|
Читайте также: |
Ребята, я предлагаю вам веселую игру на внимание. Я буду называть только птиц, но если вы услышите, что были названы какие – нибудь другие слова, но только не птицы, дайте мне знать.
Можно и топать, и хлопать. Слушаем внимательно!
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Мухи и стрижи... (Дети топают.)
Что неправильно? (Дети: «Мухи!»)
А мухи — это кто? (Дети: «Насекомые!»)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны.
Галки, макароны. (Дети топают.)
А теперь кто помешал? («Макароны»)
Прилетели птицы:
Голуби, куницы...
(Если не обратят внимания на куниц, объяснить, что это не птицы.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки...
(Дети топают. Повторяется вопрос. Ответ: «Комары!»)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Галки и стрижи.
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
даже совы-сплюшки,
лебеди и утки —
Орлы и незабудки (Дети хором: нет! Незабудки – это цветы)
Отлично, все внимательны. Следующая игра на ускорение:
(Можно под музыку предложить детям повторять движения, постепенно ускоряя темп):
Все захлопали в ладоши
Дружно, веселее.
Ножки, ножки застучали
Громче и быстрее.
По коленочкам побили
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше!
Низко – низко поклонились
И остановились! (3-4 раза)
Замечательно. Ну вот мы и размялись. Пора приступить к следующей игре:
Игра называется «Если весело живется…»
(Движения повторяются за ведущим.
Перед каждым движением повторяется: «Если весело живется, делай так»
Движенья могут быть различными, например):
два хлопка в ладоши перед грудью;
два щелчка пальцами;
два удара кулаками в грудь (как Кинг-Конг);
два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);
два оттягивания руками собственных ушей;
два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);
два притопа;
два раза крикнуть «Хей, хей»;
два раза крикнуть: «Ту – ту!»
Игра заканчивается тем, что при последнем исполнении песенки после слов «делай так» повторяются сразу все движения.
Заяц: Да, удивили… Такого я не ожидал… Ну что ж, слово есть слово, держите свой листочек и больше его не теряйте, а я побежал пока волка нет…
Зима: Не спеши зайка, у меня есть подарок для тебя и наших гостей! Друзья, для вас выступают:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вот спасибо, еще раз меня удивили. Но мне пора бежать, пока волка нет поблизости.
Зима: Прощай Зайка!
(Зима увидела торчащий листочек из – под самого сундука)
Зима: Гляньте ребята, что это под сундучком?.. так это ж последний, 3-тий листочек, видимо, когда сундучок ставили, ветер шалунишка под него и задул волшебный листочек. Вот эти заветные слова!
Ребята для того что бы сундучок открылся, нам нужно, дружно произнести их. Ну что вы готовы? (Да!).
Давайте все вместе на счет 3 скажем__________________.
Раз, два, три_______________________.
Вот друзья и подарочки ваши.
(Звучит музыка, раздаются подарки)
Ребята вы это слышите? Это же наши: Мишка и Зайка идут!
Медведь: Мы вот тут с Зайкой, таким замечательным ребятам, которые нас так порадовали, решили в центр еще подарочков подарить.
Зима: Ребята давайте дружно скажем СПАСИБО!!!
Вот и подошло время нам прощаться, но у меня для вас еще один сюрприз, который вы сейчас увидите и я не говорю вам прощай, я говорю – до новых встреч!!!
Реквизит: Сундук и ёлочки.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав