Читайте также:
|
|
Индекс компетенции | Содержание компетенции | |
ОК-2 | способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | |
ОК-3 | способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности | |
ОК-4 | способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности | |
ОК-5 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | |
ОК-6 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
ОПК-1 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учётом основных требований информационной безопасности |
4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы, 108 часов, в т. ч. самостоятельные – 66 час, аудиторные – 42 час, среди которых лекции составляют 16 часов, лабораторные – 26 час, из них интерактивные – 10 час. От объёма аудиторных занятий доля лекций составляет 38 %, а доля интерактивных занятий – 24 %. Промежуточной аттестацией является зачёт.
4.1 Структура дисциплины (очное отделение)
Раздел дисциплины, тема раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоёмкость в часах | Форма текущего контроля успеваемости, СРС, промежуточной аттестации | ||||
всего | лекции | лабораторные занятия | СРС | |||
всего | в т. ч. интерактивные | |||||
1 Значение агрономии в природных процессах, в обществе и народном хозяйстве 1.1 Агрономия и среда 1.2 Создание схемы задач агрономии в народном хозяйстве 1.3 Создание схемы задач агрономии в сельскохозяйственном производстве | «мозговой штурм», дискуссия | |||||
2 Устав ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА 2.1 История академии 2.2 Структура вуза 2.3 Права студента 2.4 Обязанности студента 2.5 Причины отчисления студента 2.6 Работа в локальной сети академии | — | «мозговой штурм», дискуссия, ДЗ | ||||
— | ДЗ | |||||
3 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования 3.1 Область профессиональной деятельности 3.2 Объекты профессиональной деятельности 3.3 Виды профессиональной деятельности 3.4 Общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции 3.5 Структура программы бакалавриата | — | ДЗ | ||||
— | ДЗ | |||||
4 Основные требования к оформлению реферата, курсовой и выпускной квалификационной работ 4.1 Требования к структуре работы 4.2 Требования к тексту 4.3 Оформление заголовков 4.4 Оформление таблиц 4.5 Оформление рисунков 4.6 Оформление приложений 4.7 Оформление отсылок и списка использованных источников 4.8 Использование библиотечных и интернет-ресурсов | — | — | ДЗ | |||
5 Основы делопроизводства 5.1 Требования к оформлению заявления 5.2 Требования к оформлению автобиографии 5.3 Требования к оформлению протокола заседания 5.4 Требования к оформлению характеристики 5.5 Требования к оформлению резюме | «мозговой штурм», дискуссия | |||||
— | ДЗ | |||||
6 История земледелия 6.1 Системы земледелия 6.2 Земледелие в древние и средние века 6.3 Земледелие в недалёком прошлом 6.4 Земледелие сегодня | — | ДЗ | ||||
7 Известные учёные-агрономы 7.1 Учёные в области агрономии древних веков 7.2 Отечественные учёные агрономы 7.3 Известные учёные-агрономы Предуралья | — | — | ДЗ | |||
8 Направления агрономической деятельности 8.1 Производственно-технологическая сфера 8.2 Организационно-управленческая сфера 8.3 Научно-исследовательская сфера | «мозговой штурм», дискуссия | |||||
9 Состояние и перспективы развития растениеводства 9.1 Динамика народонаселения 9.2 Состояние и перспективы природных ресурсов в мире 9.3 Состояние растениеводства в мире 9.4 Состояние растениеводства в России 9.5 Состояние растениеводства в Удмуртской Республике | «мозговой штурм», дискуссия | |||||
10 Инновационные технологии в земледелии и растениеводстве 10.1 Защищённый грунт на искусственных субстратах и при капельном орошении 10.2 Точное земледелие 10.3 Технология No till 10.4 Использование биопрепаратов в защите растений, в агрохимии, в кормопроизводстве 10.5 Биодизель, биоэтанол 10.6 Клеточная инженерия (микроклональное размножение, соматическая гибридизация, селективные среды) 10.7 Генная инженерия (трансгенные организмы) | — | — | ДЗ | |||
Итого | ПА (зачёт) |
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 345 | Нарушение авторских прав