Базовый учебник

Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2005. С. 11-26 (1), 42-54 (2,3), 99-105 (4),46-60 (5)

Литература

Основная

1. Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И. Рекомендации по нормативно-правовому обеспечению создания и функционирования образовательных учреждений, интегрирующих различные виды, уровни, формы образовательной и социально-культурной деятельности. М. ГУ ВШЭ. 2006. с. 19-29 (4, 5)

2. Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее учить и усвоить. М.: Учебная литература. 1999.с. 3-10 (1), 57-94 (3)

3. Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». М.: МПСИ. 2002. с.333-336 (4)

4. Стоюхина Н.Ю. Методика преподавания психологии: история, теория, практика. М.: Флинта. 2009. С. 20-23 (3), 29-35 (4), 20-29 (5)

Дополнительная

1. Вачков И.В. Методика преподавания психологии. М. Ось-89. 2008. 208 с.

2. Герасимова В.С. Методика преподавания психологии: Курс лекций. М.: Ось-89, 2004. 111 с.

3.Дубровина И.В. Практическая психология образования. М. 1998

4. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. Учебное пособие для ВУЗов. М.: УМК Психология, 2003. 192 с.

5. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Т. 2. Психология образования. М. 1998

ТЕМА 3. ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЕГО СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

1.Специфика современного общества, основанного на знаниях: их порождение в науке и обобщение в философии и схематизация в образовании. Трансляция психологических знаний в профессиональном образовании и их применение в социальной практике.

2. Виды, содержание, организация психологического образования и место в нем методики преподавания психологии как технологии трансляции психологического знания.

3. Учебная деятельность школьника. Уроки и занятия по психологии в средней школе. Взаимодействие преподавания психологии в школе и школьной психологической службы.

4. Учебная деятельность студента. Лекции, семинарские, лабораторные и практические занятия по психологии в вузе. Самостоятельное изучение психологической литературы студентами. Подготовка рефератов, курсовых и дипломных работ по психологии в вузе.

5. Педагогическая практика студентов по психологии. Внеклассная/внеаудиторная работа при изучении психологии в школе и вузе.

Базовый учебник

Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. Учебное пособие. СПб: Питер, 2005. С. 37-46 (1), 60-63 (2), 86-93 (3), 86-84 (4), 139-144 (5)

Литература

Основная

1. Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее изучить и усвоить. М.Учебная литература. 1997. с. 10-27 (3), 57-94 (4),

2. Вачков И.В., Гриншпун И.Б, Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». М. МПСИ. 2002. с. 225-232, 333-336 (3), 345-352 (1), 336-345 (3), 381-410 (4)

3. Семенов И.Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития //Мир психологии. 2010. N 2. С.

4. Стоюхина Н.Ю. Методика преподавания психологии. М. Флинта. 2009. С. 10-20 (2), 20-29 (3)

Дата добавления: 2015-12-01