Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Час до 7 хвилин на один виступ

Читайте также:
  1. ВІД ДВАДЦЯТОЇ ДО СОРОК СЬОМОЇ ХВИЛИНИ НА ОДИНАДЦЯТУ ГОДИНУ ВЕЧОРА
  2. Етапи підготовки і проведення публічного виступу
  3. Поняття прилюдного виступу, його жанри
  4. Театральні колективи повинні мати візитівки тривалістю виступів до 10 хв.
  5. ХВИЛИНА СП'ЯНІННЯ
  6. Час до 20 хвилин
  7. Час до 5 хвилин

Основною частиною семінару є колективна творчість з обговорення питань семінару. В ході семінарського заняття викладач зобов'язаний слідкувати за кожним виступом, фіксувати в своєму робочому зошиті основні моменти відповідей курсантів їх недоліки. У ряді випадків він може запропонувати доповнити свій (курсанта) виступ. Крім того викладач повинен перевіряти наявність у курсантів конспекту та контролювати його ведення.

Уважно слідкуючи за виступами курсантів, викладач повинен направляти їх в русло, якщо вони відходять від теми відповіді, допускають невірне викладення матеріалу, занадто повторюються, не вкладаються у відведений час для виступу з питання.

Велике значення має висока вимогливість яка пред'являється викладачем до суті і форми виступів кожного курсанта. Викладач повинен вимагати від кожного виступаючого чітких формулювань (понять, категорій, правильного тлумачення нормативних актів...) і в той же час дати змогу мати власну думку з того чи іншого проблемного питання.

Заключне слово керівника семінару

Керівник семінару робить короткий висновок після розгляду кожного питання і загальний із усього семінарського заняття.

В короткому висновку після розгляду кожного питання теми викладач узагальнює зміст виступу слухачів, наголошує при цьому на їх позитивних та негативні сторони, дає оцінки цим виступам, у разі потреби дає необхідні пояснення та уточнення.

У висновку викладач підводить загальні підсумки семінару, розбирає доповіді і деякі виступи, вказуючи на їх найбільш характерні позитивні і негативні сторони, підкреслює, що недостатньо відпрацьовано, а що вимагає доопрацювання, відповідає на запитання слухачів (курсантів, студентів), висвітлює деякі теоретичні положення, які не отримали в ході семінару достатнього висвітлення, рекомендує літературу і посібники для наступного поглибленого вивчення окремих питань теми. Заключне слово викладача повинно містити в собі:

- реалізацію мети семінару (досягнута, досягнута частково, не досягнута);

- стимулювання активності слухачів (курсантів, студентів);

- привчання їх критично відноситися до особистих виступів, виступів своїх товаришів.

Викладач викликає слухачів (студентів, курсантів), що слабо засвоїли матеріал, на співбесіду та визначає її час. Потім оголошує тему наступного заняття, дає рекомендації для підготовки до нього.

Запитання до семінару (2 год):

1. Дайте визначення адміністративно-правової форми.

2. Проведіть класифікацію адміністративно-правових форм.

3. Дайте характеристику правових форм публічного адміністрування.

4. Охарактеризуйте правові акти публічного адміністрування (адміністративну правотворчість).

5. З’ясуйте особливості адміністративно-правового договору.

6. Охарактеризуйте реєстраційні та інші юридично значимі дії.

7. Визначте поняття та властивості адміністративного примусу

8. Заходи адміністративного попередження

9. Заходи адміністративного припинення.

10. Заходи забезпечення провадження у справах про адміністративні правопорушення.

 

Завдання для самостійного вивчення (2 год):

Вивчити самостійно зазначені питання для обговорення їх на семінарських та практичних заняттях:

1. Встановлення норм права (видання нормативних актів управління, адміністративна правотворчість).

2. Застосування норм права (видання ненормативних актів публічного адміністрування, видання індивідуальних актів публічного адміністрування, видання актів застосування норм права, адміністративне розпорядництво).

3. Акти Президента України.

4. Акти Кабінету Міністрів України.

5. Акти центральних органів виконавчої влади.

6. Акти місцевих органів виконавчої влади.

7. Адміністративні (позаекономічні, безпосереднього впливу) та економічні (опосередкованого впливу) методи.

8. Нормативне закріплення заходів адміністративного попередження.

9. Нормативне закріплення заходів адміністративного припинення.

10. Нормативне закріплення заходів відповідальності.

 

 

Укладач

викладач кафедри М.В. Співак

 


НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

КАФЕДРА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА ТА ПРОЦЕСУ

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник кафедри адміністративного права та процесу

доктор юридичних наук, професор

полковник міліції

_______________ О.В. Кузьменко

«______» __________ 201__ року

 

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)