Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие правила выполнения лабораторных работ

Читайте также:
  1. Embrace: как работает дизайнерское мышление
  2. I. Общие распоряжения
  3. I. Общие распоряжения
  4. I. Правила принятия решений
  5. II. Методическая работа.
  6. II. Сведения о работах, на выполнение которых осуществляется закупка,
  7. II. УЧЕНИЕ О ВЫРАБОТКЕ ПСИХИЧЕСКОГО ТЕПЛА

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

ПРАКТИКУМ

по курсу «химия»

для студентов направлений: 270800.62 «Строительство»,

080100.62 «Экономика»

очной и заочной форм обучения

 

Тюмень, 2013

УДК: 54

Б - 49

 

 

Берлина, О.В. Окислительно-восстановительные процессы. Практикум по курсу «Химия» для студентов направлений: 270800.62 «Строительство», 080100.62 «Экономика» очной и заочной форм обучения / О.В. Берлина, И.Н. Полещук, Е.Ю. Казанцева. – Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ», 2013. – 96 с.

 

 

Практикум разработан на основании ФГОС и рабочего учебного плана дисциплины «Химия», по теме: «Окислительно-восстановительные процессы». Практикум содержит общие правила выполнения лабораторных работ, описание четырех лабораторных работ, кейс-задания и контрольные вопросы для самопроверки по каждой работе; включает самостоятельную работу студентов в виде заданий для контрольной работы по теме: «Окислительно-восстановительные процессы», а также тестовые задания; и предназначен для студентов направлений: 270800.62 «Строительство», 080100.62 «Экономика», очной и заочной форм обучения.

 

 

Рецензенты:

Профессор, д.х.н. Кертман С.В.

Профессор, д.х.н. Пимнева Л.А.

 

Тираж 120 экз.

 

© ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»

© Берлина О.В., Полещук И.Н., Казанцева Е.Ю.

Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»

Содержание

 

 

Введение…………………………………………………………………….  
Общие правила выполнения лабораторных работ……………………….  
Правила работы в химической лаборатории…………………………….  
Правила техники безопасности…………………………………………...  
Правила противопожарной безопасности………………………………..  
Оказание первой помощи………………………………………………….  
1 Лабораторная работа «Окислительно-восстановительные реакции»……………………………………………………………………  
1.1 Теоретическая часть…………………………………………….  
1.2 Экспериментальная часть………………………..……………..  
1.3 Кейс-задания………………………………………………………  
1.4 Контрольные вопросы……………………………………………  
2 Лабораторная работа «Электрохимические свойства металлов. Гальванические элементы»………………………………………………  
2.1 Теоретическая часть…………….……………………………….  
2.2 Экспериментальная часть………………………………………..  
2.3 Кейс-задания………………………………………………………  
2.4 Контрольные вопросы……………………………………………  
3 Лабораторная работа «Коррозия металлов. Методы защиты от коррозии»…………………………………………………………………  
3.1Теоретическая часть…….……………………………………….  
3.2 Экспериментальная часть………………………………………..  
3.3 Кейс-задания………………………………………………………  
3.4 Контрольные вопросы……………………………………………  
4 Лабораторная работа «Электролиз водных растворов»………………………………………………………….……..  
4.1 Теоретическая часть…………………………………………….  
4.2 Экспериментальная часть………………………………………..  
4.3 Кейс-задания………………………………………………………  
4.4 Контрольные вопросы……………………………………………  
5 Самостоятельная работа студентов. Контрольная работа……………  
6 Тесты…………………………………………………………………….. Словарь терминов……………..………………………………………….  
Библиографический список ……………………………………………....  
Приложение А…………...…………………………………………………  
Приложение Б…………...…………………………………………………  
Приложение В…………...…………………………………………………  
Приложение Г ……...…………………………………………………….  
Приложение Д …...………………………………………………………  

Приложение Е …………………………………………………………….. 96

Введение

Окислительно-восстановительные процессы сопровождают круговороты веществ в природе. Они лежат в основе преобразования энергии взаимодействующих химических веществ в электрическую энергию в гальванических и топливных элементах. Также их можно наблюдать при сгорании топлива, в процессах коррозии металлов, при электролизе и выплавке металлов.

Электрохимические процессы– это гетерогенные окислительно-восстановительные процессы, сопровождающиеся возникновением электрического тока или протекающие под воздействием электрического тока

на границе раздела: электрод – раствор или расплав электролита. Электрохимические реакции протекают в химических источниках электрической энергии: гальванических элементах, аккумуляторах, топливных элементах, при электрохимической коррозии металлов и сплавов, в процессах электролиза и др.

Целью данного практикума является ознакомление студентов с электрохимическими процессами, происходящими при работе гальванического элемента, в процессах коррозии и электролиза. Правильное понимание студентами инженерных специальностей сущности электрохимических процессов помогут им в дальнейшей практической деятельности.

Содержание заданий по лабораторным работам направлено на формирование профессиональных компетенций, в том числе:

ПК-1: использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ПК-2: способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствующего физико-математического аппарата;

ПК-5: владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

Задания сформулированы в соответствии с требованиями ФГОС и направлены на интерактивные формы обучения (в том числе кейс-метод, работа в малых группах).

 

 

Общие правила выполнения лабораторных работ

 

Перед каждым лабораторным занятием студент должен изучить соответствующий раздел учебника, конспекта лекций и методические указания к выполнению лабораторной работы.

В начале каждой лабораторной работы преподавателем или старостой группы из числа студентов назначается дежурный, в обязанности которого входит в начале занятия получить у учебного мастера (или лаборанта) методические указания по данной лабораторной работе для всей группы.

Выполнение работы организуется в следующем режиме:

1) Преподаватель сообщает цель и задачи лабораторной работы.

2) Преподаватель поясняет экспериментальное задание.

3) Работа студентов организуется в мини группах (по 3-4 человека), а также может быть индивидуальной.

4) Каждый студент оформляет в тетради для лабораторных работ результаты выполненных заданий по форме:

- дата выполнения;

- название лабораторной работы;

- название опыта;

- краткие теоретические выкладки (законы, правила и т.д.) на изучение или применение которых нацелен опыт;

- уравнения реакций с пояснениями к ним (указывать изменение цвета, выделение газа, выпадение осадка и т.д.), наблюдения, расчеты, таблицы графики;

- выводы по полученным результатам опыта.

Лабораторный журнал заполняется в процессе выполнения работы. Кейс-задания оформляются в конце экспериментальной части, после выводов, отдельным пунктом.

5) В конце занятия журнал проверяет преподаватель и проводит опрос по теоретическим и практическим вопросам данной лабораторной работы.

6) По окончанию лабораторного занятия каждой мини группе необходимо вымыть посуду, убрать рабочее место.

7) Дежурный собирает методические указания, проверяет чистоту и порядок рабочих мест и сдает дежурство учебному мастеру (или лаборанту).

 


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)