Читайте также:
|
Тема: «ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКОННОСТІ І ДИСЦИПЛІНИ У ПУБЛІЧНОМУ АДМІНІСТРУВАННІ»
З дисципліни: Адміністративне право України.
Категорія слухачів: курсанти (слухачі, студенти).
Навчальна мета: засвоєння, поглиблення та розширення знань курсантів (студентів) стосовно загальних засад законності та дисципліни (загальна характеристика та класифікація способів їх забезпечення), а також щодо порядку реалізації таких способів як контроль, нагляд та звернення громадян.
Виховна мета: заохочення до поглибленого вивчення навчальної дисципліни; залучення до наукових досліджень та формування схильності до творчого пошуку.
Розвивальна мета: розвиток навичок самостійного відпрацювання матеріалу (навчальної, методичної, наукової літератури); формування навичок критичного оцінювання правових джерел; розвиток мисленнєвих процесів, уміння аргументувати та відстоювати свою думку, вести коректну дискусію тощо.
Обсяг навчального часу: 4 години.
Навчальне обладнання, ТЗН: _________________________.
Наочні засоби: матеріали юридичної практики у сфері забезпечення законності та дисципліни, зокрема щодо порядку реалізації таких способів як контроль, нагляд та звернення громадян.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв'язки: адміністративний процес; адміністративна відповідальність; адміністративна реформа; конституційне право; державне управління; теорія держави та права тощо.
Навчальні питання:
1. Поняття і система способів забезпечення законності.
2. Контроль та його види.
3. Адміністративний нагляд.
4. Нагляд прокуратури.
5. Звернення громадян, як спосіб забезпечення законності.
Література:
1. Адміністративне право України. Академічний курс: Підручник: у 2-х т.: Т. 1. Загальна частина / Ред. колегія: В. Б. Авер'янов (голова).-К.: Юридична думка, 2004.- С. 345-407.
2. Барабаш Ю. Г.Парламентський контроль в Україні (конституційно-правовий аспект): Монографія.-X., 2004.- 192 с.
3. Державне управління: проблеми адміністративно-правової теорії та практики / В. Б. Авер'янов (заг. ред.); НАН України, Інститут держави і права ім. В. М. Корецького.- К.: Факт, 2003- С 341-356.
4. Гараджаев Д.Контрольно-надзорный механизм в системе защиты прав и свобод человека и гражданина (на материалах Украины, России, Азербайджана) // Юридичний вісник.- 2004.- № 1.- С. 75-81.
5. Ківалов С. В., Залюбовсъка I. К.Парламентський контроль за діяльністю органів виконавчої влади в Україні: історія, теорія, перспективи.-Одеса: Юрид. література, 2004.- 150 с
6. Кравчук В. М. Роль суду й прокуратури в забезпеченні законності правових актів місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування: [монографія] / В. М. Кравчук. – Луцьк, 2009. – 228 с.
7. Кузьменко О.В. Адміністративно–процесуальне право України: підручник / О.В. Кузьменко, Т.О. Гуржій; за ред. О.В. Кузьменко. – К.: Атіка, 2007. – 416с.
8. Руденко М.Роль прокуратури у захисті прав та свобод людини і громадянина // Юридичний журнал.- 2004.- № 7.- С. 119-121.
9. Стеценко С. Г. Адміністративне право України: [навч. посіб.] / С. Г. Стеценко. – К.: Атіка, 2008. – 624 c.
10. Шуба В. В. Адміністративно-правові відносини в діяльності органів прокуратури України: [монографія] / В. В. Шуба. – Д.: Ліра ЛТД, 2008. – 224 c.
Методичні поради з викладання теми:
Перед початком занять викладачем проводиться перевірка наявності студентів (слухачів, курсантів), їх готовність до занять.
Перед тим як приступити до розгляду конкретних питань названої теми, викладачу доцільно виступити з вступним словом. В ньому слід наголосити на важливості теми, яка розглядається, ув’язавши її з наступними темами, показати її місце в курсі адміністративного права і значення для застосування адміністративного законодавства. У вступному слові викладач повинен орієнтувати слухачів на повне та всебічне розкриття обговорюваних положень.
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав