)
  6. Анкета вожатого

ПОЛОЖЕНИЕ

О II краевом конкурсе творческих работ (эссе) среди учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений

«МЫ В ОТВЕТЕ ЗА БУДУЩЕЕ НАШЕЙ СТРАНЫ!»

 

I. Общие положения

1.1. Организатором конкурса творческих работ (эссе) среди старшеклассников выступает ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» (далее – ПГГПУ), факультет правового и социально-педагогического образования.

1.2.Конкурс проводится в рамках профориентационных мероприятий факультета правового и социально-педагогического образования, нацеленных на подготовку старшеклассников к поступлению в ПГГПУ по направлениям «Право и обществознание», «Психология и социальная педагогика», «Организация работы с молодежью».

1.3. Основные цели и задачи проведения конкурса:

– развитие у старших школьников интереса к правовым, социальным, психолого-педагогическим проблемам современного общества;

– выявление лучших социальных практик, реализуемых старшими школьниками в рамках класса, школы, села, города, района, края, ориентированных на решение актуальных проблем гражданского общества;

– выявление творческой молодежи среди учащихся старших классов образовательных учреждений Пермского края, имеющих четкую гражданскую позицию, сформированные лидерские навыки и опыт социально-ориентированной деятельности;

– выявление лучших образовательных учреждений Пермского края, осуществляющих подготовку старшеклассников к решению правовых, социальных, психолого-педагогических проблем современного гражданского общества с последующим награждением победителей конкурса ценными призами, сертификатами, дипломами ПГГПУ.

II. Участники Конкурса.

2.1. Конкурс является открытым. Участие в Конкурсе могут принимать учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а так же студентов средних профессиональных училищ города Перми и Пермского края.

2.2. На Конкурс принимаются эссе, выполненные индивидуально. Допускаются коллективные работы при описании лучших социальных практик деятельности творческого объединения образовательного учреждения.

2.3. Количество работ от одного образовательного учреждения – неограниченное.

2.4. Участие в Конкурсе является бесплатным.

III. Организация Конкурса.

3.1. Конкурс творческих работ (эссе) среди учащихся 9-11 классов объявляется Приказом Ректора ПГГПУ, в котором определяются сроки проведения Конкурса и состав Конкурсной комиссии.

3.2. Экспертная комиссия формируется из числа профессорско-преподавательского состава факультета правового и социально-педагогического образования ПГГПУ, осуществляющих подготовку студентов по направления «Право и обществознание», «Психология и социальная педагогика», «Организация работы с молодежью».

3.3. Конкурсная комиссия разрабатывает тематику эссе, проверяет и оценивает представленные работы, формирует список победителей и призеров, утвержденный ректором ПГГПУ

IV. Номинации Конкурса.

1 Номинация - «Я горжусь, Я - Россиянин!» (работы, отражающие: знания существующих законов и нормативно-правовых основ современного российского государства; уважительное отношение к государственной символике РФ; гражданскую позицию учащихся; видение решения проблем в сфере повышения правовой культуры современных школьников).

2 Номинация - «Я – лидер! И это звучит гордо!» (творческие работы, раскрывающие: видение старшими школьниками значимых качеств и умений современного Лидера, его участия в жизни государства и общества; знания по основам работы с детьми и молодежью в Пермском крае и РФ; личный опыт учащихся в реализации лидерских качеств и др.)

3 Номинация - «Мы не ждем, мы – действуем!» (индивидуальные и групповые работы, описывающие лучшие общественно-значимые практики – проекты, программы, акции, мероприятия (в рамках школы, города, района, края), нацеленные на решение социальных проблем современного общества и формирование социальной компетентности современных школьников и др.)

V. Порядок проведения Конкурса.

5.1 Конкурс проводится в три этапа:

1 этап – заочный – 01 декабря 2014 года – 25 января 2015 года - КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ (ЭССЕ)

От участников конкурса должны быть представлены конкурсные материалы:

а) анкета участника (Приложение 1);

б) творческая работа, выполненная в жанре эссе *

в) дополнительные материалы по желанию автора (презентация, видеоролик, портфолио и т.п.)

2 этап – очный – февраль 2015 года - публичная защита творческих работ, участие в профориентационных мероприятиях факультета правового и социально-педагогического образования ПГГПУ («Олимпиада по праву», Творческий конкурс «Я - лидер!», социально-ориентированная игра-квест «Путешествие в психологию и социальную педагогику»); участие в Церемонии награждения победителей с участием Ректора ПГГПУ, декана факультета правового и социально-педагогического образования ПГГПУ и успешных выпускников факультета.

3 этап – индивидуальный – с 1 марта 2015 года…. (дальнейшее сопровождение старшеклассников в процессе поступления в ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», по желанию)


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)