Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Право в системе социальных норм

Читайте также:
  1. APRK 1207 - Административное право РК
  2. I. Организационно-правовые и организационно-экономические формы коммерческих предприятий.
  3. II. Категория необходимости при исследовании социальных явлений
  4. II. ПРАВО НАКАЗАНИЯ
  5. III. Категории необходимости и справедливости при исследовании социальных явлений 7
  6. III. Категория справедливости при исследовании социальных явлений 1 страница
  7. III. Категория справедливости при исследовании социальных явлений 2 страница

Семинар 17 (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Позитивное и естественное право: понятие, соотношение. Обычное право.

2. Признаки позитивного права.

3. Принципы права: понятие, классификация.

Семинар 18 (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Правовые презумпции и аксиомы. Правовые дефиниции.

2. Социальная ценность права. Соотношение ценности и эффективности права.

3. Понятие, значение и классификация функций права.

4. Общая характеристика основных юридических функций права.

 

Семинар 19 (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Понятие, признаки и виды социальных норм. Социальное регулирование.

2. Право и мораль: сходства, различия, взаимодействие.

3. Соотношение права и других социальных норм (обычаев, корпоративных норм, политических и религиозных норм).

4. Технические и технико-правовые нормы.

 

Семинарское занятие проводитсяе в интерактивной форме

Ролевая игра на тему: Соотношение права и морали (на конкретных примерах).

Преподаватель по согласованию со студентами заранее определяет ситуацию, в рамках которой необходимо проводить деловую игру.

В качестве примера обозначим ситуацию с попыткой продать покупателю товар, который имеет «залежалый» характер, хотя по своим характеристикам полностью соответствует стандартам качества. Определяются несколько студентов, которые представляют продавцов-менеджеров, а также группа студентов, которые выступают в качестве потенциальных покупателей товара. Кроме того, следует определить группу студентов, которые будете выступать «штатными» арбитрами, смогут в ходе деловой игры приостанавливать её и задавать вопросы обеим сторонам, высказывать свои замечания.

Каждая из групп должна заранее четко определить, каким образом они будут действовать. Каждое действие они должны комментировать в плане регулирования: подпадает ли это под действие норм права и (или) морали. Арбитры совместно с преподавателем дают оценку действиям. Право совершения действий будет передаваться от покупателей к продавцам. Начинают покупатели, последние действие начинают продавцы.

Арбитры и преподаватель оценивают действия продавцов и покупателей в баллах (система оговаривается заранее). Оценивается правильность трактовки используемых норм, умение не выйти за рамки правовых и моральных требований.

По итогам игры побеждает та команда, которая набрала большее число баллов.

Литература

1. Алексеев С.С. Право: Азбука, теория, философия: опыт комплексного исследования.- М.: Статус, 1999.- 712 с.

2. *Мальцев Г.В. Социальные основания права. - М.: Норма, 2007.- 800 с.

3. Нерсесянц В.С. Теория государства и права. – М.: Норма, 2007.- 272 с.

4. Фаткуллин Ф.Н., Фаткуллин Ф.Ф. Проблемы теории государства и права. – Казань, 2007. – 340 с.

 


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)